相关试卷

  • 1、阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。

    When looking at fashion shows or the latest magazine trends, you might think you've seen it all before. It seems that designers often revisit past concepts (概念). However, to glimpse the future of fashion, one must turn to the meeting point of fashion and technology, where innovative ideas are born.

    For several years now, people have been talking about "wearable technology" as the next big development. You can already buy watches that do everything your smartphone can do, or glasses with computers that follow your eye movements and feed information to you as you walk around. But there's much more to wearable technology than that.

    Sports clothing is one of the areas. Runners already wear small computers on their wrists(手腕) that give them continuous information about how fast they're running, how hard their bodies are working, and so on. Experts agree that it's often sportspeople (usually young men) who are the first to take up new fashion ideas. Others then follow.

    Women, it seems, are usually more interested in what clothes look like than what they can do, and technology has a part to play here too. Designers are making clothes that can change color with how you feel, or react to sound. And if you think that sounds unlikely, just think of all the things we accept as quite normal today that seemed impossible or silly only ten years ago.

    The primary reason such items aren't available in mainstream stores is their high cost. However, like all technological products, their prices are likely to decrease rapidly, as technological clothing doesn't necessarily have to be costly.

    (1)、 What does the author intend to tell us in the first paragraph?
    A、Technology develops faster than fashion. B、The old-fashioned ideas are more widespread. C、Technology can bring new ideas to fashion. D、Fashion continually progresses.
    (2)、 What can we learn from the text?
    A、Technological clothing will be expensive. B、Smart clothing is not popular among women. C、Young sports people fancy new fashions. D、Technology has not been applied to clothes.
    (3)、 Which statement would the author agree with?
    A、Women prefer function to style for clothing. B、Clothes can control feelings in the near future. C、Clothes will soon be able to respond to questions. D、Clothes can possibly react to sounds and feelings.
    (4)、 What might be the author's attitude towards wearable technology?
    A、Critical. B、Positive. C、Cautious. D、Indifferent.
  • 2、阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。

    St. Patrick's Day, Ireland's National Day, is celebrated on 17th March every year, marking the anniversary of the day on which he passed away. St. Patrick is the most famous saint of Ireland. Born in Roman Britain, he was enslaved in Ireland at the age of 16, but he successfully escaped. Later, he returned to Ireland and brought his religious beliefs to its people.

    On St Patrick's Day, Iris h families would traditionally attend church in the morning and celebrate in the afternoon. People would dance, drink, and feast on traditional meals of Irish bacon and cabbage. The Irish have observed this day as a religious holiday for over 1,000 years.

    Interestingly, however, the first parade held to celebrate St Patrick's Day took place not in Ireland but in the United States. On 17th March 1762, Irish soldiers serving in the English army marched through New York City. Along with their music, the parade helped the soldiers reconnect with their Irish roots, as well as with fellow Irishmen serving in the English army.

    Over 100 St. Patrick's Day parades happen across the U. S., with New York City and Boston hosting the biggest. In 1848, New York Irish Aid societies joined to create the official New York City St. Patrick's Day Parade, the world's oldest civilian(平民的) parade and the largest in the U. S. It draws over 150,000 participants and nearly 3 million spectators(观众), lasting over five hours. Boston, Chicago, Philadelphia, and Savannah also celebrate the day with major parades.

    Today, people of all background s celebrate St Patrick's Day, especially throughout the United States, Canada and Australia. It is also celebrated in many other locations far from Ireland, including Japan, Singapore, and Russia.

    (1)、 Why is St. Patrick's Day celebrated on 17th March?
    A、Saint Patrick died on 17 March. B、Saint Patrick was born on 17 March. C、Saint Patrick became a slave on 17 March. D、Saint Patrick escaped from Ireland on 17 March.
    (2)、 What does the underlined word "marched" in paragraph 3 mean?
    A、rode. B、sailed. C、advanced. D、wandered.
    (3)、 How do people in the USA celebrate St Patrick's Day?
    A、By attending church with family members. B、By attending outdoor musical performances. C、By organizing large St Patrick's Day parades. D、By setting off fireworks and enjoying Irish cuisine.
    (4)、 What do we know about St Patrick's Day?
    A、It is no longer a religious festival for the Irish. B、It has the largest parade in Ireland. C、It was first celebrated in the United States. D、It has now become an international festival.
  • 3、阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。

    Emily, a 14-year-old teenager, walked through her town one afternoon. Her eyes were drawn to the sight of people without homes on street corners, trembling(颤抖) against the chill. It was a scene that stirred something deep within her—a desire to make a difference, no matter how small.

    Emily decided to turn her love of baking into a force for good. She whipped(搅打) cream, mixed flour, and baked cookies and cakes in her family kitchen. With the support of her friends and family, she set up a colorful stall in her bustling neighborhood, offering her homemade treats to passersby in exchange for donations.

    The response was overwhelming. People were not only touched by Emily's handmade cookies but also inspired by her spirit. Before long, donations were pouring in. In just a few short weeks, Emily had raised over $1,000—a symbol of one's kindness to ignite a community's generosity.

    But Emily's heart was set on doing even more. Inspired by the success of her bake sale, she came up with the idea of organizing a charity run. A community-wide event that would bring people together in support of a common cause. She reached out to local businesses and called for volunteers to help her realize the project. On the day of the charity run, participants ran under the clear, open sky, and the running campaign raised over $5,000 for the local homeless shelter.

    For Emily, the true reward lay not in the dollars raised or the miles run but in the knowledge that she had touched the hearts of her community and shown that even the smallest act of kindness can make a difference to the world.

    (1)、What can we learn from the text?
    A、Emily offered the homeless treats for free. B、Emily raised $5,000 from her bake sale. C、Emily received support from local businesses. D、Emily's charity run was held in an indoor gym.
    (2)、 What motivated Emily to organize a charity run?
    A、The success of her bakery sale. B、The inspiration from her family. C、The encouragement from her neighbors. D、Her passion for running.
    (3)、 Which of the following can best describe Emily?
    A、Kind and active. B、Energetic and creative. C、Smart and ambitious. D、Happy and generous.
    (4)、 What is the best title of the text?
    A、Community Together: Many Hands, Light Work B、Sweet Victory: Emily's Bake Sale Success C、Light in Darkness: Emily's Run to Help D、Spreading Goodness: Emily's Charitable Acts
  • 4、阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。

    Wilderness Explorers Center Guide

    Welcome to the Wilderness Explorers Center, your gateway to the adventure of nature's wonders! With engaging exhibits, wildlife sightseeing, and natural activities, there's something for everyone to enjoy.

    Discover Nature's Treasures

    Don't miss the chance to explore our Nature Gift Shop, located near the entrance of the Wilderness Explorers Center. Here, you'll discover a delightful array of eco-friendly gifts, educational books, and unique handicrafts inspired by the natural world.

    Enjoy at Forest Café

    After a day of exploration, fuel your energy at the Forest Café. Indulge in a selection of delicious snacks, sandwiches, and beverages sourced from local ingredients. Whether you're craving a refreshing drink or a heart y meal, the Forest Café is the perfect spot to relax and unwind.

    Ensure the Accessibility

    Ensuring that every visitor can fully enjoy their experience is our top priority. That's why we offer wheelchair and stroller rentals at the entrance, making it easy for everyone to explore our center comfortably. Our staff are also available to ensure that all guests feel welcome.

    Support the Conservation

    Join us in our mission to protect and preserve the natural world for future generations. Your support plays a crucial role in our conservation efforts. Click our website here to learn more about how you can get involved, from donating to becoming a member of our conservation community. Together, we can make a difference in safeguarding the beauty of our planet.

    (1)、 Where can you buy a gift at Wilderness Explorers Center?
    A、Near the tranquil pond. B、At the Forest Café. C、Near the main entrance. D、Next to the educational exhibits.
    (2)、 What services are available for visitors with special needs?
    A、Rental of wheelchairs and strollers. B、Guided tours of the forest trails. C、Access to wildlife viewing areas. D、Participation in conservation workshops.
    (3)、 Where might the text be taken from?
    A、A brochure. B、A magazine. C、A website. D、A textbook.
  • 5、听一段材料,回答问题。
    (1)、 Who is the main audience for the announcement?
    A、Soccer players. B、Parents of soccer players. C、The youngest soccer players.
    (2)、What do we know about the youngest group?
    A、They are too young to play. B、The transportation will be arranged by the speaker. C、There aren't enough players to make teams.
    (3)、 What is required to join the weekend camps?
    A、Some insurance. B、Some reservations. C、Some paperwork.
    (4)、 What can we learn about the speaker?
    A、His name is Steve. B、His child plays soccer. C、He is a soccer coach.
  • 6、听一段材料,回答问题。
    (1)、 What does the woman say about the houses?
    A、They were all built in the 1960s. B、Most of them have two bathrooms. C、They all look different.
    (2)、 What is the most important thing to the man?
    A、Safety. B、Size. C、Price.
    (3)、 What type of housing will the man probably see?
    A、One of the smaller houses. B、A four-bedroom apartment. C、A two-bedroom apartment.
    (4)、 When will the man see the woman next time?
    A、Tomorrow morning. B、Tomorrow afternoon. C、Later this afternoon.
  • 7、听一段材料,回答问题。
    (1)、 What is the woman doing in the beginning?
    A、Parking her car. B、Walking her dog. C、Cutting the grass.
    (2)、 How does the man sound?
    A、Very sorry. B、Very excited. C、A little unhappy.
    (3)、What does the man decide to do in the end?
    A、Give the woman a bag. B、Clean up the mess himself. C、Let the woman go home to get a bag.
  • 8、听一段材料,回答问题。
    (1)、What does the man imply about apples?
    A、The variety is greater now. B、The prices are higher now. C、They're hard to find in Tennessee now.
    (2)、 How does the man describe the woman?
    A、Excited. B、Lucky. C、Confused.
  • 9、听一段材料,回答问题。
    (1)、When does the woman go to class?
    A、On Friday. B、On Thursday. C、On Wednesday.
    (2)、When does the woman start to work?
    A、Late at night. B、At noon. C、Early in the morning.
  • 10、 Where are the speakers?
    A、In the woman's home. B、At a French café. C、In a supermarket.
  • 11、 Why can't the man give the woman a ride?
    A、His car is being repaired. B、He is riding the company bus. C、He isn't going into town.
  • 12、 What does the man mean?
    A、He already tried that advice. B、He had bought something. C、He hadn't considered that idea.
  • 13、 What is wrong with the man?
    A、He has a cold. B、He can't sleep well at this time of the year. C、He is not very comfortable with the flowers.
  • 14、 What kind of food did the man suggest?
    A、Chinese food. B、Italian food C、French food.
  • 15、阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的故事。

    My family moved from Toowoomba, Canada to London in 1950. My mother was in great pain from the 1950s epidemic of polio(小儿麻痹症). She wished to visit specialists in London. The day before we boarded the ship, Father bade a tender farewell to his five-year-old "friend" at the dock(码头), an Australian cattle dog, Spider, who was loved by us all. Father's friend Sandy was to be his guardian while we were overseas.

    Six weeks later, a letter arrived from Sandy, giving my father the news that Spider had run away just two weeks after we had sailed. I will always remember my father's face crumbling and his eyes glistening as he read the letter. We tried to comfort him, knowing in our hearts how useless this was. Sandy had advertised constantly on ABC radio and other local newspapers. Despite some "sightings" in the dock at first, the dog was never found later. It seemed Spider decided to search for us elsewhere.

    We sailed back two years later and re-established our home in Toowoomba. My father immediately began his own searching for Spider. Several months passed but there was still no news concerning Spider. The dog was gone, possibly shot or dead from starvation or exhaustion.

    One cold morning eight months after our return, my father had a call from an old lady who said she was putting food out for a very old dog. In the night the food disappeared. This had been going on for a few weeks. That was enough for my father to interrupt my homework and we set off immediately. When we arrived at the old lady's house, she invited us into an old bush. Sadly, she then told us that the "dingo dog" hadn't been around for a few days. My father had a strange look in his eye. He put two fingers to his lips and did his special whistle (口哨) for Spider.

    1.所续写短文的词数应为150左右;

    2.续写部分分为两段,开头语已为你写好。

    Paragraph 1:

    Suddenly there was a bar k in the bush.

    Paragraph 2:

    From then on, Spider and my father would hang out at the dock.

  • 16、假设你是李华,你们学校组织了一次校园文化节活动。请你就本次活动给校园英语报写一篇报道。谈谈你对此次活动的印象、感受和评价。

    内容包括:

    1.活动时间、地点、参与者;

    2.活动内容:

    3.活动的意义。

    注意:

    1.词数80左右;

    2.可适当增加细节,以使行文连贯;

    3.文章标题已给出,不计入总词数。

    A Campus Cultural Festival

  • 17、阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。

    Taking a gap year between high school and college can be a great way to explore your interests, gain new experiences,  develop skills that will benefit you in the future. For me, my gap year was  unforgettable adventure that allowed me (step) outside my comfort zone and see the world in new ways.

    During my gap year, I traveled to several (country) including Thailand, Japan, and Peru. I  (volunteer) at a wildlife preserve in Thailand, where I worked with elephants, monkeys, and other animals. In Japan, I taught English to elementary school children, and in Peru, I worked on a farming project with a local community.

    These experiences were greatly rewarding and taught me valuable lessons about the world and myself. I learned how to communicate (effective) with people from different cultures, how to adapt  new environments and situations, and how to be more self-sufficient and resourceful.

    In addition to my travels, I also spent time (explore) my passions and hobbies. I took art classes, learned how to cook new dishes, and read extensively about topics  interested me. These activities helped me to develop my creativity, curiosity, and critical thinking skills. So far these skills (be) invaluable in shaping my ideas and I'm looking forward to continuing to improve them throughout my life.

  • 18、阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

    As I have perfect pitch(绝对音感) and started playing piano at 3 years old, it's much natural for me to join the school's choir when I got to college in the US.

    At first, everything went pretty 1 . I passed the audition(试音), and was even invited to join the more selective Chamber Singers. However, I soon became 2 after several rehearsals(排练). From jokes to music theory, I simply couldn't understand what they were talking about! And when I 3 others' pitch mistakes, they seemed unwilling to accept. I remained silent even when I knew the pitches were 4 .

    It was our New Year Concert last year that 5 me out of deep waters. When we were singing the words of a song: "To live is to give", I thought "how could I be 6 just being a silent Asian?" Soon after the 7 , I started my plan. In my second term, I 8 to join all the conversations and started to help fellow singers with my abilities 9 identifying pitch. I was overwhelmed by the content of helping people, and was thrilled 10 more choir members came to me for casual talks.

    From March to May, I was 11 soloist(独唱者) for four different songs, an unusual 12 for a first-year student. Among them, my favorite piece was a Spanish folk song that we 13 during the choir's spring tour to Madrid. A Chinese student singing a Spanish song in an American choir—how proud I was to 14 as an ambassador of cross-cultural communication! When the audience applauded us, I came to see a better world with understanding, 15 and love.

    (1)
    A 、smoothly B 、carefully C 、deeply D 、quickly
    (2)
    A 、scared B 、determined C 、frustrated D 、absorbed
    (3)
    A 、looked out B 、pointed out C 、figured out D 、turned out
    (4)
    A 、normal B 、incorrect C 、perfect D 、regular
    (5)
    A 、pushed B 、pressed C 、selected D 、drew
    (6)
    A 、satisfied with B 、keen on C 、familiar with D 、eager for
    (7)
    A 、audition B 、joke C 、concert D 、rehearsal
    (8)
    A 、hoped B 、managed C 、refused D 、failed
    (9)
    A 、by B 、to C 、on D 、in
    (10)
    A 、when B 、while C 、before D 、unless
    (11)
    A 、respected B 、postponed C 、attached D 、appointed
    (12)
    A 、feature B 、hobby C 、achievement D 、request
    (13)
    A 、performed B 、desired C 、lacked D 、ignored
    (14)
    A 、launch B 、serve C 、assume D 、announce
    (15)
    A 、patience B 、independence C 、peace D 、pride
  • 19、阅读下面短文,从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

    How to Celebrate Earth Day

    Are you looking for ways to celebrate Earth Day on April 22? You've come to the right place. If you're ready to learn more about joining the global celebration, making real change, and doing your part to save our planet, read on!

    Walk or ride your bike.  Even one day can make a difference, but if you can commit(承诺)to walking or biking more often in the future, that's even better! If your daily commute(通勤) is too far for walking or biking, try public transportation like buses or trains.

    Plant a tree. This simple act will benefit the environment for decades. Planting a tree only takes a few minutes, but it can make a huge impact.  They help to save energy, clean pollution, and provide homes for many birds, insects, and other local wildlife.

    Attend a local Earth Day event.  If your community doesn't have one planned, consider starting one yourself. It's the perfect day to get together for a fun and educational celebration of the earth.

    Visit a local farmer's market. Eating locally grow n food is much better for the environment. For example, locally-grown food doesn't have to be transported long distances to end up on grocery store shelves. .

    Commit to one green act per day. You can keep reducing your carbon(碳) footprint once Earth Day is over.  While small changes at the individual level may not seem like a big deal, they add up over time and can have a major impact. Moving forward, make it your goal to do one small thing every day to support the environment.

    A.Earth Day can be every day!

    B.Trees are extremely important.

    C.Trees need extra care to grow well.

    D.Get out there and appreciate our beautiful world.

    E.Going car-free for the day will reduce harmful gases.

    F.See if your community is holding an environmental fair.

    G.You'll also be giving back to your community by supporting local farmers.

  • 20、阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

    "Consumers complain that the modern tomato has little flavor. It's like a water bomb," said Sanwen Huang, who works at the Agricultural Genomics Institute at Shenzhen at the Chinese Academy of Agricultural Sciences. "Tomato farmers care about yield, and the genetic variants related to yield are not related to tasty tomato flavors."

    How can farmers ditch this unpleasant thing and recover the rich, sweet flavor of the tomato? To find out, Huang and colleagues investigated which genes are related to tomatoes' taste. The scientists created a 100-person group that sampled 160 tomatoes based on sensory qualities. Based on the group's feedback, the researchers identified dozens of chemical compounds(化合物) that could be related to the tomato's taste. Using a statistical model that determined the concentration of various chemicals in the tomatoes, the scientists identified 33 most important flavor compounds. The researchers then measured the content of them in each of the tomatoes, and identified about 250 genetic loci(基因座) that controlled tomato flavor. This finding revealed the genetic basis of tomato flavor.

    But the researchers also wanted to determine why store-bought tomatoes don't taste good. It turns out that modern tomato varieties are selected according to qualities such as big size because buyers prefer large fruit, and firmness because it makes tomatoes easier to ship. Meanwhile, the quality of flavor has been ignored, said the researchers.

    Volatiles(挥发性物质), in particular, are essential for good flavor. The removal of specific volatiles from tomatoes results in significant reduction in people's liking. Moreover, refrigeration can change a tomato's volatile compounds.

    "But there is hope for a future filled with tasty, new varieties of store-bought tomatoes, as our results provide a road map for improvement of flavor. By working together, geneticists, biochemists, farmers and customers can provide better-flavored tomatoes for our society." Huang said.

    (1)、How does the author present the study in paragraph 2?
    A、By giving a definition. B、By listing figures. C、By analyzing the cause. D、By making a comparison.
    (2)、What is the main idea of paragraphs 3-4?
    A、The reasons why stores favor such tomatoes. B、Some qualities consumers prefer in buying tomatoes. C、The importance of volatiles in deciding tomato flavor. D、The reasons why store-bought tomatoes have little flavor.
    (3)、Which of the following statements will Huang probably agree with?
    A、The store-bought tomatoes have a promising future. B、Yield-related genetic variants provide tasty tomatoes. C、Their research has changed a tomato's volatile compounds. D、Farmers and customers can certainly provide better-flavored tomatoes.
    (4)、What's the purpose of the text?
    A、To persuade readers to buy tomatoes. B、To introduce the high yielding tomatoes. C、To prove store-bought tomatoes are tasteless. D、To inform readers of the research about tomato flavors.
上一页 557 558 559 560 561 下一页 跳转