相关试卷

When I was a twelve-year-old girl, I was so addicted to chatting online that some people even called me CyberSara. My mom, a lawyer, always complained that I spent too much time chatting with my Internet friends. 

One day I got an instant message from a kid I didn't know. His name was Bradley, who said he was twelve and lived in New York. He asked if he could be my secret friend, and I thought that seemed pretty cool. Within a few days' chatting, I found that we both loved to play soccer, even though I didn't play as much as I used to. To my great joy, we both loved playing computer games very much. 

Every day, Bradley and I chatted and emailed each other. We became best friends. He was interesting and seemed kind of smart—actually, much smarter than the typical (典型的，平常的) twelve-year-old boys I knew. I really liked chatting with him. He told me he really liked me. Bradley kept telling me New York was a cool place to live and emailed me amazing pictures of extremely tall skyscrapers (摩天大楼). He asked me where I lived. I told him I lived in Tampa. One day, Bradley shared good news with me that he was coming to Tampa with his parents. He invited me to have a secret meeting and go for ice cream with him in the ice-cream shop near my school. Eager to find what my secret Internet friend was like, I promised to keep it a secret, not telling my parents about our plan. 

I was excited that I was finally going to meet Bradley after months of chatting. However, he refused to send me a picture of himself, saying he didn't want to ruin the surprise. It made me quite confused. Was there something wrong with him? Was he a weird (奇怪的) guy who was not confident enough to show a picture of himself? But he said everyone in his school thought he was the cutest boy in his class, so I thought he had to be normal. 

注意：1. 续写词数应为150左右；2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

The next day, I accidentally told Mom that I would meet my Internet friend alone. 

……

The moment we entered the ice-cream shop there was no one but a weird grown-up(成年人）. 

……

1. 邀请 David； 2. 主要的参观活动； 3. 约定会面的时间和地点。

注意：1. 写作词数应为80个左右； 2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

China's Chen Meng defended her Olympic crown in the table tennis women's singles after (defeat) world No. 1 Sun Yingsha 4-2 in the final at the Paris Olympics on Saturday. 

It's the second straight Chen-Sun singles final showdown on the Olympic stage. At Tokyo 2020, Chen(overcome) Sun to claim the Olympic title, also in six sets. 

"I knew it would be(extreme) challenging. In the past three years, my matches with Sun were tough. Today, I had a mindset of giving my all and fighting to the end," Chen said . 

Chen believed that there were no(lose) in the final match. "Because we securedthe gold and silver for China. This match upholds the honor of Chinese table tennis. The applause should be for both of us," she said. 

The 30-year-old also revealed that she had faced many difficulties in the past several years, including her(compete) form and injuries. "(give) my age and the uncertainty of future opportunities, I deeply cherished this chance(showcase) the strength of the Chinese team on this grand stage of the Olympics," she added. 

Sun, took gold in the mixed doubles partnering Wang Chuqin on Tuesday, gave high praise to her opponent, "She didn't waver today, but I did, especially in the fifth set. I didn't hold onthe end. "

Writing a book is no easy task, even for adult professional writers. Many would-be authors dream of a day when their work can be found on1 shelves. But for 8-year-old Dillon Helbig, that2 has already become a reality in a 3 way. 

Dillon created an 81-page graphic(图画的)4 titled "The Adventures of Dillon Helbig's Crismis" on a hardcover notebook using colored pencils. He5 decorated the cover to make it look like a published book. Then, he brought the book to his local library, and secretly 6 it among the children's books. 

Imagine the librarians'7 when Dillon's mom called the next day to inform them of her son's "achievement". Instead of8 it, they took time to read the novel. Its9 elements, featuring Santa, a walking bomb, and a talking turkey, caught their attention. They decided to officially10 the book in their collection. 

Now eager readers are waiting to11 the book. If each reader kept it for the standard four weeks, it would take four years to12 the waiting list. This experience has strengthened Dillon's resolve to pursue a career as a(n)13 . 

Hats off to Dillon for following his dream and making it happen, to his supportive mom for14 him, and to the librarians who15 and protected a child's passion for writing. 

People often say you never get a second chance to make a first impression, and that's actually quite true.After all, making a good first impression is all about making others feel good when spending time with them. The following tips will help you make a positive impression every time. 

Dress appropriately

That means dressing up or putting on nice, clean, situation-appropriate clothes for social situations. It isn't difficult and it doesn't have to cost you much, either. 

Be aware of your body language

Words express very little of what you say. Body language can tell someone a lot about your mood and confidence level.Eye contact is an easy way to make others feel comfortable, important and special. Nervous body language can make others uncomfortable and anxious. Try to be aware of your body language when communicating with others. 

Respect the opinions of others

Not everyone will have the same opinion with you, and friendly disagreements can be a gateway to a great conversation. Respect other people's right to have their own opinion. Respect the opinions of others even if you disagree with them. 

People love talking about themselves, but generally, you want to be careful of taking over the conversation. By listening carefully to what others are saying, you are not only making them feel important, but you can gather cues you need to keep the conversation going and bridge to new topics. 

A. Be a careful listener. 

B. Show an interest in every person you meet. 

C. Smile especially when first meeting someone. 

D. Make sure you look nice whenever you meet someone new. 

E. Meeting new people and starting conversations is often challenging. 

F. Others will want to be with you and help you make a good impression. 

G. Don't force others to believe what you believe or to see things only as you see them. 

The motivation for his invention came to Aarrav Anil last year when he saw his uncle Arjun, who has Parkinson's disease, struggle to eat. Some food spilled (溢出) out of his mouth, the rest splattered (溅) on his clothes. Arjun attempted to keep his dignity but the frustration forced him to give up and call his helper to feed him. 

The sight of his uncle's shaking the spoon so violently inspired Aarrav, 17, from Bengaluru, south India, to turn to robotics. He locked himself in his room with microcontrollers, sensors, motors, and a 3D printer. What emerged was a prototype (原型) of a smart spoon that is now undergoing trials at the RV College of Physiotherapy in Bengaluru. 

The sensors in the battery-operated spoon detect shaking on one side and activate movement on the other, effectively cancelling out shaking to keep the spoon stable. 

"I've been fine tuning the design based on the college's feedback-that it needs to be waterproof so that it can be washed without damaging all the electronics inside; that it must be removable so it can be cleaned and replaced by a fork, " Aarrav says. 

For Aarrav it is the peak of a 10-year interest in mechanics that began when his mother bought him a Lego set. He has now represented India at more than 20 robotics competitions across the world. 

When the blueprint for the smart spoon won first prize in the future innovators category at last year's World Robot Olympiad in Germany, Aarrav felt encouraged to make the prototype. 

More than 7 million people in India are estimated to have Parkinson's disease, a condition in which parts of the brain become progressively damaged and which mainly affects people over the age of 50. Symptoms (症状) include involuntary shaking and stiff muscles. As the disease progresses, eating can become more difficult, forcing people to rely on help from others. 

Aarrav's ambition is that every family that has someone with Parkinson's will have the smart spoon. He says his uncle Arjun's words keep echoing (回响) in his mind: "Who would have thought such a small thing could mean the difference between dignity and indignity?" 

Animal lovers have long suspected that playing with pups is good for the mental and physical health, and now science has confirmed it — for students in particular. 

A new study done by researchers at the University of British Columbia concluded that the college students who spent time on drop-in dog therapy (治疗) sessions experienced an increase in feelings of wellness and a reduction in overall stress. The study, as reported by Science Daily, indicates that playing with pups is not only popular with the students, but also beneficial to their mental and physical health. This finding was seen across gender (性别). 

The study, published on March 12 in the journal Stress and Health, involved 246 students who were surveyed before and after they dropped by dog therapy sessions. The young participants were given free access to pet, hug and talk to 7 to 12 therapy dogs. Additionally, they filled out questionnaires right before and right after hanging with the dogs, as well as 10 hours later. 

According to researchers, these young adults experienced a notable increase in happiness, a significant reduction in stress and a flood of energy right after their sessions with the pups. Although the feelings of happiness and satisfaction weren't long-lasting, researchers say these effects have clear, positive advantages. 

"These therapy sessions clearly provide benefits for students in the short term, so we think universities should try to schedule them during particularly stressful times, such as around exam periods," Frances Chen, assistant professor of psychology at the University of British Columbia and the study's senior author, told Science Daily. "Even having therapy dogs around while students are working on their out-of-class assignments could be helpful. "

It's easy not to think much about the intelligence of insects. Small creatures with even smaller brains—how smart can they be? But as researchers begin to rethink how animals think, even insects are being seen in a new light. Now a new study from the University or Bristol finds that Heliconius butterflies(蝴蝶) have the ability to learn about space. 

To test the butterflies' spatial learning abilities, the researchers set up experiments across three different spatial levels, each reflecting behaviors significant to their natural environment. First, they checked if the butterflies could find food among 16 flowers in a small area. Next, they enlarged the space, seeing if the butterflies could choose the correct side of a larger maze(迷宫) for food. Finally, they used a big outdoor cage to see if the butterflies could find their way through a wide T-maze for food. The butterflies succeeded in all tests. 

The study's senior author, Dr. Stephen Montgomery, notes that these findings show the difficult behaviors that even familiar animals like butterflies exhibit as part of their natural ecology(生态). These species are processing diverse information from their environment and utilizing it to perform difficult tasks—all with brains just a few millimeters wide. 

The researchers plan to further investigate Heliconius butterflies' spatial learning abilities by comparing them to closely related species that do not feed on pollen(花粉). This will help show how an animal's environment can affect the development of its thinking skills. 

Co-lead author Dr. Priscila Moura stresses the significance of these findings, saying that they provide actual evidence of the butterflies' fascinating spatial learning abilities, a subject that has been discussed for nearly a century. With the new understanding, the researchers can continue to explore insect intelligence and behavior. 

Strawberry U-Pick at the Boyd Farm

Strawberry U-Pick Season is starting! For now, we are open Monday to Friday from 10 a. m. to 3: 30 p. m. and every weekend from 9 a. m. to 5: 30 p. m. ! 

Not only do we have our u-pick strawberry fields, we also have fresh produce, prepicked strawberries, snacks and other farm goodies for you to buy. We also have lots of fun activities for the family—hayride with the cows, horse ride, animals to pet and feed, swings, slide, sand pile, corn hole, corn pile and more! 

Admission 

Admission is $5/person (3 and under free)

Admission includes: 

◆Access to u-pick fields 

◆Access to swings, corn hole, sand pile, slide, corn pile and petting zoo

◆1 pound of free-to-take-home strawberries

Admission does not include: 

◆Hayride with the cows—$5/person

◆Horse ride—$3/person

◆Animal feed—$2/cup

Important information

★Please don't leave children unattended in strawberry fields and please don't walk on the plant beds. 

★We recommend bringing something to carry berries home to cut down on waste, but we will have plastic bags if needed. 

★Usually strawberry season runs through April. This is entirely weather dependent, however. 

★We recommend sunscreen / hat / water / closed-toed shoes! 

★Pets are not allowed in the fields due to Food Safety regulations. 

The Price of a Dream

I grew up in a poor family with six brothers, three sisters—a group of foster kids, my father andmy wonderful mother. My parents worked day and night to keep a roof over our heads and food on ourtable. It's true that we had little money and few goods, but we got plenty of love and attention. I wasvery happy and energetic. I understood that no matter how poor a person was, he could still afford adream.

My dream was athletics. I fell in love with baseball at an early age, a love so deep that I almostgave it my all. I practiced hard every day and that made me a little closer to my dream. By the timeI was sixteen, I had made great progress: I could throw a ninety-mile-per-hour fast ball and hitanything that moved on the field. I was also lucky: my high school coach was Ollie Jarvis, who notonly believed in me, but also taught me how to believe in myself. One particular incident(事件) withmy coach Ollie Jarvis changed my life forever.

It was the summer holiday in Senior 2 and one of my friends recommended me for a summer job.This meant a chance for money in my pocket—certainly, money for a new bike and new clothes, andI could also begin to save money for a house for my mother, which was what I had always dreamed of.The prospect(前景) of this summer job was attractive and I wanted to jump at this chance. Then ithit me that I would have to give up summer baseball training to deal with the work schedule. I wasafraid of telling my coach, who would certainly be against my plan. I hesitated for several days. Atlast, I spurred(给……打气) myself with the advice my mother often gave us,"If you make yourbed, you have to lie in it." I made up my mind.

注意：

1．续写词数应为150左右；

2．请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

When I told my coach Ollie Jarvis, he was as angry as I expected him to be. 

……

 "Well,"he asked,"is $3.5 an hour from the summer job the price of a dream?"

……

1．活动的时间和地点；

2．活动的内容和意义。

注意：1．写作词数应为80左右。

2．请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

Notice

……

Looking forward to your active participation.

English club

The 13th United Nations Chinese Language Day under the theme of "Chinese Language:Together for a Bright Future"has taken place, includes a series of events in celebration of thethird International Chinese Language Day. Beijing Dance Academy ( launch) an online eventto mark the day on April 20, featuring six original dance works of different (style), such asballet, contemporary dance and classic Chinese dance.

Six art schools from five countries joined in the online event with dance works ( specific)created for the special occasion. One of the highlights isnew dance piece, titled Tong, orTogether, which was created and performed by Beijing Dance Academy and dancers from Brazil,South Africa, Kazakhstan and Poland. It was inspired by the classic Confucius philosophy of datong,  (refer) to great unity and grand harmony.

Language Days at the United Nations seek ( promote) equal use of all six officiallanguages throughout the organization as well as to celebrate multilingualism and cultural (diverse). Under the initiative, UN duty stations around the world celebrate six separate days, eachdevoted one of the organizations' six official languages. The date for the Chinese day(select) from Grain Rain, which is the sixth of 24 solar terms in the traditional Chinese calendars.

It's most people's nightmare: surviving a plane crash only to be trapped in a jungle with no wayof1 the outside world. But this was reality for four Colombian children.2 they, survived. The children, aged thirteen, nine and four, as well as an 11-month-old baby, were3 with their mother from their village in the Amazon to visit their father.

The plane they took experienced engine problems and disappeared on May 1. Bad weather4 the army from finding the crash site for two weeks,5 they later found the dead bodies ofthree adults, including the children's mother.

How did these children survive conditions that would be an unimaginable struggle for mostadults? They are members of the native group and were6 in the jungle.7 , they have athorough understanding of the rainforest. They know which fruits are safe to eat and which plantsshould be8 . They survived on wild fruit,9 the Amazon, and fed the baby water mixedwith flour that they found on the plane.

While the children struggled to survive, the Colombian army cooperated with local volunteers tofind them. After 40 days of searching, the children were found and10 to a hospital. Thoughmany people have viewed this survival story to be a11 , others12 that it is the result of the13 knowledge of the rainforest that has been14 through native communities over thegenerations. Native tribes have a deep15 for the forest that provides them with shelter and food.It is their close connection to and understanding of the rainforest that helped the children to survive.

After losing an important deal in India, a business negotiator learned that her counterpart(对方)felt as if she had been rushing through the talks. The business negotiator thought she was being efficient with their time. Their cultures have different views on how to conduct negotiations, and in this case, the barrier prevented a successful outcome.

Research shows that deal-making across cultures tends to lead to worse outcomes as compared with negotiations conducted within the same culture. As we know, cultures are characterized by different behaviors, communication styles and norms (准则). Consequently, when negotiating across cultures, we bring different views to the bargaining table, which in turn may result in potential misunderstandings that can lead to a lower likelihood of discovering value-creating solutions.

Cultural conflict in negotiations is linked with the fact that we, at most times, interpret others'behaviors, values, and beliefs through the lens (透镜) of our own culture. To overcome this, it is important to research the customs and behaviors of different cultures as well as understand why people follow these customs and exhibit these behaviors in the first place.

Just as important, not only do countries have unique cultures, but teams and organizations do too. Before partaking in any negotiation, take the time to study the context and the person on the other side of the bargaining table, including the various cultures to which he belongs, whether the culture of his culture, the culture of engineering, or his particular company's corporate culture. The more you know about the client, the better off you'll do in any negotiation.

Therefore, we see the negotiator has learned her Indian counterpart would have appreciated as lower pace with more opportunities for relationship building. She seems to have run into the issue:Using time efficiently in the course of negotiations is generally valued in the United States, but in India, there's often a greater focus on building relationships early in the process. By doing research on the clients' cultures, they can adjust their negotiation method and give themselves a better chance of creating a valuable negotiation experience for both themselves and their counterpart.

The"diet" in diet drinks maybe a false promise for some soda lovers. True, they deliver thetaste of a soda experience, without the calories. Yet, new research shows they can also leave peoplewith increased appetite.

A study published recently in JAMA Network open adds to the evidence that drinks made withsucralose, an artificial sweetener(甜味剂), may increase the appetite among some people."We foundfemales and overweight people had greater brain reward activity after consuming the artificial sweetener,"says study author Katie Page, a physician at the University of Southern California. Both groups ate morefood after consuming drinks with sucralose, compared with after regular sugar-sweetened drinks. Incontrast, the study found males and people of healthy weight did not have an increase in either brainreward activity or hunger response, suggesting they're not affected in the same way.

One theory is that it's not the artificial sweetener itself that has a direct effect on the body. Theidea is that artificial sweeteners may confuse the body by tricking it into thinking sugar is coming."You are supposed to get sugar after something tastes sweet" explains Swithers,"Your body has beenused to that."But the sugar never arrives, which may lead to the body's less efficiency in processingsugar that's consumed later.

Swithers'lab has also documented that when animals with a history of consuming artificialsweeteners get real sugar, their blood sugar levels rise higher than those of animals not fed artificialsweeteners."It's a small effect, but overtime this could contribute to potentially significantconsequences," she says. If this is happening in some people who consume diet soda, it could add tothe risk of Type 2 diabetes (糖尿病), because when blood sugar rises, the body has to release moreinsulin(胰岛素) to absorb the sugar. "So what you're doing is that you are kind of pushing thesystem harder," Swithers says.

In the sport of track and field, athletes compete not only with one another but against themselves, and with each race they try to achieve a new personal best.

For one Nebraska teen running in what would likely be his final cross-country outing before graduating from high school, Brandon Schutt's personal best turned out not to be about marking the fastest time but displaying the biggest heart. A mile into the 3.1-mile race, however, Schutt realizedhe wasn't going to be able to keep up the necessary drive. Rather than risk injury, he slowed to a comfortable pace that would allow him to simply enjoy the moment and the day.

Meanwhile, as a student in Omaha Burke High School, Blake Cerveny was running a very different kind of race. Aiming to beat his own personal record, after a fast start, he continued to push himself hard. With less than 400 meters to go, Cerveny's legs cramped(抽筋) up and failed him.Determined to finish, Cerveny rose from the ground and continued on, only to fall again after another150 meters…and again, he got up and started running. This time he'd made it only 25 meters more before going down. But he wasn't done yet. Less than 100 meters from the finish line, he lay curled on the ground. His legs had simply given out.

Before Cerveny's dad could reach his son, another runner—Brandon Schutt—was at his side to offer a helping hand. His first attempt to get Cerveny up failed, but like Cerveny, he refused to quit,too. With a second pull, Cerveny was on his feet.

At a measured jog, with Cerveny holding Schutt for support and Schutt helping Cerveny maintain balance, the two completed the final 75 meters of the course together. Schutt even made sure the injured runner crossed the finish line first, securing his opponent a faster time. Although Cerveny was automatically disqualified for having received help, Schutt's time for the race would stand.

Here are books including stories related to the moon.

Moon's First Friends by Susanna Leonard Hill

Ages4 to 8

This amazing book will introduce some interesting elements like astronauts and spaceships to yourkids. This book explains how the moon always stays up in the sky, from where it could witnesseverything happening over the earth and the life here, but it does not have any living object on itself,which might make the moon lonely. However, the loneliness of the moon ends up one day as humansfrom the earth decide to send spaceships and astronauts to the moon.

Whose Moon Is That?by KimKrans

Ages3 to 7

Curiosity within kids is unsatisfiable. They are going to love this story about the ownership of themoon. Children will get to learn about different animals through the story as different animals claim that the moon belongs to them along with the stars. However, the moon belongs to none, and it is there to spread light. A very important lesson about relationships and sharing is conveyed through the story.

My Little Half-Moon by Douglas ToddJennerich

Ages 5 to 8

This book will allow your kid to use their imagination to seek the reason behind the half-moon. A little boy in the story believes that the moon is half because it lost its other half, which must be making it feel alone. Then the boy decides to stay together with the moon. This book is highly recommended for your child with the beautiful message of kindness.

A BigMooncake for Little Star by Grace Lin

Ages 4 to 8

There could not be a more interesting method to learn about the moon's phases. This story is about a star baking a mooncake with her mother. However, baking the mooncake is not easy for the baby star as the moon keeps changing its shape. The book would encourage kids to get engaged in activities like cooking, and they would also get to know about the different shapes of the moon.