• 1、 阅读理解

    Sanding on the shore of a lake, I can't help but marvel at the tens or hundreds of thousands of small rocks that surround my boots. They were all created from hard surfaces, their edges softening over time.

    And I wonder, can we learn from a pile of rocks?

    Even the tallest mountains have worn down; none are as tall as they were 1,000 years ago. And much like a rock, I' ve found my attitude has softened and my desire to better understand others has expanded with each trip around the sun.

    Once I too was a sharp rock covered in point y edges. Today, after decades of the waters of life coursing over me, my edges are softer and more understanding. I'm less likely to judge and more interested in learning how we can exist together.

    But I'm not a rock. I'm a human-being filled with all the drama built into my DNA.

    Two years ago, while traveling in the Pacific Northwest, I watched a restaurant owner ask a guy to leave for not falling in line with the rules. Not forceful and net rude. On the door read a sign:"Please wear a mask before entering our restaurant. We don't like it either, but let's all do what we can." But the guy tried to argue about the note.

    I sat watching, understanding both sides. I' ve been this guy before, using my youthful edges to chip away at the world. What I lost, however, was the ability to grow by looking through others' eyes, and thus the possibility of finding content and success.

    You can fit more rounded rocks in a jar than those with sharp edges. The former look for ways to adjust and make room for others; the latter never give an inch to accommodate others. Time, like the waters rolling against once sharp stones, changes us by washing away our resistance to seeing the world from another's point of view.

    I placed a rounded stone into my pocket. Mother Nature is holding class again.

    (1)、What does the author compare the rocks to?     
    A、People with varied personalities. B、DNA unique to each person. C、Challenges that we come across. D、Our abilities that grows with time.
    (2)、What caused the argument in the restaurant?
    A、Lack of clarity in the sign. B、The owner's inappropriate attitude. C、Demanding restaurant requests. D、The guy's failing to obey the rules.
    (3)、Which best describes the author's attitude toward the world when he was young?
    A、Respectful. B、Aggressive. C、Ambiguous. D、Tolerant.
    (4)、What does the author try to convey through this text?
    A、We should adjust ourselves to new conditions. B、Be brave when in the face of difficulties in life. C、It's necessary to obey the rules in public spaces. D、Being open and understanding brings satisfaction.
  • 2、 阅读理解

    REGISTRATION OPENS FOR STUDENT ROBOTICS 2024

    We're excited to announce that registration for the 2024 season of Student Robotics is now open Based in the UK, Student Robotics challenges teams of 16 to 19 year-olds to design, build and program fully autonomous robots to compete in our annual competition. Teams will have just three months t engineer their creations. As well as supplying teams with a kit, which they can use as a framework f(their robot, we mentor(指导) the teams over this period. Thanks to the generosity of our sponsors,w provide all of this to our teams at no cost.

    The competition cycle will start with a live streamed Kickstart event on our YouTube Channe During the event, the game and the structure of the competition will be announced and kits handed o to teams.

    The competition will be held from September 30 to October 1, 2024, which will see the rob( compete through a league stage and a seeded knockout. As usual the prizes will recognise not only t teams which come top in the knockouts, but also those who are excellent in other ways.

    Details of the game and prizes will be revealed at Kickstart. Details of the Kickstart a competition events will be published when they are available. We expect to confirm places towards end of August,2024.

    If you would like a chance to compete in Student Robotics 2024, please fill in the entry form v the required information. The deadline of the registration is May 30,2024. Places are limited, so ple click here and sign up soon to avoid disappointment.

    We look forward to seeing your teams!

    (1)、What should participants do in Student Robotics?  
    A、Prepare a kit themselves. B、Design a robot on the spot. C、Work as a team. D、Pay for the framework.
    (2)、 How long will the robots competition last in 2024?
    A、Two days. B、Two weeks. C、One month. D、Three days.
    (3)、Where does the passage come from?
    A、A brochure. B、A magazine. C、A newspaper. D、A website.
  • 3、 阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。

    I stared at myself in the mirror:blue tights, yellow vest, a fish tail trailing behind me, and large eyes siting at op my head. I raised my eyebrows and sighed. 

    "Mom, I don't think this costume is right, "I said. "Maybe the makeup will add something, "Mom replied hopefully. 

    Somehow Mom had convinced me to play the Fish Footman in Alice in Wonderland. I can't say it's been the time of my life

    "What if I forget my lines?"I hesitated. 

    "Oh Riley, is that what you're afraid of?I know you've been rehearsing for two months, you were the first off-book in your scene, and I couldn't be prouder of you. "Mom said, kneeling down and hugging me. 

    The next day we pulled into the parking lot, and I stepped out of the car, wearing the questionable costume. I shrank inside myself, but Mom pulled me toward the makeup room. When the makeup was done, I looked at myself in the mirror. My jaw dropped. 

    "Mom!I can't go onstage like this!"I cried. 

    "Why not?"

    "I'd be a laughing stock(笑柄)!"

    "Riley, look around you!You're not the only one in an odd costume. "

    "What if we just sneak out?No one will miss me. "I whispered. 

    Mom's lips disappeared into a thin line, and I knew I had gone too far. "Riley, I'm going to watch you go out on that stage tonight. And that's the end of it. "Then mom disappeared into the audience. I sat there, alone and bored, as the play began and the curtain rose on. 

    The two boys dressed as Two of Clubs(梅花2)near me chatted casually about this and that. Suddenly, they asked, "You're awfully quiet. Is this your first show?"I tried to respond, but my voice caught in my throat and refused to escape. I coughed and nearly yelled, "YES!" The Ace of Diamonds(方块 A)sitting nearby laughed. "The audience will certainly hear you if you talk that loud. But you might have to clear your throat first, "she chuckled. I gave them a weak smile. 

    "Don't worry about us, "the Ace said. "We're only teasing. "

    "Yeah, "the Two said. "When you've done as many shows as we have, projecting will be second nature to you. "

    注意: 1. 续写词数应为150左右;

    2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

    Paragraph 1:When my name was called, I stepped onto the stage uneasily:

    Paragraph 2:Suddenly I was determined to make a lasting impression. 

  • 4、 阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

    Woodcut New Year picture, a historic art form of woodcut painting, is for the occasion of Chinese Spring Festival. It features beautiful art designs with bright, delightful colors  fits the mood of the people longing for a happy life. 

    Popular (theme) of Woodcut New Year picture include house safeguard, family wishes, and prosperity. Customarily, hanging on the door  (keep) the dangerous spirits away are door gods (门神) while on the screen wall facing the door is a character "Fu" indicates good fortune. 

    Folk New Year picture emerged in pre-historical time and  (use) as the door god. The (grow) of product economy and handicraft (手工艺) industry along with the advancement in printing during the Song Dynasty  (change) the manufacture of Chinese New Year picture from mainly hand-painting to woodcut painting, making it richer both category and content. 

    After being listed as National Intangible Cultural Heritage in 2006, woodcut New Year picture has enjoyed (great) popularity, significantly influencing the artistic styles of other nations as well. The making of the picture, a package process from drafting, woodcut, painting, to hand painting touch-up, keeps millions of its lovers  (lose) in its striking beauty. 

  • 5、 完形填空

    Have you ever had a day when everything seemed to go wrong, and nothing seemed to go right? Not too long ago I was having one of those days. I was discouraged, weary, and 1 sad. My focus was on me, me, me. After all, no one else was experiencing the same 2 as I was. 

    I expressed my depressed 3 to my mother. She didn't offer any comfort; 4 . she said, "I heard Jamie was having a difficult day too. Why don't you make her some 5 and we'll take them to her this afternoon?"

    I didn't really intend to, but I was bound to because I was 6 to go back to my other problems just yet. I made some and 7 them on a little plate. Then I made a card with a sunflower on it and wrote a small note of empathy. 

    That afternoon we 8 my friend's house. I went to the door and 9 the bell. Soon Jamie came to the door and looked at me in 10 for the unexpected visit. Before she could say anything, I 11 , "I heard you were having a hard day and decided to bring you something. I hope your day goes better. " The look that 12 Jamie's face was one that I could never put into words. It was as if a darkened sky was suddenly 13 with the golden rays of the sun; it was as if in that small act, her day was brightened. 

    I got back into the car and for some 14 reason, I felt a lot better myself somehow. That day I experienced the truth that James Barrie attempted to describe: "The guys who bring sunshine to the lives of others cannot 15 it from themselves. "

    (1)
    A 、 extremely B 、 deliberately C 、 accidentally D 、 hardly
    (2)
    A 、 wonders B 、 advances C 、 trials D 、 benefits
    (3)
    A 、 consequence B 、 state C 、 expectation D 、 memory
    (4)
    A 、 therefore B 、 moreover C 、 meanwhile D 、 instead
    (5)
    A 、 cards B 、 jokes C 、 troubles D 、 cookies
    (6)
    A 、 unwilling B 、 pleased C 、 impatient D 、 eager
    (7)
    A 、 shared B 、 arranged C 、 exhibited D 、 sold
    (8)
    A 、 broke into B 、 took over C 、 dropped by D 、 cleaned up
    (9)
    A 、 heard B 、 called C 、 rang D 、 observed
    (10)
    A 、 surprise B 、 embarrassment C 、 fright D 、 pain
    (11)
    A 、 defended B 、 pushed C 、 rushed D 、 promised
    (12)
    A 、 buried B 、 crossed C 、 saddened D 、 stroked
    (13)
    A 、 blocked B 、 torn C 、 fixed D 、 lit
    (14)
    A 、 convincing B 、 logical C 、 reasonable D 、 unknown
    (15)
    A 、 steal B 、 keep C 、 take D 、 draw
  • 6、 阅读下面短文,从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

    What will you do if you can't eat everything bought in the canteen(食堂)?  According to a survey, what students waste every year could feed over 10 million people. 

     According to Xinhua News Agency, the food wasted by Chinese people is about 50 million tons of grain every year, which could feed 200 million people. 

    Food waste, which has become a global issue, serves as a mirror that reflects various cultural and social issues in different countries. In the west, for instance, consumerism, the belief that it's good to use a lot of goods and services, is often to blame for food waste. Chinese people are well known for being hospitable and generous. Many even feel that they lose face if their guests have eaten all the food. On campus, a generation of single children is less aware of the food waste issue. Students nowadays are well protected by their families and hardly have any concept of how much toil (辛劳) others go through in order to provide them with the food they eat. 

    There are 925 million hungry people in the world. They don't have enough food to eat. And farmers work very hard to grow the crops. It's also important that everyone thinks about how they can do their bit to reduce food waste. Recently a campaign against food waste launched on line in China might make you think twice about being so wasteful. 

    A. Students waste is extremely serious. 

    B. So we shouldn't waste our food.  

    C. Most of us would simply throw away any leftover food. 

    D. Students can never realize the serious food waste situation. 

    E. But canteen waste is merely the tip of the iceberg.  

    F. China, in turn, features its own eating culture. 

    G. To reduce food waste is a big task, and it needs time. 

  • 7、 阅读短文,回答问题

    The periodic table of elements is a common sight in classrooms,campus hallways and libraries. The mode periodic table arranges the elements by their atomic numbers and periodic properties(周期性). Several scientists worked over a century to assemble the elements into this format. 

    In 1789,French chemist Antoine Lavoisiertried grouping the elements as metals and nonmetals. Forty years later,German physicist Johann Wolfgang Dobereiner observed similarities in physical and chemical properties of certain elements. He arranged them in groups of three in increasing order of atomic weight and called them triads,observing that some properties of the middle element,such as atomic weight and density,approximated the average value of these properties in the other two in each triad. 

    A breakthrough came with the pu blication of a revised list of elements and their atomic masses at the first international conference of chemistry in Karlsruhe,Germany,in 1860. They concluded hydrogen would be assigned the atomic weight of 1 and that the atomic weight of other elements would be decided by comparison with hydrogen. For example,carbon,being 12 times heavier than hydrogen,would have an atomic weight of 12. 

    In 1869,Russian chemist Dmitri Mendeleev created the framework that became the moder periodic table,leaving gaps for elements that were yet to be discovered. Mendeleev predicted the properties of some undiscovered elements and gave them names such as"eka-aluminum"for an element with properties similar to aluminum. Later "eka-aluminum"was discovered as gallium. 

    German chemist Lothar Meyer produced a version of the periodic table similar to Mendeleev's in 1870. He left gaps for undiscovered elements but never predicted their properties. The Royal Society of London awarded the Davy Medal in 1882 to both Mendeleev and Meyer. The later discovery of elements predicted by Mendeleev verified(证实)his predictions and his periodic table won universal recognition. In 1955 the 101st element was named mendelevium in his honor. 

    On UNESCO website,it wrote,"The Periodic Table of Chemical Elements is more than just a guide or catalogue of the entire known atoms in the universe;it is essentially a window on the universe,helping to expand our understanding of the world around us. "

    (1)、What is the breakthrough at the conference in Germany?
    A、The atomic weight of carbon was calculated by scientists. B、A brand-new periodic table was published at the meeting. C、The elements in the table were rearranged by the properties. D、The atomic weight of elements was quantified based on hydrogen.
    (2)、How did Mendeleev contribute to the modem periodic table?
    A、He made it more complete. B、He made it easier to understand. C、He was the first to arrange the elements by atomic masses. D、He discovered many new properties of some known elements.
    (3)、What is the significance of the discovery of the periodic table?
    A、It is a window into chemistry. B、It is a helper to learn about history. C、It is a guide to exploring the microworld. D、It is a description of school curricula's history.
    (4)、How is the text developed?
    A、In order of the elements' importance. B、By following the time order. C、In order of scientists' achievements. D、By making comparisons.
  • 8、 阅读短文,回答问题

    Imagine a school where students are taught by the best teachers in every subject, regardless of location. Imagine a school where students could go on safe field trips to the Amazon rainforest or Everest base camp. Well, such schools are already being built: in virtual(虚拟的)reality. 

    Last year, Optima Academy Online, an all-virtual school, delivered courses that aim to improve the hearts and train the minds of young people. These courses are of different levels, attracting 170 full-time students from all over Florida. In the progress of home-schooling, students use headsets for about three hours a day for formal lessons and then do course work independently with digital check-ins. 

    Future versions(版本)of VR will doubtless be widely used in education, but the only questions are: for what purpose and at what speed? There are enough reasons to doubt whether VR schools represent the future of education. Sticking a child in their bedroom with a heavy VR headset fastened to their face and no physical social interaction with other kids will fill many of them and their parents with horror. 

    A recent report concluded that digital education could significantly improve the quality and equality of schooling systems. But if managed poorly, it could have the opposite effect, turning a digital divide into an educational one. There is growing evidence to suggest that is happening. In Mexico, only 24 percent of 15-year-old students in poor schools have access(使用)to a home computer for schoolwork compared with 87 percent in rich ones. 

    Used properly, technology can be great for enabling self-motivated students to access learning resources and connect with fellow students and teachers all over the world, says Beeban Kidron, a member of the UK's Digital Futures Commission. The trouble is that Edtech is too often seen as a shiny new toy that will solve all problems and save money rather than being viewed as a different way to learn, she adds. 

    (1)、What can we learn about Optima Academy Online?
    A、It has been widely accepted. B、It holds faraway outdoor field trips. C、It provides various online courses. D、It requires parents to help with check-ins.
    (2)、What does paragraph 3 focus on about VR in education?
    A、The development. B、The concerns. C、The advantages. D、The popularity.
    (3)、Students in Mexico are mentioned to show____. 
    A、Mexican schooling quality has been improved B、local schooling systems are not fully developed C、technology access gaps may cause education inequality D、family backgrounds shape people's views on education
    (4)、What does Beeban Kidron think of digital education?
    A、It enriches learning. B、It's irreplaceable. C、It needs improving. D、It's undervalued.
  • 9、 阅读短文,回答问题

    The text from my son said it all: "Dad, there's an article you were born to write that the world is finally ready for: Bring Back the Handkerchief!" As my son knows, there's no "bring back" for me. For me, the handkerchief never left. 

    My mother raised me with several fixed rules. One was that a gentleman always has a clean handkerchief in his right rear pocket, a piece of simple cotton, roughly 15 inches square and less than four inches when folded. I was a dutiful son, but as a child, I had been wondering what it was there for. After 60 years, my body weight now feels wrong if I'm heading out of the house with an empty back pocket. 

    I am sure this habit has sometimes struck friends but in polite company nobody comments on somebody else's business. Children like my kids think of my hankie ridiculously old-fashioned and they have their arguments. If you have to be prepared every day for allergies or a cold, why not choose a little packet of tissues, which saves you from that disgusting business of blowing your nose in the thing and then stuffing it back in your pants?

    Point taken. But a handkerchief is more durable and has a far wider variety of uses. Can you grab the handle of a pot that's boiling over with a Kleenex? Or do you recall the cases of skinned knees and drippy noses that hankie wiped? In fact, my wife gave me several new handkerchiefs as gifts. Neither of us can count the number of times her eyes have welled up at a movie, or, as happens, she's needed to blow her nose. 

    Yet not even my mother could have anticipated the hankie's new role as an Essential Public Health Appliance. All of us have learnt how hard it is to follow advice from medical experts about not touching your face. Here is an answer. Use your hankie. In case of emergency, your handkerchief can become a makeshift DIY mask that can be pulled over your lower face like a robber entering a bank. 

    And it will certainly give me the chance to lift my chin and look at my adult children through one eye, asking in her good-hearted way, "What do you have to say now, smarty-pants?"

    (1)、What kind of person is the author in the eye of his son?
    A、His father is a born writer. B、His father lost his handkerchief long ago. C、His father will bring back the handkerchief. D、His father has a habit of using handkerchief.
    (2)、How do the younger generation like the handkerchief?
    A、They adore it very much. B、They regard it as fashionable. C、They consider it inconvenient. D、They desire to have their own someday.
    (3)、What can be learned from the passage?
    A、The function of handkerchiefs has been updated. B、Handkerchiefs will be taken over by tissues sooner or later. C、The author's wife feels embarrassed to give him a handkerchief. D、The author was ridiculed by his friends for his use of handkerchiefs.
    (4)、What's the tone of the author in the passage?
    A、Bossy B、Humorous C、Pessimistic D、Critical
  • 10、 阅读短文,回答问题

    Online activity can be riddled with cyberbullying (网络霸凌). To find out which app is the best to keep your kids safe online, we tested four apps over five weeks. ● Mobicip Premium

    $8 per month (billed annually at $96) for 20 managed devices at Mobicip

    Mobicip Premium's social media and screen time monitoring were all strong. We found its app blocking, website content monitoring, and location tracking capabilities to be powerful as well. ● Net Nanny

    $90 per year (billed annually) for 20 managed devices at Net Nanny

    The user interface (界面) of this app is family-friendly and visually engaging, featuring cartoons of parents and casual language. The web filtering, screen time allocation (分配), and app management functions are all capable. ● OurPact Premium+

    $100 per year (billed annually) for 20 managed devices at OurPact

    This app requires that we pair our child's device to our computer with a cable and download the OurPact Jr. app. The Screen Time capability is personalized to fit our child's schedule. ● Qustodio Premium Small

    $55 per year (billed annually) for 20 managed devices at Qustodio

    The thoughtfully designed web interface makes Qustodio Premium Basic easy to operate. Its web filtering and game blocking features were powerful. This app is available for Android, Chromebook, iOS, Kindle, macOS and Windows, though not all features are supported across all platforms. 

    (1)、Who are the target readers of this passage?
    A、Teachers. B、Parents. C、Students. D、Employers.
    (2)、Which app is the cheapest for 20 managed devices annually?
    A、Mobicip Premium. B、Net Nanny. C、OurPact Premium+. D、Qustodio Premium Small.
    (3)、What is special about Net Nanny?
    A、Location tracking. B、Game blocking. C、Content storage. D、Cartoon interface.
  • 11、 听录音,回答问题。
    (1)、Who are the announcements for?
    A、The manager. B、The employees C、The customers.
    (2)、What time does the store usually close?
    A、At five o'clock. B、At eight o'clock. C、At ten o'clock.
    (3)、What item is free for another one if you buy one?
    A、Women's dresses. B、Men's suits. C、Shoes.
    (4)、What does the speaker suggest people do in the end?
    A、Go to a cafe. B、Leave the shop early. C、Buy some music CDs.
  • 12、 听录音,回答问题。
    (1)、What might the woman do?
    A、She's a diver. B、She's a lifeguard. C、She's a swimming instructor.
    (2)、Who called the ambulance?
    A、The woman. B、One of the students. C、The man's colleague.
    (3)、When did the ambulance arrive?
    A、Immediately. B、Ten minutes later. C、Twenty minutes later.
    (4)、How did the girl react when she awoke?
    A、She cried. B、She went back in the pool. C、She didn't know what happened.
  • 13、 听录音,回答问题。
    (1)、What was the program mainly about?
    A、Horses and wars. B、Different uses of horses. C、Horses from different countries.
    (2)、What seems to surprise the man?
    A、People use horses for fun. B、Horse races take place everywhere. C、Horses are still used for hard labor.
    (3)、What will the woman do this weekend?
    A、Work on a farm. B、Attend a wedding. C、Go horse riding.
  • 14、 听录音,回答问题。
    (1)、What will Clark help Annie do?
    A、Clean her apartment. B、Water her plants. C、Feed her dog.
    (2)、When will Clark go to Annie's house?
    A、On Monday. B、On Thursday. C、On Friday.
  • 15、 听录音,回答问题。
    (1)、Where does Sam suggest going?
    A、To a theater. B、To a restaurant. C、To a coffee shop.
    (2)、How does Rita feel about the plan?
    A、Excited. B、Indifferent. C、Disappointed.
  • 16、 Where are the speakers?
    A、At a hospital. B、In a classroom. C、At a ball field.
  • 17、 Which room has the man finished decorating?
    A、The living room. B、The bathroom. C、The kitchen.
  • 18、 What is Jennifer learning in school now?
    A、To make sculptures. B、To take pictures. C、To draw.
  • 19、 What's wrong with the man's food?
    A、It's hot. B、It's salty. C、It's tasteless.
  • 20、 When does the rainy season start?
    A、In January. B、In February. C、In November.
上一页 187 188 189 190 191 下一页 跳转