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全部浙教版（2024）华师大版（2024）

相关试卷

1、如果把一个玻璃球分割成五块，其截面如右图，再将这五块玻璃 a、b、c、d、e分别放在太阳光下，那么能使光线发散的是（）

A、a B、b C、c D、都不行

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2、下面有关声和光的现象及对应的连线中，错误的是（）

A、小孔成像———光的直线传播 B、河水看起来比实际的浅————光的折射 C、月球上寂静无声————声音不能在真空中传播 D、先看到闪电后听到雷声————光的直线传播

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3、如图甲所示的隐形床因美观且节约空间的特点，备受年轻人喜爱。将隐形床处于水平位置时的结构进行简化，可抽象成如图乙所示的模型。隐形床可围绕O点转动，把床架和床垫看成一个质量分布均匀的整体，床两侧各装一根液压杆连接在床架上B处和墙体上A处，通过控制液压杆的开关可以用10秒钟的时间收起床体。已知床架上B处与O点的距离为0.5m，床的长度为2m，整个床体(包含床垫)质量为80kg，整个床体厚度为0.2m。求：

(1)、在收起床体启动瞬间，图乙中液压杆和床架构成了(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆；

(2)、请在答卷上画出液压杆收起床体的过程中，液压杆对床体施加的力及 $F_{1}$ 其力臂L₁；

(3)、计算液压杆收起床体过程中，对床体施加的力F₁的大小。

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4、某兴趣小组为测定 CuSO₄和 H₂SO₄混合溶液中 CuSO4的质量分数，进行了如下实验：在烧杯中加入100克该混合溶液，再逐渐加入溶质质量分数为20%的NaOH 溶液，烧杯中产生沉淀质量与滴加 NaOH 溶液质量的关系如图：

(1)、 AB段观察到的现象是；

(2)、图中B点对应的溶液中大量存在的离子是；

(3)、求混合溶液中 CuSO₄的质量分数；

(4)、若改用质量分数为40%的NaOH溶液重新实验，则图中A点将移(填“左”或“右”)

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5、公交公司在进行新车测试时获得一些数据：新型公交车总质量为 $4 \times 1 0^{3} k g,$ 轮胎与地面总接触面积为0.4m² ，车匀速行驶时所受阻力是车总重的0.5倍，公交车在牵引力作用下在平直公路上匀速行驶，2min内行驶了1200m。(g取10N/kg，忽略司机的质量)。求：

(1)、新型公交车静止时对水平地面的压力和压强分别是多少?

(2)、公交车行驶时受到地面的摩擦力是多少?

(3)、2min内牵引力所做功及功率各是多少?

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6、精盐(NaCl)和纯碱(Na₂CO₃)是家庭厨房中两种常见物质。

(1)、用化学方法区别精盐和纯碱，可以选择硫酸，请写出化学方程式：。

(2)、现有精盐(NaCl)和纯碱(Na₂CO₃)的混合物53克，加入足量的稀硫酸，充分反应后，生成4.4克二氧化碳气体，则该固体混合物中纯碱(Na₂CO₃)的质量是多少克，氯化钠的质量分数又是多少?

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7、酸碱反应是放热反应吗?三位同学为探究此问题进行了下列实验：

(1)、甲同学取10毫升10%的NaOH 溶液于试管中，逐滴加入10%的稀硫酸，随着硫酸的加入，烧杯中溶液温度与加入硫酸体积之间的变化关系如图甲所示。本实验选用10%的 NaOH 溶液而不选用NaOH 固体的原因是。

(2)、乙同学按图乙装置进行实验，发现其中的澄清饱和石灰水(选填“会”或“不会”)变浑浊，得出酸碱反应是放热反应的结论。其理由是。

(3)、丙同学按图丙实验，根据现象也能证明酸碱反应是放热的。

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8、在“探究杠杆平衡条件”的实验中：

(1)、小明先把杠杆的中点支在支架上，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于(填“平衡”或“不平衡”)状态；

(2)、进行正确的实验操作后，得到的数据为F₁=6牛，L₁=20厘米，F₂=4牛和L₂=30厘米，小明根据这些数据就得出探究结论，小科认为不合理，理由是；

(3)、如果利用如图乙所示装置进行实验，保持弹簧测力计拉力作用点的位置不变，把弹簧测力计沿虚线方向拉，为了保证杠杆在水平位置平衡，其示数将选填“变大”‘不变”或“变小”)；

(4)、某同学想利用杠杆的平衡条件来测量刻度尺的质量如图丙所示。
①将刻度尺平放在支座上，左右移动刻度尺找出能够使刻度尺在水平位置保持平衡的支点位置，记下这个位置，它就是刻度尺的重心；
②将质量为M的物体挂在刻度尺左边某位置，向右移动刻度尺，直到刻度尺能够在支座上重新保持水平平衡。记录物体悬挂点到支座的距离L₁和悬挂点到刻度尺重心的距离L₂；
③根据杠杆的平衡条件，可以计算出刻度尺的质量m=(用题目中所给物理量表示)。

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9、某研究性学习小组在实验中发现：不仅碱溶液可以使酚酞试液变红， $N a_{2} C O_{3}$ 溶液也能使酚酞试液变红。碱溶液可以使酚酞试液变红，是因为碱在水中电离出了 OH^-。那么 $N a_{2} C O_{3}$ 溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞试液变红呢?他们设计了如图所示三个实验，请你和他们一起探究并回答下列问题。

(1)、实验I是为了探究。

(2)、实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红，小组内有同学认为实验II没必要做，你认为他们的理由是。

(3)、实验Ⅲ滴入 $N a_{2} C O_{3}$ 溶液，振荡，酚酞试液变红，向变红后的溶液中再逐滴滴入过量的 $C a C l_{2}$ 溶液，红色消失，同时还观察到生成，发生反应的化学方程式为。由实验I、II、III得出结论： $C O^{2 -}$ 可以使酚酞试液变红。小组同学在与老师交流上述结论时，老师说：“其实 $N a_{2} C O_{3}$ 溶液能使酚酞试液变红也是由于溶液中存在 OH^-。”小组同学查阅资料后发现：其实 $N a_{2} C O_{3}$ 溶液能使酚酞试液变红是因为 $C O_{3}^{2 -}$ 与 $H_{2} O$ 发生了反应，产生了OH^-。

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10、小金在做“探究物体的动能跟什么因素有关”的实验中，设计了如图实验。具体步骤如下：
步骤1：用一条没有弹性的细绳下方悬挂一个实心铁球，将一滑块放到滑槽上并使之左端刚好在悬点O的正下方。
步骤2：将铁球移到a点静止释放，撞到滑块上，记录滑块在滑槽上移动的距离s₁.
步骤3：将滑块摆放到原处，将铁球移到b点位置静止释放，撞到滑块上，记录滑块在滑槽上移动的距离s₂.
步骤4：将铁球换成等体积的实心木球，将实心木球移到b点位置静止释放，撞到摆放在原处的滑块上，记录滑块在滑槽上移动的距离 S₃.

(1)、“步骤2”、“步骤3”的实验目的是想探究动能大小与的关系。

(2)、该实验中探究的物体的动能指的是____。

A、滑块滑行过程中的动能 B、实心小球在释放点的动能 C、实心小球撞击滑块时的动能 D、实心小球撞击滑块后的动能

(3)、小金发现距离s₁和s₂差异不明显。请从实验操作或材料角度对实验提出一条改进意见：。

(4)、以下实验中，没有应用与本实验(探究动能大小影响因素)相同科学方法的是____.

A、探究滑动摩擦力大小的影响因素 B、探究平面镜成像特点时，选用两支完全相同的蜡烛 C、探究电流与电压、电阻的关系 D、探究液体压强与液体密度、深度的关系

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11、小舟在学习“常见的碱”过程中，将新配制的饱和 $C a {(O H)}_{2}$ 溶液滴入 FeCl₃溶液中，发现没有出现预期的红褐色沉淀。这是为什么呢?小舟查阅资料，获取如下信息： $① C a {(O H)}_{2}$ 微溶于水；②FeCl₃溶液呈酸性。
于是他提出以下猜想：
猜想一： Ca(OH)₂ 没有参加化学反应。
猜想二：滴入的 Ca(OH)₂ 溶液中 OH数量太少。
猜想三： FeCl₃溶液呈酸性， Fe(OH)₃ 沉淀不能存在。

(1)、小舟用 pH 试纸测试 Ca(OH)₂ 和 FeCl₃混合液的酸碱度，测得pH<7，说明溶液中没有OH^-。该现象(填“支持”或“不支持”)猜想一。

(2)、为增加OH^-的数量，换用浓 NaOH 溶液滴入FeCl₃溶液中(如图甲)。若猜想二正确，则观察到的现象是。

(3)、经过实验，猜想三验证成立。然后，小舟将 $F e C l_{3}$ 溶液逐滴滴加到饱和 $C a {(O H)}_{2}$ 溶液中(如图乙)，先观察到红褐色沉淀产生，持续滴加后沉淀又消失了。请你解释沉淀消失的原因：。

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12、如图①所示，质量分布不均匀的木条AB 两端分别悬挂在两个竖直弹簧秤甲乙下方，O、C是木条上的两个点， AO=BO， AC=OC，弹簧测力计甲、乙的示数分别是3N、9N。则木条AB的重力为。如图②，将甲弹簧秤下端系住A端，手提甲上端，在保证乙弹簧测力计始终竖直悬挂的前提下，竖直并缓慢地将A 点向上提了6厘米，这个过程中，甲弹簧秤的读数(填“变大”“变小”或“不变”)。A点的拉力对木条做功为J。

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13、甲站在0.5米/秒匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7米/秒匀速下行的自动扶梯上。甲、乙两人质量相等，甲上行过程中动能(填“增加”“木变”“减少”)。某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的重力势能(填“大于”“等于”“小于”，下同)乙的重力势能，甲的机械能乙的机械能。

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14、如图所示，完全相同的甲、乙两个小球，甲球由橡皮筋系住，乙球由细绳系住，都从水平位置由静止开始释放。当两球到达悬点正下方A点时，橡皮条长度恰好与细绳长度相等，不考虑橡皮筋重、绳重及空气阻力大小，则该过程中乙小球下落时将能转化为了动能，两小球在下落过程中重力所做功W_甲W_乙，在A点时两球的速度v_甲 v_乙。(以上两空均选填“>”、“<”或“=”)

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15、用如图所示的装置研究酸、碱的性质。

(1)、向1中滴加 Na₂CO₃溶液，观察到的现象是。

(2)、向2、3中滴加无色酚酞试液，溶液变红的是(填序号)；再向3 中滴加 NaOH溶液，NaOH 与盐酸反应的化学方程式为。

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16、盐酸是一种重要的化工产品，也是实验室中重要的化学试剂。在盐酸中加入过量的铁粉充分反应。

(1)、可以看到的现象是。

(2)、下图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出下列图形代表的离子(均填离子符号)。：；：。

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17、日常生活、生产中的许多问题的解决都与科学知识密切相关。常见物质：
①烧碱溶液②苏打溶液③食醋④食盐溶液⑤熟石灰。请完成下面填空(填序号)：

(1)、农业常用来改良酸性土壤。

(2)、久用的茶壶常常会在壶底出现水垢(主要成分碳酸钙)，可以用来清理。

(3)、蚂蚁分泌的蚁酸具有酸性，被叮咬后皮肤会红肿、痛痒，可在叮咬处涂抹来缓解症状。

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18、《墨经》中有“权重不相若也，相衡，则本短标长”，这是人类最早对杠杆原理的记载。如图所示为利用杠杆原理制作的杆秤，“标”“本”表示力臂， “权”“重”表示力，要使杆秤平衡，以下正确的是（）

A、只有“权”等于“重”时，杆秤才能平衡 B、“权”大于“重”时， “标”一定大于“本” C、增大“重”时，若“标”和“本”不变，应减小“权” D、减小“重”时，若“本”和“权”不变，应减小“标”

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19、下列实验方案能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别稀盐酸和稀硫酸溶液	加入过量硝酸银溶液，观察现象
B	检验氢氧化钠溶液变质程度	先加过量的氯化钡，过滤后向滤液中加入酚酞
C	除去二氧化碳中混有的氯化氢	将气体通过足量的氢氧化钠溶液
D	除去 $M n O_{2}$ 中混有的KCl	加水溶解、蒸发结晶

A、A B、B C、C D、D

20、小金同学听到考试预备铃响了，教室还在四楼呀！一口气从一楼跑到四楼教室，所用时间为30秒。他上楼过程克服自身重力做功的功率最接近（）

A、1500W B、150W C、15W D、1.5W

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