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1、日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌。下列各项属于人类对细菌利用的是( )A、制酸奶 B、酿酒 C、生产青霉素 D、做面包
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2、对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是 ( )
①2O ②2NH3 ③SO2 ④CuC ⑤Mg2+ ⑥2OH⑦H2O
A、表示原子个数的是①⑥ B、表示离子所带电荷数的是④⑤ C、表示分子中原子个数的是③⑦ D、表示分子个数的是②⑥ -
3、下列关于人的生殖与发育的叙述，正确的是( )A、精子和卵细胞的结合是在子宫虫完成的 B、男性的主要生殖器官是输精管 C、胎儿娩出标志着新生命的起点 D、女性分泌雌性激素的部位是卵巢
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4、马铃薯块茎种到地下后，会长出芽，芽叉长成新个体。这种生殖方式是( )A、营养繁殖 B、孢子生殖 C、出芽生殖 D、分裂生殖
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5、小沈在学习了本学期的内容后得出如下结论，其中正确的是( )A、现如今的原子结构模型已经完全正确，不需要再进行完善和修正 B、汤姆生提出的枣糕模型是负电荷均匀分布在整个球体内。正电荷像葡萄干镶嵌其中 C、原子在化学变化中种类和数目不发生改变 D、保持物质化学性质的最小微粒都是分子
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6、模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的或复杂的事物，下列不属于模型的是( )A、
原子结构
B、
接种标志
C、
甲烷分子
D、
新冠病毒
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7、你见过冬天能自发热，夏天能自制冷的罐装饮料吗，如图1是“玛吉克牌”一摇冰功能饮料，根据所给资料回答：
（1）“一摇冰”饮料在炎热的夏天解渴，其罐底的固体最可能是。
A.氢氧化钠 B.硝酸铵 C.氯化钠
（2）我们在喝含有二氧化碳气体的饮料后，常出现打嗝现象，是因为气体的溶解度随温度的升高而（填“增大”或“减小”）。
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8、绿色植物的呼吸作用会产生二氧化碳，某同学猜想：种子的萌发过程可能也会产生二氧化碳，他设计了如图的实验装置。打开D装置中的阀门，水位下降，空气就会依次进入装置。（A装置的作用是完全吸收空气中的二氧化碳）
(1)、A装置可以完全吸收空气中的二氧化碳，对后续实验的作用是：。(2)、如果观察到现象，则小明的猜想是正确的。 -
9、小宁在做了教材“测定空气里氧气含量”实验（见图Ⅰ）后进行大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为30毫升的试管作反应容器）实验方案进行，一开始活塞停在10毫升处。
请你对比分析图Ⅰ、图Ⅱ实验，回答：
（1）图Ⅰ实验中发生反应的文字表达式为。
（2）图Ⅱ实验中，当试管冷却后，打开弹簧夹，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约mL刻度处才停止。
（3）图Ⅱ实验中，红磷燃烧时，小蛟忘记关闭弹簧夹，那么试管冷却后，注射器的活塞将从10mL刻度处最终移到约为mL刻度处停止。
（4）完成图Ⅰ实验后，发现测得空气中氧气的含量偏小，写出其中1个可能的原因：。
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10、王鹏同学用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律，并根据实验数据描出萘熔化时温度随时间的变化图象，如图乙所示，请回答下列问题；
（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这种加热方式叫做“水浴法”，这种加热方式的优点是：；
（2）刚倒入50℃热水后发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是在温度计外壁上发生了（填物态变化名称）；
（3）根据图像分析，萘从固体全部变成液体，一共经历分钟。
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11、如图是电解水的实验装置，请据图回答下列问题：
（1）a处产生的气体是。
（2）b处连接电源的极（填“正”或“负”）。
（3）写出水通直流电后发生的反应的文字表达式。
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12、如图所示，一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上；
（1）如图太阳光通过三棱镜后，在白屏上形成一条彩色的光带，这是光的现象；
（2）下列应用中：①遥控器；②验钞机；③医院“B超机”；④消毒柜；属于紫外线应用的是 ， 属于红外线应用的是（填序号）；
（3）如果把一张红纸贴在白屏上，则在红纸上看到的颜色是色；如果色散后的光通过绿色玻璃再射到红纸上，则在红纸上看到的颜色是色。
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13、在探究固体的熔化实验中，把分别装有固体a与b的试管放在盛水的烧杯内加热，将温度计正确的插入两种固体中，实验装置如图甲所示，固体a的熔化图像如图乙所示，固体b的熔化图像如图丙所示；
（1）固体a熔化过程中，继续加热，温度（选填“升高”、“降低”或“不变”），此时a处于态（选填“固”、“液”或“固液共存”）；
（2）固体b熔化过程中温度（选填“升高”、“降低”或“不变”），所以它属于一种（选填“晶体”或“非晶体”）。
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14、如图为草原生态系统的部分组成成分，据图回答下列问题。
(1)、图中共有条食物链。(2)、写出鹰获得能量最少的一条食物链。(3)、图中草属于该生态系统的（填“生产者”、“消费者”或“分解者”）。(4)、若蛇大量灭绝，则青蛙的数量会（填选项）。A．逐渐减少 B．几乎不变 C．先增多后减少
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15、某同学要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，下面是他配制溶液的实验操作。
（1）该实验正确的操作顺序为（填序号）。
（2）正确配制该溶液应称量氯化钠固体克。
（3）某同学量取水的体积操作如图2所示，会导致配制的溶液中溶质的质量分数。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（4）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，则应（填字母）。
A．增加适量氯化钠固体
B．减少适量氯化钠固体
C．调节平衡螺母
D．将游码右移
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16、豌豆花还没有开花前，就给它套上纸袋，结果发现仍旧能够结出豆荚，这是因为豌豆花是花（选填“两性”或“单性”），进行传粉（选填“自花”或“异花”）。
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17、如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列分析正确的是（ ）
A、A物质的溶解度大于B物质的溶解度 B、20℃时A、C两物质配制的溶液，它们溶质质量分数一定相等 C、50℃时50 g A放入50 g水中得到A饱和溶液，溶质与溶液质量比为1∶3 D、20℃时A物质的饱和溶液升温到50℃时，溶质质量分数会变大 -
18、如图一表示生态系统物质循环的全过程，图二表示某海岛生态系统食物网，图三表示某食物链中三种生物体内所含有机物的直方图。下列说法正确的是（ ）
A、在图一中，甲乙丙丁里代表非生物物质和能量的是甲 B、图二所示的食物网中，海藻中的能量通过3条食物链传递给大黄鱼 C、图三中A，B，C构成了图二中含海龟的一条食物链，其中C代表海龟 D、图二中的动物生殖方式是体内受精，胚胎发育方式为卵生 -
19、如图所示为青少年身体不同部位（或器官）生长速度的曲线图，其中能代表生殖器官的曲线是 （ ）
A、A B、B C、C D、都不是 -
20、下列有关植物生殖方式的叙述中，错误的是（ ）
A、①是压条，是植物的营养繁殖 B、②是用种子繁殖，是有性生殖 C、夹竹桃、桑树等木本植物可以用①的方法来繁殖 D、利用②这种生殖方式更能保持栽培植物的优良性状