相关试卷

【提出假设】植物根系等比例吸收矿质元素和水分。

【实验设计】根据上述研究目的，设计相应的实验方案及记录表如下：

【数据处理】实验后对表中的数据进行处理，初步证实假设成立与否。

【实验结论】植物根系不是以等比例的方式吸收矿质元素和水分。

（1）图中油膜的作用是：。

（2）在数据处理中，若（用表格中的符号回答），则假设成立。

（3）本实验采用改变光照来调节相同时间内水分的蒸腾量，但在实验设计中，我们也可以在相同的光照条件下，通过改变水稻植株上的来进行实验。

（1）当光照强度为15千勒克司，1小时光合作用产生该气体的量为毫升。

（2）为了使实验结果更具说服力，本实验还应设置对照实验。在光照相同的情况下，如果对照组刻度管中的红色液滴较初始位置向右移了2毫升，其可能的原因是。

（3）理想条件下将某绿色植物放在特定实验装置中，研究温度对光合作用与细胞呼吸的影响，获得的实验数据如下表所示，回答相关问题：

①若实验过程中昼夜一直不停光照，则温度约为时植物生长速度最快。

②若每天提供12小时光照，其余时间黑暗处理，则24小时内植物有机物积累量最大时的温度约为。

（1）超氧化钾作供氧剂的原理是：超氧化钾能与二氧化碳反应生成氧气，同时产生碳酸钾。请写出该反应的化学方程式。

（2）实验室常利用加热氯酸钾来制取氧气，若要得到比较干燥的氧气，则气体的发生与收集装置应该选用（选填字母）。

（3）小科将氧气和空气按比例混合，制取一瓶100毫升含氧气体积分数为60%的混合气体，则需要氧气和空气的体积比为（空气中氧气的体积分数按20%计算）。

（1）如图①所示，通电前静止的小磁针为南北指向。现要在小磁针上方拉一根直导线，使通电时小磁针发生明显的偏转，直导线所指的方向应为（填“东西方向”“南北方向”或“任意方向”）。

（2）图②的实验表明平行通电导线之间有力的作用，若此时改变其中一根导线的电流方向，你预测会产生的实验现象是。

（3）安培发现平行通电导线之间相互作用力F的大小可能跟两根导线中的电流大小I₁、I₂ ， 导线的长度L，导线之间的距离r有关，有关实验数据如下表所示。

分析表格实验数据，可获得的结论是。（其中一个）

（1）空气质量指数（AQI）是定量评价空气质量状况的重要指标，在PM2.5、CO₂、SO₂、O₃几种物质中，不属于评价空气质量的物质是；

（2）如图是某市民在一次平静呼吸过程中肺内气压变化的曲线。表示吸气过程的是曲线段，此过程中膈肌和肋间外肌（选填“收缩”或“舒张”）。

（1）正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至17mL处，然后松开活塞观察到活塞返回至20mL刻度处，该操作的主要目的是。

（2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束等到试管冷却后再松开弹簧夹，中间的连接管内空气体积忽略不计，若实验成功，可观察到活塞前缘最终停留在mL刻度处。

（3）请写出白磷燃烧的化学方程式。

（1）写出元素的符号：A ， C。

（2）写出B和D元素能组成化合物的化学式：。

（1）这幅图属于符号还是模型？。

（2）这幅图中含量最多的非金属元素与含量最多的金属元素组成的化合物是（填化学式）。

第3周期、第ⅦA族的元素属于（填“金属”或“非金属”）元素，它所组成单质的化学式为；和N元素化学性质相似的元素名称为。

（1）设计气体发生装置。如图甲所示，小组成员们设计了不同的气体发生装置，其中可通过盖紧瓶盖使反应停止的是。

（2）设计自动报警器。为防止大棚内CO₂浓度过高，他们设计了报警电路。当CO₂浓度超过设定值时，红灯一直亮，反之不亮。其中气敏电阻R_x的阻值随CO₂浓度的增大而减小。则红灯应该接在图乙abcd中的位置。

①2H；     ②2NH₃；     ③SO₂；     ④$\stackrel{+2}{\text{C}}\text{uO}$；     ⑤Mg²⁺；     ⑥2OH^﹣；     ⑦H₂O