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1、某品牌高压锅如图所示，锅盖上有一个空心柱为放气孔，空心柱上戴着一个帽子为限压阀，当高压锅内的气体压强超出了安全值时，锅内的气体就会冲开限压阀，气体跑出一部分，使锅内气体的压强减小。现有一个直径为 24cm、空心柱放气孔的横截面积为 10mm2、限压阀的质量为 100g 的高压锅，要用它来煮饭，若当时的大气压为 1×105Pa。
(1)、此高压锅内的气体能达到的最大压强为多少？(2)、经质量检测部门检测，此高压锅内气体的最大压强不能超过 1.8×105Pa，要使此高压锅能继续安全使用，原来的限压阀还能使用吗？若不能，应该再配备一个质量为多大的限压阀？ -
2、如图 1 是实验室制取气体的一些装置，根据图中装置回答有关问题。
(1)、写出指定仪器的名称：①。(2)、若用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，若要收集较为纯净的氧气可选用的收集装置为（填字母），化学方程式为。(3)、实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶与水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应引起发生装置炸裂，你认为图 1 中最适合制取乙炔气体的发生装置是（填字母）；用图 2 所示的装置收集乙炔气体，气体应从（填 “a” 或 “b”）端管口通入。 -
3、某小组对教材中 “测定空气中氧气含量” 的实验（如图甲）进行了大胆改进，设计图乙（选用容积为 45mL 的试管作为反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析图甲、图乙实验，回答以下问题。
(1)、图甲实验中红磷燃烧的实验现象是。(2)、图乙实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯；②撤去酒精灯后松开止水夹；③将少量红磷平铺装入试管中，将 20mL 的注射器活塞置于 10mL 刻度处，并按图乙中所示的连接方式固定，再用止水夹夹紧橡胶管；④读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是（填序号）。
(3)、图乙实验中，活塞将从 10mL 刻度处慢慢向前移动到约mL 刻度处才停止。(4)、和图甲实验相比，图乙实验的装置有何优点？（回答一点即可）。 -
4、科学社团课上，同学们为研究绿色植物光合作用的条件进行了如下实验。
第一步：将天竺葵整株植物放在黑暗环境中一昼夜。
第二步：用黑色卡纸对叶片乙做局部遮光处理；用装有碱石灰的透明塑料袋将叶片丙包裹密封；叶片甲不作任何处理。
第三步：将植株放在阳光下 4h。再分别摘取叶片甲、乙、丙，按图 2 的步骤进行检验。
(1)、实验第一步中将天竺葵放在黑暗环境一昼夜的目的是。(2)、图 2 步骤 a 中酒精的作用。(3)、分析图 3 的实验现象，由此可以得出的实验结论。(4)、若要验证绿色植物的光合作用需要二氧化碳，应选择叶片进行对照。 -
5、某兴趣小组同学设计了 CO2制备与性质探究的一体化实验装置，实验中所用药品及装置连接方案如图所示。（已知：H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑）
(1)、检查装置气密性：连接装置，装入药品前，关闭 K1、K3 ， 打开 K2 ， 则气密性好。(2)、试验一：试管 B 中加入 2g 碳酸钠，用注射器缓慢注入 30mL 稀硫酸，打开 K1 ， 观察到下面的蜡烛先熄灭，说明 CO2有的性质。(3)、实验二：试管中仍有较多气泡产生时，接着关闭 K1 ， 打开 K2、K3 ， 可观察到的现象有。(4)、实验三：待试管中不再产生气泡，关闭 K2 ， 点燃 C 中酒精灯微微加热，对应现象产生的原因是（用化学方程式表示）。 -
6、某科学小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：
(1)、把 20mL 的注射器活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是。(2)、如图甲所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞时，记下弹簧测力计的示数为 35.0N。(3)、如图乙所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 6.00cm，计算活塞横截面积。(4)、计算得到大气压强的数值为Pa。(5)、同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后，对实验进行了如下改进：①先将注射器内抽满水，再竖直向上推动活塞至注射筒的底端，然后用橡皮帽封住注射的小孔；
②取下橡皮帽，重复步骤（2）的操作，读得弹簧测力计的示数为 1N，小华根据改进后测得的数据，重新计算大气压的值为Pa。
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7、某有机物为 6.4g，在空气中完全燃烧只得到了 13.2g 二氧化碳和 10.8g 水，则：(1)、13.2gCO2中含碳元素g，10.8g 水中含氢元素g。(2)、组成该有机物的元素有。
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8、为了研究种子的呼吸作用，小柯对种子消毒杀菌后，按图甲所示的实验进行研究。对种子消毒杀菌的目的是。几天后澄清石灰水最先出现明显浑浊的装置是（填 “A”、“B” 或 “C”）。请写出呼吸作用的文字表达式 。
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9、北京大学研究团队发现了水和氧气在高效催化剂 CNIO-GaSA 的作用下合成过氧化氢，该反应微观过程如图所示。
(1)、在该反应前后，高效催化剂 CNIO-GaSA 的不变。(2)、写出该反应的化学方程式 ， 该反应属于（填 “化合” 或 “分解”）反应。 -
10、如图所示，小亮同学用适当硬度的塑料瓶自制了一个简易气压计，用它来探究 “大气压随高度的变化情况”。
(1)、瓶中水面上方是气体，在图示状态下，瓶内气体的压强（填 “大于”、“等于” 或 “小于”）瓶外的大气压。(2)、将气压计从山脚拿至山顶，细玻璃管内的水柱的高度会（填 “上升”、“不变” 或 “下降”）。(3)、为排除其他干扰因素，探究过程中，除了要塞紧橡皮塞外，还要保持不变。 -
11、读气温的垂直分布图，完成下列问题：
(1)、在①②③层中，①为中间层，②为。天气现象主要发生在层（填序号）。(2)、③中气温随高度增加而降低，说明了____（填字母）。A、空气越稀薄，保温效果越差 B、该层顶部是臭氧层 C、地面是该层的主要直接来源 D、该层热量直接来自于太阳辐射 -
12、比较热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候，回答以下问题：(1)、这三种气候类型的共同特点是。(2)、降水量多且各月降水量变化较小的气候类型是。(3)、各月降水量都很少的气候类型是。
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13、空气是一种宝贵的自然资源，是地球大气层中多种气体的混合物。(1)、利用分离液态空气制备氧气时，因为液态氮的沸点（选填 “高” 或 “低”）于液态氧的沸点，所以氮气先从液态空气中分离出来。(2)、空气质量日益受到关注，下列物质中需要计入空气污染指数的有填序号）。
①二氧化碳；②二氧化硫；③一氧化碳；④二氧化氮；⑤氧气。
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14、 请认真分析下列甲、乙、丙、丁四组实验装置（实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜），判断下列叙述，错误的是（ ）A、
用来探究空气中氧气的体积分数
B、
用来验证植物的呼吸作用释放了 CO2
C、
用来探究 CO2是光合作用必需的原料
D、
用来探究叶绿体和光照是光合作用的条件
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15、 如图为证明动物需要呼吸的实验装置，下列有关此实验的说法正确的是（ ）
A、两试管内的碱石灰等量，实验中此混合物主要用于吸收水分 B、为了使实验现象更明显，可适当增加试管内的昆虫数量 C、实验时为便于操作和观察，应该用手握紧试管 D、细玻璃管内红墨水向远离试管方向移动的距离反映试管内气压变化 -
16、 小明在玩纸飞机的时候，发现纸飞机从手中飞出去之前两侧的 “机翼” 在朝下摆动，则该 “机翼” 从侧面看的形状大致是（ ）A、
B、
C、
D、
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17、 如图是有关光合作用、呼吸作用示意图，下列说法正确的是（ ）
A、生理过程：a 是呼吸作用，b 是光合作用 B、两种物质：A 是二氧化碳，B 是有机物 C、b 作用的意义是：分解有机物，贮藏能量 D、a 作用的意义是：分解有机物，释放能量 -
18、 实验现象的正确描述和记录是学好化学的关键之一。下列实验现象描述正确的是（ ）A、红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 B、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫 D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
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19、 下列实验方法能验证质量守恒定律的是（ ）A、
B、
C、
D、
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20、 粉尘爆炸是指可燃粉尘与空气混合形成粉尘云，在点火源作用下快速燃烧，导致温度、压力在有限的密闭空间急剧升高引发爆炸。结合燃烧与爆炸的条件，下列面粉厂粉尘防爆安全规定所对应原理错误的是（ ）A、厂房采用轻型结构，并设置泄压面积 —— 排泄爆炸产生的压力和能量 B、严格禁止在粉尘区域动火作业 —— 降低可燃物着火点 C、安装除尘系统，定期检测，粉尘超标立即停工 —— 隔离可燃物 D、对高危险性设备采用氮气惰化 —— 降低助燃剂浓度