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1、学校组织同学乘车参观交通安全博物馆，以了解安全出行的相关知识。(1)、乘车时部分同学出现晕车症状，这是由于(填“外耳”“中耳”或“内耳”)中感受头部位置变动的感受器过于敏感造成的。(2)、在安全气囊展厅，气囊弹出时伴随着巨大声响，同学们捂住耳朵是为了避免耳内的因振动幅度过大而受损；
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2、如图所示的电路中，电源电压恒定为6V，变阻器R1标有“20Ω，0.5A”字样，定值电阻R2标有“10Ω，1A”字样若电流表的量程为“0~0.6A”，电压表的量程为“0~3V”，滑片移动时，在保证电路安全的情况下，下列说法正确的是( )
A、电流表变化范围0.3A~0.6A B、电压表变化范围1.5V~3V C、滑动变阻器阻值范围2Ω~10Ω D、滑片移动过程中，电压表变化量与电流表变化量的比值增大 -
3、如图甲所示滑动变阻器的滑片从a端滑到b端的过程中，电流表和电压表示数变化的规律如图乙所示。下列说法正确的是( )
A、滑片向左移动时， 电压表示数变大 B、滑动变阻器的最大阻值为60欧 C、电源电压为5伏， 的阻值为10欧 D、滑片移动过程中，两电表变化量的比值不变 -
4、如图甲所示，压力传感器能够测量出其表面受到的压力大小，与电脑连接后，放置在水平地面上，将一排球从正上方某一高度处由静止释放，落到传感器上后再竖直弹起上升，反复多次后静止在传感器上。传感器测得的弹力F的大小随时间t变化情况如图乙所示。A、B、C三点对应的时刻是t1、t2、t3 ， 下列说法中错误的是（ ）
A、t1时刻排球的速度达到最大 B、t2时刻，排球基本无形变 C、t3时刻排球的速度小于t1时刻的速度 D、在t1<t<t3时，排球一直与压力传感器有接触 -
5、如图甲所示，电源电压U=4V，电阻闭合开关S，当滑动变阻器R2的滑片P从最左端移动到中点时，电路中电流表A的示数如图乙所示。下列说法中，正确的是( )
A、滑片P位于最左端时通过R1的电流为0.2A B、滑动变阻器的最大阻值为2.5Ω C、滑片P位于中点时电流表A的示数为0.4A D、滑片从最左端移动到中点时电流表A的示数改变了0.8A -
6、科学家将石墨烯制成的湿敏电阻Rx附着在叶片上，检测植物含水量的变化。电源电压恒定，R0为定值电阻，闭合开关S，当植物含水量较低时，Rx变小，电表示数也变小。下列电路图中符合要求的是（ ）A、
B、
C、
D、
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7、2025年，中国电影迎来里程碑时刻，《哪吒之魔童闹海》成为全球票房第一的动画电影。如果将电影中哪吒做成关节可动的木偶玩具，则下列动作在水平地面无法保持的是( ）A、
B、
C、
D、
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8、如图所示的运油车正在卸油，为防止发生事故，用一条“绳子”把运油车与静电消除器相连，下列说法正确的是（ ）
A、“绳子”芯应是绝缘体 B、油罐带上电荷是由于流出的油和油罐摩擦创造了电荷 C、油罐带的电荷经静电消除器消除后，电荷全部消失 D、若多余的电子经接地线流向大地，则接地线中的电流方向向上 -
9、小明去鞋店买鞋，竖直放置的平面镜能绕水平轴MN转动，如图所示，此时他从镜中看不到自己穿新鞋的像。为了看到新鞋的像，做法合理的是( )
A、平面镜保持不动，小明靠近平面镜一些 B、平面镜保持不动，穿着鞋的脚抬高一些 C、平面镜保持不动，小明弯腰或下蹲一些 D、小明不动，将平面镜绕水平轴MN沿逆时针方向转动 -
10、在探究平面镜成像特点的实验中，下列说法与事实相符的是（ ）
A、如图甲，当蜡烛远离玻璃板时，像将会变小 B、如图乙，在玻璃板后竖直放置一纸板，人在任何位置都看不到像 C、如图丙，若玻璃板的高度为蜡烛高度的一半，像的高度也为蜡烛高度的一半 D、如图丁，若玻璃板与水平桌面不垂直，像仍与蜡烛关于玻璃板对称 -
11、“海绵城市”是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放"并加以利用。.“海绵城市”建设对水循环各环节影响最显著的是（）
①调节地表径流②调节水汽输送③增加大气降水④增加下渗
A、①② B、②③ C、①④ D、③④ -
12、如图甲所示是某饮水机自动注水装置的模型，底面积为300cm2的柱形水箱内装有质量为9kg的水，一质量和体积不计的竖直细硬杆上端通过力传感器固定，下端与不吸水的、底面积为50cm2的实心长方体 A连接，打开水龙头，水箱中的水缓慢排出，细杆对力传感器作用力的大小F随排出水的质量m变化的关系如图乙所示，当排水质量为6kg时，长方体A刚好全部露出水面，由传感器控制开关开始注水，求：
(1)、长方体A浸没时受到的浮力；(2)、长方体A上表面恰好露出水面时，水对水箱底的压力；(3)、当力传感器示数为3N时，水对水箱底部的压强。 -
13、某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察瓶上的标签(如表所示)。他从瓶中倒出50 mL用于配制成稀硫酸，问：
浓硫酸（H2SO4）500毫升 浓度（质量分数） 98% 密度 1.84g/cm3 相对分子质量 98 强腐蚀性，阴冷，密封贮藏 (1)、在用量筒量取50毫升浓硫酸的过程中，若仰视读数，则会使配制的稀硫酸浓度偏(填“大”或“小”)。(2)、这50mL浓硫酸中含溶质硫酸质量有多少克。(结果保留整数)(3)、用这种浓硫酸1000mL配制质量分数为19.6%的稀硫酸，需要加水多少毫升? -
14、如图是世界首款“水陆两栖”的敞篷概念车SQuba，可乘坐两人。在陆地上SQuba最高时速可达126km/h，车辆受到的阻力约为总重的0.05倍。它还能够潜入10米深的水下，在水下的最高时速为3km/h。SQuba车身轻巧，仅有900千克，潜入水下时，乘客利用车身携带的压缩空气装置，可以正常呼吸。（ρ水=1.0×103kg/m3）求：
(1)、空载的SQuba受到的重力；(2)、当车上坐着的乘客总质量为100kg时，以最高速度行驶时发动机的牵引力多大；(3)、当汽车空载停在在陆地上时，每个轮子与地面的接触面积为300cm2 ， 则SQuba对地面的压强是多少帕？ -
15、完成作图(1)、一束光线从玻璃斜射向空气，请在图中画出反射光线和折射光线。
(2)、如图所示，小车在 10 N的力作用下向右运动时，质量为 10kg 的物体 A处于静止状态。弹簧测力计示数为8N，请在图中画出物体A所受到的摩擦力的示意图。
(3)、根据图1所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路。
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16、北魏时期官方的主要计时工具是秤漏，其装置结构如图所示。当供水系统不断注水时，显示系统中的秤杆指示会发生变化，从而将时间变化记录下来，其中供水系统可以匀速出水。
为了研究秤漏的工作原理，小科进行了项目设计，其项目评价量表设计如表所示。
优秀
合格
待改进
指标一：供水系统
能匀速出水
能出水
不能出水
指标二：显时系统
秤杆指示变化精确度高
秤杆指示会发生变化
秤杆指示不会发生变化
(1)、小科将供水系统搭建成如图甲的模型进行实验，发现水越流越慢。他查阅资料后总结，出水动力的大小与供水壶的液面和出水管口的高度差hA有关，供水过程中因供水壶中水被抽走，hA减小，所以出水速度减慢。【方案一】为解决问题，小科提出可以将出水管固定在一个浮标上，如图乙所示。小科用电子秤记录随出水时间变化受水壶的质量变化，如下表所示，表中支持该方案能匀速供水的证据是。
时间/s 0 10 20 30 40 50 60 电子秤示数/g 7.8 12.4 17 21.6 26.2 30.8 35.4 (2)、【方案二】在小科的基础上，小明提出了创新方案，他取一轻质小桶(质量忽略不计)作为供水壶，将其放在大水箱中并保持漂浮，浮标也漂浮在大水箱中，供水前的状态如图丙所示。开始供水后，内壶位置及液面变化有以下三种情况，正确的是（ ）。
A、
B、
C、
(3)、有同学提出，古时不存在轻质小桶，小明的方案应该使用铜制材料作为供水壶。如图丁，将一个质量为 m1、底面积为S1 ， 的铜壶作为供水壶，铜壶的壁很薄，厚度忽略不计，供水开始前在铜壶中装人水的质量为m2 ， 当将铜壶放入底面积为S2的外水箱中时，发现铜壶液面与外水箱液面存在高度差h，水的密度为ρ，则高度差h为(用字母表示)。
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17、科学兴趣小组开展了“自制测力计”的项目化学习。
【项目任务】自制测力计并用于测量力的大小。
【项目准备】提供材料如图甲，弹簧和橡皮筋的伸长量与受到拉力的关系如图乙和图丙
【项目制作】
①小安选择弹簧b制作测力计，确定“0”和“2N”刻度后，两者之间分为10等份，则该测力计的最小刻度为0.2N。
②使用弹簧测力计前应来回拉动几下它的挂钩。
【项目评价】
(1)、实测时，挂上0.1N的铅粒，发现测力计示数变化较小，若要提高精确度，需选取图乙中(选填“a”或“c”)弹簧取代b弹簧制作测力计。(2)、小阳认为，用橡皮筋代替弹簧b制作测力计也可以提高精确度。小组其他同学认为橡皮筋不适合制作测力计，结合图丙，请说明理由：。 -
18、如图所示，小明在探究影响液体压强的因素，他用几根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管进行实验，1-4号管内装入水，5号管中装人盐水，4号管上段较粗，下段与其他管粗细相同。
(1)、 本实验是通过观察来判断液体压强的大小。(2)、比较2号和号（填序号）管可知：液体产生压强的大小与液体的重力无关。(3)、比较1、2、3号管，可得出的结论是：。 -
19、小明在做探究“物体所受的重力跟物体质量的关系”实验。
质量m/kg
0.05
0.10
0.15
0.20
0.25
0.30
重力G/N
0.6
1.1
2.0
2.5
2.9
(1)、当钩码质量为0.15 kg时，弹簧测力计的示数如图，此时物体的重力为。(2)、小明将测得的实验数据，以重力G为纵坐标，质量m为横坐标，在直角坐标中描点并连线。发现连线不过坐标原点，排除测量精度问题，可能的原因是。(3)、实验时，为得到重力与质量关系，多次测量的目的是。 -
20、小科在光学学习中，对色彩斑斓的光学世界产生了浓厚的兴趣，他认识到熟练掌握物、像联动，并用其规律来解决实际问题具有巨大意义，于是他进行如下的探索：
(1)、如图甲，在探究平面镜成像的特点时，用玻璃板来代替平面镜的目的是。(2)、生活中经常看到的投影灯就是利用凸透镜成像的规律设计的，其内部结构如图乙所示。丙图中凸透镜的焦距为5cm，则投影片到凸透镜的距离范围应为。(3)、实验小组使用凸透镜A，蜡烛和光屏放置在图丙所示位置，在光屏上看到了清晰的像，则凸透镜A的焦距范围是 ， 实验中他不小心用纸把透镜的下半部分遮住了，此时所成的像（选填“完整”或“不完整”）。(4)、他将凸透镜A换成一个焦距为8.0cm的凸透镜，其他不变，发现光屏上的像变模糊了。此时的现象与（选填“近视眼”或“远视眼”）的成因相似。