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全部浙教版（2024）华师大版（2024）

相关试卷

1、超氧化钠(NaO₂)在常温下能分别与CO₂、H₂O、HCl发生反应，均可生成O₂。为了验证 $C O_{2}$ 能跟 $N a O_{2}$ 反应生成O₂ ，某兴趣小组的同学设计了如图所示实验。(已知：超氧化钠能与水反应生成氢氧化钠和氧气；稀盐酸具有挥发性)。

(1)、 $N a O_{2}$ 和二氧化碳反应生成氧气和一种白色固体，则该白色固体可能是____(填字母)；

A、NaCl B、NaOH C、 $N a_{2} C O_{3}$ D、 $N a H C O_{3}$

(2)、推测B装置中X溶液的作用是；

(3)、实验结束后，某同学取少量D中固体，加足量水，有气泡产生。为验证所得溶液中含有氢氧化钠，请你帮助这位同学写出后续的实验操作与现象。

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2、甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，设计了如图所示的四组实验方案。

(1)、在C组实验中发生反应的化学方程式为。

(2)、实验结束后，甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液变浑浊，该现象说明有(填物质的化学式)生成，滴入酚酞后溶液呈红色。

(3)、滴入酚酞后溶液呈红色，说明溶液呈碱性。使溶液呈碱性的物质是什么呢?甲同学进一步推测：溶液中呈碱性的物质可能是碳酸钠、氢氧化钙和三种物质中的一种，或是三种物质两两混合组成的混合物。

(4)、为了验证推测，甲同学查阅资料，获悉氯化钡溶液呈中性，并设计如下实验加以验证。请根据要求完成下列空白：

实验内容	预测现象	结论
取少量容器中的上层溶液于试管中，加入过量的氯化钡溶液，静置	①若有白色沉淀，溶液呈无色	物质是碳酸钠
	②若无沉淀生成，溶液呈红色	物质是氢氧化钙
	③若有白色沉淀，溶液呈红色

(5)、乙同学认为甲同学第②步验证的结论不严密，原因是。

3、实验室有三瓶失去标签的溶液，它们分别是稀盐酸、氯化钡溶液、碳酸钠溶液。为了给三种溶液重新贴上标签，某实验小组按两种实验方案进行实验，请你一起参与完成。

(1)、方案一：不用其它试剂进行鉴别。将三瓶无色溶液任意编号为A、B、C，各取少量进行实验，实验记录见表。请写出A与B反应的化学方程式。
实验内容
观察到的现象
A+B
有气泡产生
A+C
有白色沉淀生成

(2)、方案二：只选一种试剂进行鉴别。
①用三支试管分别取少量三种无色溶液；
②(请完成实验步骤②。实验室提供的试剂有：紫色石蕊试液、CaCl₂溶液、NaOH溶液)；
③观察现象；④得出结论。

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4、某同学用如图总结NaOH 的四类化学性质(即NaOH 能够与四类物质发生化学反应)。

(1)、为验证性质①，该同学将无色酚酞试液滴入 NaOH 溶液中，溶液颜色由无色变成。

(2)、为了验证性质③，该同学可选择的物质是____。

A、Na₂CO₃ B、CO₂ C、FeCl₃ D、Ba(NO₃)₂

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5、芋，是一种常见的食品，既可当粮食，又可作蔬菜。

(1)、新鲜芋艿在去皮时会产生一种白色汁液，汁液内含有一种碱性物质——皂角甙，沾上它会奇痒难忍。下列物质可用来涂抹止痒的是____。

A、食醋 B、熟石灰 C、食盐 D、纯碱

(2)、有经验的人遇到这种情况，会将手靠近火源烘一烘，也可以达到止痒的效果；如果将带皮芋艿煮熟后，再用手去皮也不再会有痒的感觉。根据上述现象，请推测皂角甙的一种化学性质。

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6、实验废液中可能含有离子 $K^{+} 、 M g^{2 +} 、 C l^{-} 、 B a^{2 +} 、 S O_{4}^{2 -} 、 C O_{3}^{2}$ 中的几种，为确定可能含有的离子，兴趣小组进行了下面的实验：
①取一份废液，加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加入足量稀盐酸，沉淀无变化；
②另取一份废液，加入氢氧化钾溶液出现白色沉淀，再加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解.
分析上面实验得出的结论中，正确的是（）

A、只含有 $M g^{2 +} 、 S O_{4}^{2^{-}}$ B、一定含有Cl^-、K⁺ ，可能含有 $M g^{2 +} 、 S O_{4}^{2^{-}}$ C、一定含有 $M g^{2 +} 、 S O_{4}^{2 -},$ 可能含有 Cl^-、K⁺ D、一定含有 $K^{+} 、 M g^{2 +} 、 C l^{-} 、 S O_{4}^{2 -}$

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7、下列离子能在pH=2的无色溶液中大量共存的是（）

A、Cl^-、K⁺、SO₄²^-、Na⁺ B、 $K^{+} 、 S O_{4}^{2 -} 、 C u^{2 +} 、 N O_{3}^{-}$ C、 $S O_{4}^{2 -} 、 F e^{3 +} 、 N a^{+} 、 O H^{-}$ D、 $C a^{2 +} 、 C l^{-} 、 C O_{3}^{2 -} 、 N a^{+}$

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8、除去下列物质中含有的杂质，所用试剂和方法正确的是（）

选项	物质(括号内为杂质)	除杂试剂和方法
A	稀盐酸(H₂SO₄)	加入足量CuO，过滤
B	O₂(水蒸气)	将气体通过足量的浓硫酸，干燥
C	CaCO₃(CaO)	高温煅烧
D	NaOH 溶液[Ca(OH)₂]	加入过量 $N a_{2} C O_{3}$ 溶液，过滤

A、A B、B C、C D、D

9、如图是一种简易的自动化彩色喷泉实验。注射器中是滴有紫包菜汁的氢氧化钠溶液(pH=10)，小药瓶中充满氯化氢气体(极易溶于水)。实验开始时推动注射器使少量溶液进入小药瓶，然后松开手，可以观察到注射器活塞向左移动，小药瓶中出现了美丽的彩色喷泉。已知紫包菜汁的变色范围如表所示，则以下说法错误的是（）
pH
<6.5
7.0-7.1
7.5-8.5
8.5-12.0
>12.5
颜色
粉红色
紫色
蓝色
绿色
黄色

A、滴有紫包菜汁的氢氧化钠溶液呈绿色 B、小药瓶中液体颜色变化依次为：粉红色——紫色——蓝色——绿色 C、液体颜色为粉红色时小药瓶中所含的溶质是 NaCl D、紫包菜汁可以用做酸碱指示剂

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10、如图，稀释浓硫酸操作正确的是（）

A、 B、 C、 D、

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11、小深同学用思维导图梳理了Na₂CO₃的相关知识，其中描述错误的是（）

A、A B、B C、C D、D

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12、下列各组物质中，俗名、化学名称和化学式表示的是同一种物质的是（）

A、烧碱、氧化钠、Na₂O B、生石灰、氧化钙、CaO C、干冰、水、H₂O D、熟石灰、氢氧化钠、NaOH

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13、我市开展“清凉学习”中小学教室空调安装行动，为落实节能降耗，某校科学小组同学开展项目学习活动，设计空调开机自动控制电路。活动过程如下：
【明确问题】小组同学经讨论后提出，控制电路需实现以下功能，并提出具体标准：
①电路能感知环境温度的变化；
②室温达到30℃时自动接通电路，空调开始工作。
【方案设计】根据标准，小组讨论后，设计了如图甲的自动控制模拟电路，实现当气温升至30℃时，衔铁才能被电磁铁吸下，接通空调线路。热敏电阻 R₁的阻值随温度变化情况如图乙(线圈电阻忽略不计)。

(1)、请计算衔铁刚吸合时控制电路中的电流是。
【方案迭代】实际使用中发现：当气温在30℃上下波动时，空调线路会频繁接通和断开，影响空调的正常使用。因此该同学在图甲的基础上增加了一个定值电阻 Rg(如图丙)，实现了空调线路接通后，气温降低至26℃以下时才自动切断，回升至： $3 0^{\circ} C$ 后才重新接通。

(2)、请计算此时R₀的阻值是多少?(写出计算过程)

(3)、请分析“气温从30℃降低至 $2 6^{\circ} C$ 时，空调线路不断开”的工作原理。

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14、为测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数，将一定质量的石灰石样品粉碎后等分成三等份，交给三位同学分别进行如下实验：(石灰石中的杂质不与盐酸反应，也不溶于水，加热不分解)
①甲同学将一份样品加热， $C a C O_{3} = C a O + C O_{2} ↑,$ 剩余固体的质量与加热时间的关系如表所示：
加热时间/min
t₁
t₂
t₃
t₄
t₅
t₆
剩余固体质量/g
12
12
11
8
7.6
7.6
②乙同学将另一份放于烧杯中，向烧杯中逐渐加入某一浓度的盐酸，反应过程测得剩余固体质量与加入盐酸的质量关系如下图1所示：
③丙同学用第三份样品进行如图2所示的实验：把产生的CO₂气体用足量的氢氧化钠溶液吸收，同时测量瓶中烧碱溶液增加的质量，结果如下表所示：
时间/ min
0
1
2
3
4
5
6
瓶中溶液增加的质量/g
0
2
3
4
4.6
4.6
4.6

(1)、甲同学在此测定过程中有两个时间段固体的质量都没有改变，则在t₁至t₂时间段，固体质量不变的原因是。

(2)、乙同学在实验中得到的二氧化碳的质量有多少?(写出计算过程)

(3)、经过甲、乙、丙同学的计算，发现丙同学测得碳酸钙质量分数明显偏大，请你分析其中的原因。

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15、制作豆腐主要有黄豆磨浆、分离渣浆、煮沸豆浆、点卤凝固等步骤。据此回答：

(1)、上述工艺流程中，黄豆磨浆属于变化；其中分离渣浆就是把豆渣从豆浆中分离，此过程与下图过程的原理相同。

(2)、豆浆煮开，稍冷却后再用浓度为30%的盐卤溶液进行点浆。小滨提前准备了6kg的干黄豆制作豆腐，已知1kg的干黄豆需用盐卤固体10g，则需要多少克的水才能配制出符合点浆的盐卤溶液?(写出计算过程)

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16、搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F运载火箭在酒泉卫星发射中心发射，圆满完成我国空间站应用与发展阶段第4次载人飞行任务。

(1)、运载火箭用偏二甲肼( $(C_{2} H_{3} N_{2})$ 作推进剂，组成该物质的碳、氢元素质量比是。

(2)、飞船与空间站对接时为减小震动以保证安全，设置了电磁阻尼器 (如图所示)，它由磁铁和线圈构成，当线圈水平向左运动时，线圈 ab边中会产生电流，线圈ab边中产生电流的原理是.

(3)、神舟十九号首次将果蝇送上太空进行科学实验。果蝇的生命周期与桑蚕相同，请写出果蝇的发育过程：卵→幼虫→→成虫。

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17、三垟湿地位于温州城南，生态资源丰富。

甲

翠鸟

鲫鱼

乙

虾

蟹

(1)、三垟湿地中有大量的瓯柑树，瓯柑树是植物(选填“裸子”或“被干”)。

(2)、如图是小海将湿地内的部分生物分为甲、乙两类，你认为他的分类依据是（）。

A、是否有脊椎骨 B、体温是否恒定 C、是否胎生哺乳 D、是否用肺呼吸

(3)、小滨为湿地内的四种生物P、Q、R、S编了一个检索表：

1 a有叶绿体，能进行光合作用 P

1b无叶绿体，不能进行光合作用 2

2a无脊椎骨 Q

2b有脊椎骨 ⋯3

3a体温恒定，外被羽毛 ⋯R

3b体温不恒定，外被鳞片 ⋯S

这些生物中有一种是白鹭，则它是(选填“P”、“O”、“R”或“S”)。

18、给如图甲所示的电热水器金属内胆出水口加接一段长管道，由于长管道中水柱具有电阻(简称“隔电电阻”)，在电热水器漏电且接地线失效时，能形成“防电墙”保障人的安全。为了探究“隔电电阻”阻值大小的影响因素，某校兴趣小组利用注水的玻璃管模拟“隔电电阻”，设计如图乙所示电路，进行如下实验。
①断开开关，按图乙方式连接电路，观察电压表示数(如图丙所示)。
②采取合理措施使电压表指针对准零刻度线。
③闭合开关，调节滑片，记录两只电表的示数并计算“隔电电阻”的阻值。
④打开阀门，向左移动活塞，改变玻璃管内水柱的长度，重复步骤③。
⑤换用不同横截面积的均匀玻璃管，重复步骤③④，获得数据如表。
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
横截面积/cm²
1.0
2.0
?
水柱长度/cm
5
10
20
5
10
20
5
10
20
“隔电电阻”阻值/Ω
2000
4000
8000
1000
2000
4000
500
1000
2000

(1)、步骤②中的“合理措施”是指(写出具体操作)。

(2)、分析表中数据，推测第7次至第9次实验选择的玻璃管的横截面积为cm²。

(3)、某电热水器出水口加接的长管道横截面积为0.5cm² ，若热水器接人电压为220V，人体电阻为2000Ω，要使通过人体电流不超过0.01A，则该管道长度不小于cm。

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19、学校科技节开展“水流光纤”实验探究，同学们查阅资料得知：图甲是光纤的结构图，图乙是光在光纤中传播的原理图。某科学小组利用透明塑料瓶、激光笔、清水等材料用水流模拟光纤：在距瓶底10cm处开-直径2mm的小孔(接出水管)，注满水后形成稳定弯曲水流。用红色激光笔从瓶的另一侧对准小孔照射(如图丙所示)，观察实验现象。

(1)、由图甲与图乙分析，光在光纤中传播的主要原因是光的(填“折射”或“反射”)。

(2)、在图丙水流光纤的模拟实验中，随着瓶内液面下降，出水管流出的水越靠近瓶身的原因是。

(3)、若图丙所示装置能成功用水流模拟光纤，则将会观察到的实验现象为。

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20、某小组在实验室进行关于制取氧气及其性质的实验，所用的部分仪器如下图所示。

(1)、用双氧水刺取氧气，发生反应的化学方程式是，可选择的收集装置有.

(2)、将制得的氧气与硫进行燃烧实验，下列相关描述合理的有（）(可多选)。

A、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 B、硫燃烧是剧烈氧化的现象 C、硫在空气和氧气中燃烧的产物不同 D、集气瓶底部留有水可以减少燃烧产物对空气的污染

(3)、F装置的优点是可随时控制反应的发生和停止。若打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生，请简述使F装置中反应停止的操作：。

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