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  • 1、下图漫画《寸步难行》启示我们(    )

    ①讲究策略,做有智慧的诚信者

    ②诚实守信,珍惜个人诚信记录

    ③诚信立身,诚信是做人做事的基本准则

    ④遵纪守法,失信者必定会受到刑罚处罚

    A、①② B、②③ C、③④ D、①④
  • 2、2025年电动车管理新规强化交通执法:强制佩戴头盔,禁止酒驾,非法改装和超员载人;无牌上路罚款30元,无证驾驶最高罚2000元并扣车。对此,下列说法正确的是(    )

    ①规范电动车使用只能依靠法律强制力   ②交通秩序的维护离不开电动车管理新规

    ③管理新规的落实需社会成员各司其职   ④管理新规出台为文明出行提供行为准则

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 3、图示能简洁直观的呈现概念间的关系,下列图示正确的是(   )
    A、①② B、②③ C、③④ D、①④
  • 4、黑龙江是一条国际河流,也是一条内流河。(   )
  • 5、中国人口地理分界线是漠河-腾冲一线,也称为“胡焕庸”线。(   )
  • 6、我国位于东半球、北半球,纬度位置优越,没有地区位于寒带。(   )
  • 7、辛亥革命推翻了中国两千多年的封建制度,建立资产阶级共和国。(   )
  • 8、太平天国运动是一场由农民阶级领导的反帝反封建的爱国运动,它成功地推翻清朝统治。
  • 9、鸦片战争爆发于 1840年,清政府战败后被迫签订了《南京条约》。(   )
  • 10、在公共场所我们需要他律,而在自己家中则需要自律。(   )
  • 11、在人的社会化过程中,学校教育起到了最主要的作用。(   )
  • 12、中国人民自古崇尚自然、热爱生命,中华文明中积淀着博大精深的植物文化。为深入了解植物文化,七(1)班组织开展了“植物的生命精神”跨学科主题学习活动。

    【感受生命之美】

    某小组以家乡的樟树为对象开展探究,以下是他们制作的观察记录表:

    观察记录表

    名称

    樟树 (香樟)

    外貌特征

    樟树皮


    樟树花


    樟树果

    生长习性

       樟树喜生长于温暖湿润的气候条件,耐高温和高湿。它根系发达,有发达的主根系和侧根系,抗风能力强;再生能力强,耐修剪;有独特的气味,抗病虫害能力强;对氯气、二氧化硫及氟气等有害气体具有抵抗性;存活期长,可成长为成百上千年的参天古木。

    利用价值

    樟树全身都是宝,可开发为……

    地  位

    樟树不仅是浙江省的省树,还是……市的市树。

    【绽放生命之花】

    为深入了解与樟树有关的故事,该小组开展了调研活动。以下是他们的调研笔记:

    《樟树颂》

    你,身披绿甲,静立于道旁,吸附空中尘埃。你,枝萌新芽,蹦跹了陈叶,传承毕生葱茏。你,花开四月,飘散了鹅黄,四溢一树芬芳。你,子结九月,珍藏着墨珠,欢歌成群鸟雀。你,甘于奉献,象征了党员,坚守为民初心。

    王亚平获得“宋庆龄樟树奖”

       她从农民家庭成长为航天员的经历,展现青少年自立、自强的品德。2013年,她在距地约300公里的神舟飞船内,完成中国首次太空授课。她以“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰,看似遥不可及,但只要努力和坚持,就一定能触摸到”的话语激励了无数青少年。

       (宋庆龄樟树奖是由中国福利会设立的全国性专项奖,以宋庆龄生前最喜爱的樟树命名,象征其高洁、坚韧的品格,旨在表彰在儿童教育等领域做出卓越贡献的人士。)

    (1)、为补充表格中“……”内容,你建议该小组通过方法收集资料。
    (2)、请你结合两则笔记,运用所学知识,说说我们应如何让人生如樟树般成长。
    (3)、【聆听成长之声】

    每一株植物在向下扎根时,会发出向上生长的声音。我们在每一天的努力中,也会收获成长的喜悦。请你结合植物生长的过程,完成我的追梦计划。

  • 13、中国古代社会发展是多元维度的有机融合,经济开发、对外交流、民族交融,共同勾勒出古代中华文明的发展脉络。阅读材料,回答问题。

    【江南开发——创造物质文明】

    材料一 楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫。

    ——《史记·货殖列传》

    材料二 江南之为国盛矣 ⋯⋯地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。 ⋯⋯ 渔盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。         

    ——《宋书》

    【丝路开辟——深化中外交流】

    材料三


    汉朝海上航路图
       丝绸之路的开辟,极大地促进了东西方文明的交流与融合,成为连接中原与西域、中亚乃至更广阔世界的经济文化大动脉。同时也带回了香料、宝石、音乐、舞蹈等多元文化元素,极大地丰富了中原地区的物质与精神生活。
    ——摘编自梁安和主编《秦汉研究》

    【移风易俗——见证民族融合】

    材料四  文物1为文昭皇后礼佛图,文物2为元桢墓志。

    (1)、根据材料一、二,对比《史记》与《宋书》中对江南地区的描述有什么不同?结合所学知识,分析出现这种变化的主要原因。
    (2)、结合所学知识,指出图中“海上丝绸之路”的路线序号。根据材料谈谈你对汉朝丝绸之路历史作用的认识。
    (3)、材料四中文物见证了北魏孝文帝移风易俗的哪些措施?根据材料四和所学知识,分析这些措施的影响。
  • 14、中国古代国家形态经历了从邦国到王国再到帝国的演变,这一过程也是大一统格局逐步形成的过程。阅读材料,回答问题。

    【邦国时代】

    材料一 尧、舜、禹所处的时代是“邦国”联盟时代,尧、舜、禹都是各自的“邦国”首领,同时也先后担任了“邦国”联盟的首领。联盟首领是必须经过民主协商,得到大家的公认后才能上位的。                        

    ——李琳之《祖先,祖先》

    【王国时代】

    材料二 到了王国时期,邦国之间的关系发生改变——王成为“天下共主”,位于权力的顶点,王的国成为“国上之国”。

       右图是西周时期的一件青铜簋,其内底铸有铭文,铭文大意为周王对召公进行册命,赏赐召公,并命令召公要履行自己的职责。

    【帝国时代】

    材料三

       华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息。

    ——翦伯赞《中国史十五讲》

    汉武帝生平大事记 (节选)

    公元前141年16岁即皇位

    公元前134年征求治国方略,董仲舒的主张被采纳
    公元前127年颁布“推恩令”,削弱诸侯王的势力
    公元前119年打击匈奴取得重大胜利

    公元前106年将全国分成了十三个监察区,每个区派一名刺史

    (1)、根据材料一,指出尧舜禹时代产生联盟首领的方式。
    (2)、对比材料一与材料二,分析王国时代邦国之间关系的变化,并指出与之相关的制度。
    (3)、结合汉武帝生平大事记,说明他是如何巩固“华夏民族大一统国家伟业”的。
  • 15、2025年 12月 18日,海南自由贸易港正式启动全岛封关。封关后,岛内可以享受零关税等优惠政策。阅读材料,回答问题。

    材料三 自2020年《海南自由贸易港建设总体方案》印发以来,海南的城市建设快速发展,基础设施不断完善,形成立体交通网,吸引国内外企业入驻,推动数字文化等产业发展。全岛封关后,依托“一线放开、二线管住、岛内自由”政策及毗邻东南亚区位优势,海南自贸港成为中国对接国际经贸规则的前沿窗口,推动国内外产业联动,搭建与亚太地区经贸合作桥梁,为全球经济发展注入活力。

    (1)、读材料一,海南位于(温度带),甲地夏季降水量比乙地更(多/少)理由是
    (2)、依据材料二,分析海南传统民居与自然环境之间的关系。
    (3)、根据材料三及所学知识,从发展与合作的角度谈谈海南建设自由贸易港的意义。
  • 16、《海底两万里》是法国小说家儒勒·凡尔纳的代表作,他带领读者登上“鹦鹉螺”号,跟随尼摩船长饱览奇妙的海底世界。读“鹦鹉螺”号航行路线图,完成下列问题。
    (1)、航线描述:“鹦鹉螺”号从①(大洋)出发,依次经过印度洋、红海、地中海,穿过②(海峡),之后再进入③(大洋),绕过南极洲最终到达目的地④(大洲)。
    (2)、1月29日, “鹦鹉螺”号通过红海时,尼摩船长曾解释这片海域仍在缓慢扩张,从板块运动角度分析,这是因为
    (3)、2月17日,当“鹦鹉螺”号到达非洲时,尼摩船长与阿龙纳斯教授观察到当地居民以人种为主;按经济发展水平划分,现在非洲绝大部分属于国家。2月28日,航至南美洲东海岸时,  “鹦鹉螺”号潜入某河流的入海口处,感受淡水与海水交汇形成的独特水域层次,该河流冲击形成世界上最大的平原——
  • 17、在学校合唱决赛中,小东领唱到高音处意外破音,致使班级未能获奖。小东失声痛哭,班主任安慰说:“你举起话筒的勇气,比所有音符都珍贵。”班主任的话启示我们要(   )
    A、转移注意,合理宣泄情绪 B、服从集体,发挥个人所长 C、行己有耻,树立规则意识 D、不惧失败,增强生命韧性
  • 18、小云参加了学校的无人机社团,与同学们一起探讨飞行原理,分享操控技巧,在逐梦蓝天中共同成长。可见,青少年的健康成长需要(   )

    ①结交志同道合的朋友   ②回避青春期的矛盾心理

    ③压缩个人生活的空间   ④融入有共同愿景的集体

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 19、某校开展“师生互通书信”活动,学生发自内心的感激和对老师真诚的建议使书信成为教师和学生之间沟通的“鸿雁使者”。该活动有利于(   )

    ①拓宽师生交往的空间   ②杜绝师生之间发生矛盾和冲突

    ③促进学生身心健康发展   ④建立民主平等的师生关系,促进教学相长

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 20、小新在父母的影响下,从小就喜欢参加志愿服务活动。志愿服务已成为这个小家庭周末固定的家庭活动之一。小新一家用实际行动告诉我们(   )
    A、家庭成员之间要互相尊重 B、要让向善家风在家庭生根 C、接受关爱是为了回报关爱 D、家庭成员要加强沟通交流
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