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  • 1、小星在班级评比中和好朋友同台竞争失利,感到非常难过。我们应该安慰他( )

    ①与朋友交往,有欢笑也有泪水            
    ②友谊只会带来烦恼,徒增悲伤

    ③竞争中应欣然接受朋友的成功            
    ④竞争必然会伤害朋友间的友情

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 2、“躺平“强国有我”等词语入选2021 年度热词。实际上,“躺平”只见奋斗征途中的小憩,“强国有我”才是青年人心底的信念和担当。为此,我们要做到( )

    ①我行我素,唯我独尊              
    ②天行健,君子以自强不息

    ③道阻且长,行而不缀            
    ④早立志,立大志,立长志

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 3、天空中有一颗以袁隆平命名的小行星。 他的名字,将永远闪耀在星光璀璨的夜空中。 据此完成下题。
    (1)、他是梦想的永恒践行者。 袁隆平毕生追求“禾下乘凉”和“杂交水稻覆盖全球”的梦想。躬耕农业领域,数十年如一日,为实现梦想奉献终生,将“稻花香里说丰年”的欣喜普洒中国大地。这告诉我们( )

    ①只要付出努力,梦想必定能实现        
    ②梦想变为现实需要脚踏实地的努力

    ③ 梦想总是脱离现实                   
    ④要将个人梦想与时代脉搏紧密相连

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
    (2)、“他是一粒影响世界的种子。”学生时的袁降平善思考、敢提问、敢尝试,不断超越自己,这为他以后走上科研道路、造福人类奠定了基础。这启示青少年“做一粒好种子”要( ) 
    A、发现自己的潜能 B、以礼待人 C、扩大个性发展 D、个人至上
  • 4、进入中学时代,意味着我们站在新的起跑线上。在新起点, 小明要在老师、 同学心中塑造一个新的自我。下列做法可取的有( )

    ①坚持己见, 特立独行           
    ②敢于表达,超越自我

    ③友谊第一, 学习第二             
    ④合作包容, 积极上进

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 5、以下是四位同学对初中新生活的认识,其中最为积极向上的是( )
    A、小王:进入新环境有了新起点,我要成为更好的自己 B、小张:开学就发了这么多教材,要读好初中真的好难 C、小李:没有小学同学和我同班,我要孤独度过初中了 D、小南:反正初中也是义务教育,我还可以继续混三年
  • 6、阅读材料,回答问题。

    材料一:  中国古代朝代更替示意图(部分)

    材料二:西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体……一统于周天子的统治之下。

    材料三:(汉高祖)分封了自己的若干兄弟子侄为同姓王。……诸侯王在自己王国内拥有较大权力,可自行任命大部分官员并征收赋税,大者地跨数郡,其总地盘超出汉朝廷直辖郡县,中央集权受到严重挑战。汉武帝用主父偃之策,允许诸侯王将王国土地再行分封给子弟为列侯。

    材料四:西汉自建立以来,币制混乱,郡国拥有铸币权是七国之乱发生的原因之一,汉武帝“于是悉令郡国无铸钱,专令上林三官(中央机构名)铸。”

    (1)、写出材料一示意图中①②处的朝代名称。据材料二,归纳西周实行的政治制度及其作用。
    (2)、根据材料三和材料四,概括汉武帝采取的重大举措,并指出这些措施的共同作用。
    (3)、综上所述,概括中国历史发展的主旋律
  • 7、阅读材料,回答问题。

    材料一: “道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(拱)之。”

    材料二: “故明主之国,无书简之文,以法为教;无先王之语,以吏为师。”“事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效。”

    (1)、材料一、材料二中的治国理念有何不同?
    (2)、分析春秋战国时期出现百家争鸣现象的原因。
  • 8、读某聚落发展演变过程图, 回答问题。

    (1)、图1为聚落, 其分布特点是。图2为聚落。
    (2)、比较图1、 图2, 描述该区域40年间发生的主要变化。
    (3)、村民想修建一个造纸厂,甲、乙两地中,哪个地方建造纸厂更合理?请说明理由。
  • 9、杭杭前往某遗址公园(如下图),感受中华历史文化神韵。回答下题。
    (1)、杭杭通过电子地图查阅该遗址公园时观察到:随着比例尺变大( )

    ①地图显示的范围变大    
    ②地图显示的范围缩小 

    ③查阅到的内容更详细    
    ④查阅到的内容更简略

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
    (2)、杭杭到达游客中心,准备去地下一层参观,图中离他直线距离最近的安全梯位于他的( )

    A、西北方向 B、东南方向 C、东北方向 D、西南方向
  • 10、“史论结合”是学习历史的基本要求。下列各项史实与结论对应正确的是(   )
    A、巨鹿之战——刘邦项羽为争夺帝位进行的战争 B、由于“张楚”政权的建立——导致秦朝的灭亡 C、文景之治的出现——使西汉王朝进入鼎盛时期 D、休养生息政策——促进西汉经济得到恢复发展
  • 11、《资治通鉴》记载,汉文帝刚即位时,有人献千里马,他拒绝接受,还下诏说:“朕不受献也,其令四方勿求来献。”汉文帝这一做法在当时( )
    A、有利于营造廉洁简朴的社会风气 B、有利于打击诸侯豪强的嚣张气焰 C、有利于加强中外之间的经济联系 D、有利于确立儒家思想的正统地位
  • 12、秦朝没能像秦始皇期望的那样“传之万世”,仅仅十余年就被一个新王朝——汉朝取代。下列不是汉朝应该吸取秦亡的教训的是( )
    A、严刑酷法 B、沉重赋税 C、繁重徭役、兵役 D、统一文字、度量衡
  • 13、2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”,其3D设计的拟人化熊猫,体现了人与自然和谐共生的理念。此理念源于我国古代的( )
    A、道家思想 B、儒家思想 C、墨家思想 D、法家思想
  • 14、公元纪年是世界通用的纪年方法。公元前1046年,周武王建立西周,定都镐京,史称西周。这一时间可描述为( )
    A、公元前10世纪40年代 B、公元前10世纪60年代 C、公元前11世纪40年代 D、公元前11世纪60年代
  • 15、商朝以后,青铜器的数量增多。其主要用途和功能有( )

    ①饮食            
    ②祭祀           
    ③军事             
    ④礼器

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
  • 16、世袭制取代禅让制,“公天下”变为“家天下”始于( )
    A、启承父位 B、夏朝建立 C、平王东迁 D、武王伐纣
  • 17、考古发掘的成果是了解过去的重要依据。下列北京人遗址中的考古发现可以用来判断北京人处于旧石器时代的是( )
    A、大量的灰烬、烧石和烧骨 B、40多个个体的直立人化石 C、3颗牙齿、6个头盖骨及大量动物化石 D、数万件尖状器、刮削器、石锤、石跕等
  • 18、下图文物代表着不同国家和地区的古代文明。结合所学,回答问题。
    图1 金字塔图2 《汉谟拉比法典》图3 古印度佛像图4 古希腊陶瓷
    (1)、从地理环境的角度,可将上述图片1,2,3归为一类,图片4归为一类,其理由是什么
    (2)、图1与图2所代表的文明中,分别出现了什么文字?
    (3)、图3是印度北部地区犍陀罗艺术的代表作,约创作于公元2—3世纪,佛像兼具印度和希腊艺术的混合风格,这跟该时期希腊哪个帝国的扩张有关?该宗教的创立者是谁?
    (4)、综上所述,并结合所学知识,指出世界古代文明呈现出的主要特征?面对不同文明,我们应该持怎样的态度?
  • 19、下列有关时代特征排序正确的是( )
    A、蒸汽时代——电气时代——信息时代 B、.电气时代——蒸汽时代——信息时代 C、蒸汽时代——信息时代——电气时代 D、信息时代——蒸汽时代——信息时代
  • 20、王斯德在《世界通史》中写道:”科学的突破,技术的创新,新发明的涌现,对于工业革命的形成至关重要。电磁学理论直接导致了电力工业的产生……。”据此可知,第二次工业革命的特点是( )
    A、需求增长刺激新技术的发明 B、科学研究同工业生产紧密结合 C、人类社会进入了”电气时代” D、生产经验不断推动技术的进步
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