版本:
全部 中考专区
  • 1、司法是捍卫公平正义的最后一道防线,我们要努力确保司法过程和结果合法公正。
  • 2、李某在小区里被未牵绳的狗咬伤,可以依法向人民法院对遛狗者提起行政诉讼。
  • 3、在我国,个体经济、私营经济、混合所有制经济等属于非公有制经济。
  • 4、我国建立覆盖城乡的社会保障体系,印证了人民幸福生活是最大的人权。
  • 5、中共十一届三中全会是党的历史上具有深远意义的伟大转折。
  • 6、新中国成立标志着我国进入了社会主义社会。
  • 7、荒漠化和水土流失是我国主要的生态环境问题。
  • 8、来自于自己实践、经历所获得的资料被称为第二手资料。
  • 9、文具盲盒已成为未成年人群体中的新时尚。七年级某班同学就此话题开展研究性学习,请你一起参与。

    研究主题:青少年应如何理性对待文具盲盒?

    信息收集

    思考分析

    【以数探因】

    (1)根据图2,概括未成年人关于盲盒消费存在的问题,并分析原因。

    【以案释法】

    【案情再现】小程系某中学初二学生,因最近两个月在学校旁的文具店分3次购买盲盒,共计2200元。其家长认为商店存在诱导消费行为,要求全额退款。法院依据《盲盒经营行为规范指引》《未成年人保护法》等,判决商家返还家长80%。

    【法律链接】国家市场监管总局印发《盲盒经营行为规范指引》试行第二十三条盲盒经营者不得向未满8周岁未成年人销售盲盒。向8周岁及以上未成年人销售盲盒商品,应当依法确认已取得相关监护人的同意。

    (2)结合材料,说明法院依法判决的现实意义。

    【法护成长】

    (3)综合上述所有资料,以“盲盒不盲,法护成长”为题,写一份150字左右的研究性学习报告。(建议:从盲盒消费现状、未成年人特殊保护和青少年自身行动等角度思考。

    (1)、根据图2,概括未成年人关于盲盒消费存在的问题,并分析原因。
    (2)、结合材料,说明法院依法判决的现实意义。
    (3)、综合上述所有资料,以“盲盒不盲,法护成长”为题,写一份150字左右的研究性学习报告。(建议:从盲盒消费现状、未成年人特殊保护和青少年自身行动等角度思考)
  • 10、第六届校园“活力杯”篮球赛战鼓擂响,让我们一起走进“飞扬”中队的青春故事。

    【激情的少年】小林个高,擅长篮球,被推选为队长。赛前一个月里,他与同学积极沟通,选拔队员、制定训练计划、研究比赛战术,并信誓旦旦地对班主任说:“您放心,拿下冠军,包在我身上!”

    【矛盾的集体】一次训练中,队友没有按照既定战术跑位,小林对此十分不满,两人互不相让,发生激烈争吵。情急之下,小林说:“你们爱咋咋的,我不干了!”        ①     。决赛中,小林和队友配合默契,发挥出色,赢得冠军。

    【爱慕的信笺】小林在赛场上的酷帅表现,吸引了许多女生的目光。赛后,隔壁班一位女生悄悄递给他--张心形信笺,字里行间表达出对小林的爱慕,并约他单独见面。

    (1)、每个人的内心都有一个情感世界。从小林的表现可以看出他对班级有着怎样的情感?
    (2)、发挥你的合理想象,补充①处可能发生的故事情节,并结合所学知识说明理由。
    (3)、面对女生的邀约,小林该怎么办?请你帮他出谋划策。
  • 11、七年级学生小杰,暑假期间参加了一个校外夏令营。过程中,小杰发现校外机构委托的旅行社存在未能按照合同约定的行程和标准提供服务,如降低住宿标准、餐饮质量差等问题。后来小杰及其家长用收集到的相关证据,将旅行社及校外机构告上法庭,最后胜诉并获得赔偿。小杰的经历启示我们(   )

    ①社会生活充满险恶,未成年人应少涉足

    ②未成年人参加社会实践,需要家长陪同

    ③生活与法律息息相关,我们应积极学法

    ④应增强法治意识,做法治的坚定捍卫者

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 12、2024年4月,广西南宁一名初中女姓被多人霸凌的视频引发社会关注。当地公安部门立即开展调查,并根据《中华人民共和国治安处罚法》相关规定,对涉案的8名中学生依法作出行政拘留等处罚。这一案例说明(   )

    ①国家通过立法保障青少年的生活

    ②法律是由国家强制力保证实施的

    ③法律是惩治校园霸凌的唯一手段

    ④未成年人违法也要接受法律处罚

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 13、“感动中国2023年度人物”张连钢,即便在重病康复期仍挑起青岛港全自动化码头筹建工作。他带领团队多次创下世界记录,自己也从智慧码头的“门外汉”成为顶尖技术人才,为团队赢得“时代楷模”荣誉称号。张连钢的事迹表明(   )

    ①在集体中勇于担责源自个人强烈的责任感
    ②团队建设需要个人展现自我和发展个性

    ③个人若不能融入集体就不能提高自身能力
    ④学会担当是每个人走向社会的“必修课”

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 14、班主任组织学生观看央视《榜样》专题节目,同学们看到一代代优秀共产党员的典型事迹,感受到他们担当作为、无私奉献的精神风貌。班主任此举旨在(   )
    A、宣传榜样正能量,启发学生对人生道路的思考 B、引导学生向上向善,彻底改变班级的不良风气 C、告诉学生要以榜样为镜,做一个勇于牺牲的人 D、激励学生趁美好的青春要立志高远,标新立异
  • 15、图漫画《如此母子》说明青少年(   )

    A、在青春期必然对父母意见有抵触情绪 B、习惯于封闭自己的内心因此感到孤独 C、要遵循自己的意愿不要听从父母管教 D、应正视并恰当处理好青春期矛盾心理
  • 16、某中学校园学科素养节拉开帷幕,七(1)班同学们根据兴趣和特长,以小组或个人为单位

    积极报名参加。据此完成下题。

    (1)、第一小组参加水火箭模型制作比赛,男同学负责梳理科学原理,女同学细心组装零部件。可见(   )
    A、学习活动必须要男女合作 B、逻辑思维是男生独有的优势 C、男女生有各自的性别优势 D、女生擅长协助男生开展活动
    (2)、小春报名参加了劳动实践一-育苗比赛,她几经尝试都以失败告终。后来反复查阅资料并不断实践新思路,终于独自完成,获得最佳创意奖。她的成功启迪我们(   )

    ①只有勇敢尝试,才能体验成功带来的自信

    ②参加劳动实践比赛是证明自己的最好方式

    ③只要有坚强的意志、不懈的坚持就能成功

    ④独立思考,坚持到底,可激发潜能与活力

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
    (3)、小初因过于紧张导致在“校园十佳歌手比赛”中成绩不理想,情绪很低落。假如你是她的好友,你会(   )

    ①质疑评分的公平性,询问评委老师

    ②邀请她--起去爬山,帮助她转移注意

    ③做耐心的听众,聆听她内心的委屈

    ④安慰她不要悲伤,建议不再参加比赛

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 17、不随地吐痰、酒后不驾驶、认真完成作业,这些行为都受到法律规范的约束。
  • 18、法律是应生活需要而制定和颁布的,社会生活中所有事情都可以通过法律来解决。
  • 19、集体中的小群体,成员之间个性相似,彼此更容易理解和沟通,因此小群体总是有助于个人成长。
  • 20、生活经验的不断扩展,使我们的情感更加丰富、深刻,这启示青少年要尝试所有未体验过的社会活动。
上一页 787 788 789 790 791 下一页 跳转