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1、近年来，温州市积极推进系列惠民举措，如兴建儿童友好公园设施，开展全民健身活动等。推进上述惠民举措的共同目的是（ ）A、保障公民文化权利 B、增进儿童成长福祉 C、增强居民身体素质 D、满足美好生活需求
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2、为庆祝建国75周年，九(1)班开展“厉害了我的国”专题时政新闻学习。阅读材料，回答问题。
【大国重器】
●2024年1月，国产首艘大型邮轮“爱达·魔都号”开启商业首航。
●2024年9月，我国创造了世界水冷磁体技术新高峰，相当于地球磁场80多万倍。
●2024年10月，我国成功完成了嫦娥六号月球探测任务，成功采回月球样本。【大国工匠】
高峰林，中国航天高级技师。40余年来，先后攻克300多项技术难关，为160多枚火箭焊接“心脏”，为“北斗导航”“嫦娥探月”“载人航天”等项目的研制保驾护航。(1)、学习小组要为“大国重器”专栏撰写一个副标题，最恰当的是（ ）A、自主创新，驱动发展 B、百年大计，教育为本 C、深化改革，全面开放 D、中国科技，世界领先(2)、大国工匠的事迹生动诠释了（ ）①律己宽人的传统美德
②改革创新的时代精神
③爱国敬业的价值追求
④开放包容的人生态度
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④(3)、学习小组对专题时政新闻进行了点评，其中正确的是（ ）①凝聚人民力量，实千共圆中国梦
②走好中国道路，谋求国际主导权
③科技建设为中心，推进五位一体
④坚持党的领导，奋力开启新征程
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
3、由《马赛曲》部分歌词可知，法国大革命抗争的是（ ）
《马赛曲》(部分歌词）
前进！法兰西祖国的男儿，光荣的时刻已来临。专制暴政在压造着我们，祖国大地的痛苦呻吟，…会民！武装起来！公民！投入战斗！
A、种族歧视 B、殖民压迫 C、封建统治 D、奴隶制度 -
4、“它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。”材料中的“它”是指 ( )A、新航路的开辟 B、文艺复兴运动 C、亚历山大东征 D、工业革命开展
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5、下列历史图片反映的共同主题是 ( )
A、城市自治 B、走向近代 C、工业革命 D、古典文化 -
6、彼特拉克认为：爱情同热爱上帝，追求人间的幸福同追求永恒的幸福是一致的。这反映出他( )A、忽视现实生活 B、反对宗教信仰 C、提倡神权至上 D、富有人文精神
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7、查理大帝致信教皇：“我的天职是用武力保卫教会，使它不受异教徒的攻击蹂躏……而圣父，你的职责是用祈祷支持我的武力。”这反映了中世纪西欧 ( )A、教权与王权间相互利用 B、教皇权力高于世俗王权 C、统治阶级内部矛盾重重 D、教会控制民众思想生活
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8、欧洲大学长期将阿拉伯学者伊本·西那的《医典》和花拉子米的《代数学》作为教科书。这表明阿拉伯文化 ( )A、导致了帝国灭亡 B、促进了民族融合 C、吸收了外来文明 D、丰富了西方文化
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9、伴随着东征，亚历山大在沿途兴建了许多希腊式的新城，采用波斯的宫廷礼仪，以入乡随俗的态度对待中亚的服饰风格和风俗习惯。这体现了亚历山大东征 ( )A、加强了亚欧间贸易往来 B、显示了波斯文明的优越性 C、促进了东西方文化交汇 D、突显了战争带来的破坏性
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10、据下表可知，古代世界文明的特点是 ( )
古代世界文明成就(部分)
区域
主要文明成就
古代埃及
象形文字、金字塔
古代两河流域
楔形文字、《汉谟拉比法典》
中国
甲骨文、青铜器
古代印度
梵文、佛教
A、绵延不绝 B、兼收并蓄 C、多元发展 D、一脉相承 -
11、在浙闽边界分布着众多的木拱廊桥。读图，完成问题。
(1)、木拱廊桥主要分布在浙闽边界，因为当地 ( )①溪涧纵横，河流众多
②炎热干燥，植被稀疏③气候湿润，降水丰富
④经济发达，交通便利A、①② B、①③ C、②③ D、③④(2)、木拱廊桥是一种“河上架桥，桥上建廊，以廊护桥，桥廊一体”的桥梁形式。采用这一形式主要是为了 ( )①提供居民储存粮食空间
②增加桥重抵御洪水冲击③满足行人遮阳避雨需求
④保护桥梁减少风雨侵袭A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
12、2024年，印度尼西亚政府决定将首都从雅加达迁往努山塔拉。读图，完成问题。
印度尼西亚示意图
(1)、努山塔拉位于雅加达的 ( )A、东北方 B、东南方 C、西北方 D、西南方(2)、读图可知印度尼西亚 ( )A、地处东亚 B、能源稀少 C、岛屿众多 D、河流漫长 -
13、我国贯彻“一国两制”“澳人治澳”的方针，意味着澳门实行完全自治。 ( )
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14、国家和社会治理要重视发挥法律的教化作用和道德的规范作用。 ( )
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15、1688年，英国议会决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿和女婿入主英国，这次政变史称“光荣革命”。 ( )
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16、中国和拉美各国同是发展中国家，同是蓬勃发展的新兴力量。因为共同的遭遇、共同的追求和共同的梦想，紧紧联系在一起。阅读材料，回答问题。
【溯源·共同的遭遇】
16~18世纪，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万公斤，白银1亿公斤。葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。在亚洲，葡萄牙人也建立起了殖民据点和商站。
【反抗·共同的追求】
18世纪末~19世纪初
在玻利瓦尔和圣马丁的领导下，经过长期斗争，拉美各国纷纷摆脱殖民统治，赢得独立。他们也被誉为“____”。
1931~1945年
抗日战争中，中国建立抗日民族统一战线，实行全民族抗战，最终取得抗战胜利。
1953~1959年
古巴人民经过数年武装斗争，推翻了美国支持的独裁政权。
20世纪六七十年代
巴拿马不断爆发群众性的反美运动，最终于1999年底收回运河区的全部主权。
【发展·共同的梦想】
2024年是习近平主席提出构建中拉命运共同体的倡议的十周年。随着“一带一路”深入推进，中拉“跨半球”交往更加便利，秘鲁的羊驼玩偶、智利的车厘子等云集中国国际进口博览会。中国已与17个拉美和加勒比国家结成了约180对友好城市关系，中拉互派留学生的频度、数量不断提升，人文交流平台日益专业化、多元化。
(1)、材料中的现象与哪一历史事件直接相关?葡萄牙在中国设置了哪一殖民据点?(2)、将表格中的横线部分填写完整。根据材料，概括中拉在反抗斗争中取得胜利的原因。(3)、根据材料三，简述如何推动中拉关系进入新时代? -
17、“中国式现代化”是强国建设、民族复兴的康庄大道，浙江省也在奋力谱写中国式现代化的新篇章。某班学生开展以“中国式现代化的浙江智慧”议题式学习，请你参与完成相关学习任务。
总议题
子议题
学习资料
中国式现代化的浙江智慧
观浙江智慧之速度
资料一：浙江2023年同比去年的各项经济发展数据
项目
2023年
比2022年增长/%
国内生产总值
82 553亿元
6.0%
城镇居民可支配收入
74 977元
5.2%
农村居民人均可支配收入
40 311元
7.3%
探浙江智慧之厚度
资料二：为推动中国式现代化，浙江在文化领域推进各项创新举措：如打造“15分钟品质文化生活圈”；利用非遗工坊促进群众就业增收；许多村镇打造的文化+创客、文化+夜游等成功新经验，为全国的乡村振兴和农业农村现代化提供浙江方案和浙江样本。
感浙江智慧之温度
资料三：作为改革开放先行区的浙江，在中国式现代化的宽广大道中勇挑大梁。浙江坚持投资驱动，推进了民营企业的发展；各区县依托得天独厚的自然资源办起了农家乐，解决了大批就业问题。各地政府办起了聚焦“一老一小”需求的社区食堂、托幼机构，公益性的服务彰显发展暖色。
学习任务
(1)、根据资料一，请描述你眼中的浙江速度。(2)、从“文化”和“创新”两个角度，谈谈资料二中浙江推进各项举措的合理性。(3)、结合资料三，分析浙江智慧能为推进中国式现代化提供哪些宝贵经验? -
18、九年级某班同学以“群策·群力·群思——筑牢反电信诈骗防火墙”为主题展开学习，请你共同参与。
【主题一】群策促良法 
【主题二】群力筑高墙
过去五年，最高检察院会同公安部等部门开展打击缅北电诈专项行动，向全国28个省份交办督办5.3万名集中遣返人员，联合公安部挂牌督办3批13件重大电诈犯罪集团案件；会同最高法院、公安部解决证据完善、法律适用、政策把握问题，牵头制发《关于办理跨境电信网络诈骗等刑事案件适用法律若干问题的意见》。【主题三】群思集广益 倡议书
亲爱的同学们：
筑牢反电信诈骗防火墙，全民反诈，你我同行。为此，我倡议：
①保护个人信息，不随意注册和填写身份证号、手机号、银行卡号等个人信息。
②
③九年级×班班委会
2025年1月
(1)、《中华人民共和国反电信网络诈骗法》的制定体现了法治的哪些要求?(2)、“群力筑高墙”中的不同主体是如何开展反诈行动的？(3)、电信反诈，群思广益。请你将倡议书补充完整。 -
19、科技改变世界。某班同学围绕“两次工业革命”分组开展专题研究，并搜集了以下素材。阅读材料，回答问题。
组别
素材
图片
采集组
图1
图2
图3
图4数据
整合组
16~19世纪中叶，英国城市人口所占比重(单位%)
年份(年)
1520
1600
1670
1700
1750
1801
1851
总人口数(百万)
2.4
4.11
4.98
5.06
5.77
8.66
18
城市人口比例(%)
5.25
8.25
13.5
17.0
21.0
27.5
51.0
文字
收集组
1874年，英国卫生官员在视察过程中，发现约3000吨散发臭气的城市固体废弃物。另据记载，1873~1892年，在严重雾天后，因支气管炎导致的死亡率比平时高出很多。
——[英]布雷恩·威廉·克拉普《工业革命以来的英国环境史》
(1)、观察“图片采集组”图片，从“动力来源”的角度，说出图1和图2的不同，并说明图3 和图4之间的关系。(2)、分析“数据整合组”数据，简述表格数据反映的社会变化，并分析其原因。(3)、通过分析，同学们得出了关于此次研究的两个结论。请任选一个结论，并结合材料进行论证。结论①：工业革命是把双刃剑。
结论②：工业革命不仅是一场技术革命，还是一场社会革命。
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20、改革是推动社会进步的不竭动力。阅读材料，回答问题。
【见证民主改革】 【聚焦思想改革】 【解读社会改革】 他毕生致力于经营奴隶制民主政治，扩张雅典的势力......他的改革是雅典历史上的一次重要政治改革。公元前5世纪中后期，雅典达到全盛。 “运动”关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学......肯定了现世生活，它猛烈冲击了封建神学，被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)、【见证民主改革】中的“他”是谁?列举他的一项改革措施。(2)、【聚焦思想改革】中的“运动”是指哪一历史事件?该“运动”为何被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”?(3)、从“改革推动社会转型”的角度，在【解读社会改革】中挑选史实加以说明。