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1、《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（ ）
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2、麦哲伦和哥伦布，在西班牙王室的支持下，先后踏上寻找亚洲的航路。（ ）
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3、古埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”，象征着无限的权力。（ ）
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4、阅读下列材料，回答问题。
【中国式浪漫】“中国载人航天工程标识”一经国家知识产权局发布，立刻好评如潮。标识不仅形似空间站外形，而且蕴含着“满满的中国式浪漫”。“中”字是“中国”的“中”，简明的表达里饱含中国自信，也体现出中国汉字的结构之美和书法韵味，笔触中展现了中华优秀传统文化的魅力。
【多元共治】
随着神舟十七号载人飞船成功发射，该标识再次进入人们的视野。中国载人航天工程办公室对工程标志向国家知识产权局申请官方标志保护。根据《商标法》，其他单位或个人未经授权不得擅自使用。但有服装厂老板把它印在一批文化衫上进行出售，受到了当地相关部门的处罚。保护“中国载人航天工程标识”，需要多元共治。
【飞天梦想】
从神五到神十七，从首次太空飞行到长期驻守空间站，中国航天员“太空漫步”越来越从容，我国载人航天事业实现了跨越式发展，飞天梦正在成为现实。
(1)、请根据上述图文信息，从“延续文化血脉”的角度，阐述中华文化的魅力。(2)、请根据上述材料并运用“厉行法治”的相关知识，谈谈如何“多元共治”保护“工程标识”.(3)、请针对上述划线部分内容，提出一个问题并简要回答。（要求所提问题有针对性和简洁性，答案精简精炼。） -
5、解码中国式现代化，建设现代化强国。阅读材料，回答问题。(1)、【明确领导核心】
图1 图2
结合图1，说明图2中中国式现代化要强调“中国共产党领导”的原因。
(2)、【守望精神家园】培育“浙江有礼”文明品牌，充分挖掘良渚文化、吴越文化、宋韵文化等深厚文化底蕴，对其蕴含的“礼文化”与新世代要求进行融合发展，以新方式构建“浙江有礼”数字体系；绍兴开展“浙江有礼·德润越地”的市域文明实践，打造红色文化长廊，开展“敬有礼”之“传承红色血脉讲好红色故事”主题活动，积极构建精神文明高地。
结合材料，运用所学知识谈谈培育“浙江有礼”文明品牌对建设现代化强国的意义。
(3)、【共筑生命家园】近年来，绍兴把城市建设与山水资源充分融合，加快构建“一心、三江、四绿廊”蓝脉绿网风景线，入选中国十大宜居城市；充分发挥数字化改革牵引作用，按照“整体智治、高效协同”打造“无废城市”信息化平台，进一步擦亮“稽山鉴水”金名片，全力绘就新时代美丽绍兴建设新篇章。
“美丽绍兴建设”体现了绍兴人民作出的哪一智慧选择，并指出对建设现代化强国的启示。
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6、探究“大国兴衰”，畅谈国家发展。阅读材料，回答问题。(1)、【探究一图文说史——探讨英国崛起】
上述史料反映了英国崛起的主要原因有哪些?我认为“光荣革命”带来了政治稳定的局面，其最重要的结果就是普通国民感觉有一个可以信赖的政府。由于对政府持有好感，国民愿意纳税来支持政府。 ——伦敦大学教授安德鲁·波特
瓦特改良的蒸汽机(2)、【探究二文献说史——解决美国难题】华盛顿：“邦联只是个有名无实的空架子……我们想要联合成一个国家，但我们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务。”
文献一：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制
衡；联邦政府与地方政府分享权利；总统和议员由选举产生。
林肯：“一幢裂开了的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态……”
文献二：宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。
华盛顿和林肯为解决面临的难题，分别制定和发表了什么文献?为解决难题，文献中的核心内容分别是什么?
(3)、【探究三导图说史——梳理日本兴衰】
19世纪是日本发展的转型期，请根据所学知识将以上思维导图补充完整。
(4)、【探究四以史鉴今——畅谈国家发展】综合上述材料和问题，你认为影响大国兴衰的主要因素有哪些?
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7、九年级同学围绕“世界历史人物”开展主题式学习，请你一起按照要求参与。
主题一：
主题二：资本主义的产生与发展
哥伦布 威廉和玛丽加冕 瓦特
(1)、根据主题一中的图片自拟一个学习主题，任意选择材料一中两位人物写出与主题相关的史实。(2)、选择主题二中相互关联的人物，围绕主题“资本主义的产生和发展”自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） -
8、某社区设立“移动居委会”，将居委会办公桌搬到社区广场，在居民楼下解决群众最关心的问题，对于腿脚不便的居民还提供入户服务。线上还搭配“网上议事厅”、“微提案”等平台，广泛征集群众意见建议、共商社区公共事务。这说明（ ）
①我国社会主义民主是维护人民根本利益最广泛、最真实、最管用的民主
②居民委员会作为行政机关，实行自我管理、自我教育、自我服务
③民主决策是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势
④基层群众自治制度的落实有利于保障广大人民群的权利
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
9、习近平总书记坚信，新时代是奋斗者的时代，生逢盛世当不负盛世，千千万万拼搏奋斗的力量汇聚在一起，必将书写更新更美的篇章。这一强大力量（ ）
①体现了对国家和民族的强烈认同
②是我国取得伟大成就的根本原因
③彰显了新时代中国人的自信风貌
④为实现伟大复兴中国梦提供动力
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ -
10、“大美无言，草根有力。”中华民族的传统美德从古至今，常常通过平凡人不平凡的故事，流传民间，彪炳史册。那些默默无闻的普通人，在日常生活中展现出的善良、悲悯、坚韧、信义和自强....以朴实无华的“真善美”召唤着我们去追逐梦想，追逐希望。对此分析正确的有（ ）
①中华传统美德已成为一种文化基因
②善良、悲悯、坚韧、信义和自强都属于中华传统美德
③中华传统美德只展现在普通人身上
④中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
11、绍兴团市委广泛发动全市各高校、中学团组织积极参与青少年模拟政协提案征集活动，各团组织积极响应、主动探索。此项活动有助于（ ）
①提升有序参与民主实践能力
②增强社会责任感和民主意识③依法保证公民参与民主监督
④体会全过程人民民主的实践A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ -
12、如下为某课知识结构示意图，应是（ ）
A、自治城市渐复苏 B、庄园在西欧流行 C、查理曼帝国统治 D、西罗马帝国灭亡 -
13、中国力量就是全国各族人民大团结的力量。（ ）
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14、社会主义市场经济本质上是法治经济。（ ）
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15、决策民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。（ ）
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16、某世界史著作中记载“经济腾飞与社会变迁约1000—1300年”，其中内容应包括中世纪城市和大学的兴起。（ ）
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17、法治中国，正在路上。阅读材料，回答问题。
材料一：为了加强生活垃圾管理，改善城乡人居环境，促进生态文明建设和经济社会可持续发展，浙江省制定并实施《浙江省生活垃圾管理条例》（简称《条例》）。省内各城市积极响应，治理成效显著。《条例》的出台和实施有力地推动了浙江省生活垃圾治理迈上法制化、规范化轨道。
材料二：截至2024年5月，某市依据《条例》共立案10897起，处罚金额达2165515元，保障了《条例》的刚性实施。通过多种方式深化《条例》宣传教育，累计发放各类《条例》相关宣传手册30多万份，公众参与垃圾分类意识明显提高。
(1)、材料一体现了我国实施哪一治国方略？并运用法治要求的相关知识分析《浙江省生活垃圾管理条例》实施的必要性。(2)、综合两则材料，从厉行法治角度说说如何让垃圾分类更有成效。 -
18、追寻民主的足迹，倾听历史的回音。阅读材料，回答问题。
【寻民主源头】
公民大会是处理雅典事务的最高权力机构，从全体公民抽签产生；大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职；并用陶片投票方式将危害民主或危害国家的人选逐出城邦。一位西方史学家评价古代雅典的民主政治成就时说：“不应看到它没能做到什么，而应看到它做到了什么。”
【析民主革命】
17世纪-18世纪，法、美相继建立资本主义民主制度。发生于大西洋两岸的这两个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——改编自《世界史：以文明演进为线索》
【探中式民主】
2024年，国务院印发《关于进一步优化政务服务提升行政效能推动“高效办成一件事”的指导意见》。浙江杭州创新社区居民协商议事平台，群众线上提交关注的热点问题，大数据碰撞后自动生成议题，精准回应民生诉求。绍兴市数字赋能监督政府工作，实现信息公开，大力建设以“城市大脑”为核心的社会监管体系。
(1)、根据材料及所学知识，指出当时雅典民主政治“做到了什么”值得我们肯定。(2)、结合所学知识说说法、美建立资本主义民主制度的历程有哪些共同特点？(3)、运用“参与民主生活”知识，结合【探中式民主】的内容，分析推进“数字政务”的现实意义。 -
19、世界历史的进程呈现不同的趋势和面貌。阅读材料，回答问题。
材料一 课程中的历史
中国历史
①古代：统一多民族国家的形成与发展
②近代：争取民族独立、人民解放的历程
③现代：社会主义现代化的建设
人类社会的不断演进
世界历史
④古代：区域文明的多元发展
⑤近代：
⑥现代：
材料二 漫画中的历史
①《沸点》（1912年）
英、法、德等各大帝国的人物们坐在即将爆炸的火药桶上，桶上写着“巴尔干麻烦”
②《冲破和平正义之塔》
(1919年）座即将倾倒的塔，塔的旁边立写着“凡尔赛和会”。
③《呜呼鲁民，呜呼圣地》
(1919年）一位山东人带着象征日本国旗的枷锁。山东主权问题是五四运动的要求之一。
④《马歇尔计划开张》
(1949年）该计划为西欧各国提供了专供的套索，套索上还挂着钢盔刺刀和枪。
材料三 目前国际关系正经历第二次世界大战以来最深刻的变化，被誉为“百年未有之大变局”…….世界面临的不稳定性、不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，人类面临许多共同挑战。
——杨泽伟《新时代中国国际法观论》
(1)、将下列课程主题填写在材料一表中对应的横线处。（只填序号）A.战争与革命、和平与发展 B.资本主义发展、社会主义运动和民族解放运动
(2)、根据所学知识写出材料二漫画①中导致“火药桶”最终爆炸的导火索事件。漫画①被命名为《沸点》的原因是什么？(3)、结合所学，写出材料二中漫画②和漫画③所代表的事件之间的关系。(4)、写出材料二中漫画④“马歇尔计划”实施的目的。为解除“套索”，西欧各国逐渐走向联合自强以提高国际地位的道路，请举一例说明。(5)、材料三中“百年未有之大变局”在政治上呈现什么发展趋势？为解决人类面临的“共同挑战”，国际社会需要从哪些方面作出努力？ -
20、某校九年级师生开展历史项目化学习，开设世界古代重要历史人物宣传展。阅读材料，回答问题。
任务一：项目准备阶段——搜集人物肖像
任务二：项目启动阶段——撰写人物解说词
任务三：项目实施阶段——完成学习任务单
任务四：项目总结阶段——分享思考成果
(1)、请将下列人物解说词中的内容填写完整。历史人物——屋大维
成就：他首创“ ▲ ”这一政治形式，掌握了最高统治实权。他慎重对外扩张，热衷于城市建设，采取许多措施解决了矛盾，巩固了自己的独尊地位，促进了 ▲ 的发展。
(2)、请模仿展馆1，将材料一中的历史人物进行归类放入展馆，并阐述理由。项目名称
世界古代史重要历史人物宣传展
驱动性问题
杰出人物对历史发展有何作用？
项目任务
展馆1：屋大维、查理大帝、查士丁尼一世
理由：都巩固了帝国的统治，为帝国的发展做出了杰出的贡献
展馆2：
理由：
展馆3：
理由：
(3)、通过以上项目化学习，请选择任务一中三位杰出人物的成就（屋大维除外），以“杰出人物对历史发展的作用”为题，写一篇150字左右的项目化学习总结，要求史实正确，史论结合，语句通顺，表述完整。