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1、《秦律》规定，男子成年后要到官府进行登记，分家另立户口，并缴纳规定的户赋。如果隐瞒户口，逃避户赋，就成为“匿户”，要严加惩罚。此举是为了( )A、强化君主权威 B、保障财政收入 C、加强中央集权 D、实现富国强兵
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2、《论语·乡党》中记载，有一天，孔子家的马棚失火了。孔子回家后看见马棚被烧，赶紧问家人“马棚失火伤着人了吗”，却不问马怎么样了。该故事体现了孔子思想中的( )A、以德治国 B、有教无类 C、仁者爱人 D、因材施教
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3、《黄帝内经》是一部重要的中医理论著作，它成书于( )A、春秋时期 B、战国时期 C、秦汉时期 D、三国时期
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4、《史记》中记载：“蜀守____凿离堆，辟沫水之害，穿二江成都之中。此渠皆可行舟，有余则用溉浸，百姓飨其利。”横线处应填的人物是( )A、李冰 B、商鞅 C、韩非 D、大禹
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5、学习历史时，要能分辨“描述”与“评价”的区别。下列属于“评价”的是( )A、周武王率兵与商军在牧野决战 B、晋文公姓姬名重耳，晋献公之子 C、战国时期，今北京地区属于燕国 D、战国时的兼并战争，客观上加速了统一进程
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6、成语退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵来源于历史，这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点?( )A、奴隶制开始瓦解 B、封建制度确立 C、生产力飞速发展 D、诸侯争霸兼并
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7、李红同学在了解夏、商、西周的兴亡这段历史时，在自己的笔记本上整理如下知识点，其中正确的一项是( )A、夏朝的建立，标志着我国封建国家的产生 B、约公元前 1600 年，汤建立商朝，都城在亳 C、商王盘庚修筑豪华宫殿，施酷刑导致商朝灭亡 D、周武王建立周朝，定都镐，历史上称东周
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8、站在“殷朝废墟”上，我们可以读到的“历史”是( )A、夏桀暴政 B、盘庚迁都 C、“国人暴动” D、周平王迁都
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9、陶寺遗址自发掘以来，发现了大量的磨制石器，包括日常使用的工具如斧、刀，威望物品，装饰品，武器和生产石器的工具，而出土的日用工具占出土石制品一半。这表明了( )A、磨制石器成为主要生产工具 B、该遗址处于旧石器时代 C、原始居民日常生活丰富多彩 D、此时期出现了早期国家
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10、以下是历史兴趣小组编写的历史话剧梗概。据此判断，这部历史话剧的名称可能是( )
剧本名称：
第一幕：早晨，人们来到田地里给新种下的粟浇水
第二幕：中午用刚制好的彩陶盛满饲料喂养猪、狗等家畜
第三幕：下午闲暇时刻，人们吹奏陶埙，用骨针制衣
A、山顶洞人的生活 B、半坡人的一天 C、生产工具的演变 D、原始农业的发展 -
11、2023 年 12 月 3 日，首届“良渚论坛”在浙江省杭州市举办，习近平总书记发来贺信。国家如此重视良渚遗址，最主要的原因是这里( )A、出现了最早的阶级分化 B、产生了非常发达的手工业 C、出土了大量的精美玉器 D、实证了中华五千年文明史
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12、考古工作者在河姆渡遗址发现了大量炭化的稻谷、谷壳、稻秆和稻叶堆积，最厚处达 1 米。稻谷外形完整，颗粒大小已经接近现代栽培稻。稻谷、稻叶堆积层的发现可用于印证河姆渡人( )A、已经从事农业生产 B、初步开始物品交换 C、广泛使用青铜工具 D、开始推广牛耕技术
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13、当人类可以栽培植物养活自己时，人类就实现了一次伟大的经济革命。这场“革命”是指( )A、原始农业兴起 B、聚族而居 C、采集狩猎 D、人工取火
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14、“图说历史”是解读历史的一种方式。下列图片能反映山顶洞人生活状况的是( )
A、骨耜 B、玉器 C、陶器 D、骨针 -
15、考古学家在北京人遗址发现面积较大且较厚的灰烬层。这一发现说明当时北京人的生产生活状况是( )A、会使用火及保存火种 B、种植水稻 C、烧制彩陶 D、铸造青铜器
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16、阅读材料，回答问题。
材料一 某校学生日常行为调查表
全校学生日常行为调查表
项目
是否经常购买马路摊贩 的不洁食品?
课间是否常与同学相 互追逐打闹?
是否认真参加防火、防震演练并掌握了相应的逃生技能?
是
56.2%
31%
36.9%
否
43.8%
69%
63.1%
材料二 国务院办公厅印发《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》，规定严禁削减、挤占体育课时间。各地各校要确保学生每天锻炼一小时。
材料三 近年来，“文博热”不断升温，博物馆等文博场馆成为游客的热门打卡地。国家文物局统计数据显示，2024 年“五一”假期期间，全国6000 多家博物馆，共接待观众 5054 万人次。博物馆是人类文化的重要载体，让游客能够更加深入地了解各个时期的人类文明和艺术成果。
(1)、上述表格反映出该校学生的日常行为存在什么问题?(2)、阅读材料二，运用“认识生命”的有关知识，说明《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》的合理性。(3)、综合上述三则材料，谈谈我们应如何守护生命。 -
17、凝聚成长力量，绘就航天华章。阅读材料，回答问题。
【家庭温暖，守护成长】父母从小非常注重对王浩泽的培养，在她上小学和初中时，母亲经常陪着她一起跑步、锻炼，造就了她如今过硬的身体素质和体能，为她成为一名航天员打下了良好的身体基础。
【师者引领，砥砺前行】王浩泽与航天结缘，跟她的导师顾璠教授密切相关。顾教授常引导王浩泽从事航天方向的研究，同时严格要求她无论是日常事务还是科研工作，都要保持认真做事的习惯。王浩泽明白其良苦用心，导师的严格磨砺让她彻底蜕变。
【集体力量，铸就辉煌】通过严格选拔，王浩泽走进了航天员大队这个英雄群体，感受到团队的温暖和关爱。她激励自己：“一定要对得起‘航天员9这三个字，给这个集体增光添彩。”她在学习和训练中巾帼不让须眉，成功入选神舟十九号载人飞行任务乘组，实现了航天梦想。
(1)、根据材料并结合所学知识，谈谈“家”对王浩泽意味着什么？(2)、从“和谐的师生关系”的角度分析王浩泽“彻底蜕变”的原因。(3)、请运用“在集体中成长”的相关知识，说说航天员大队这个英雄群体对王浩泽成长的意义。 -
18、【成长时空你我共度】
为了记录成长历程中的美好时光，七年级某班同学在班主任的指导下，共同在社交平台上创建了一个公众号，以下是公众号中部分板块的内容。
(1)、【“我”的名字】同学们计划以班级名称为该公众号命名。班主任建议大家可以将自己对班级的愿景融入到班级名称中，于是同学们展开了热烈讨论，有人说可以叫“繁星班”，希望每个同学都能如繁星般闪闪发光；有人说可以叫“雄鹰班”，希望大家都能如雄鹰般奋进……
请你帮助该班同学设计班级名称并说明其寓意。
要求：不能与材料中的内容重复。(2)、【为你写诗】在集体生活中，老师和朋友是我们成长过程中重要的陪伴者和见证者。诗以寄情，同学们在公众号内开设了一个“为你写诗”的专题。
你从以上诗句中收获到哪些与老师、朋友相处的智慧？如果我们要写老师，就不会只写他严 厉的批评，还要写他沙哑的嗓音，伏 案备课的身影，为我点赞的笑容。 你的一声问候。是照进心灵的阳光；你的一句提醒， 是指引迷途的明灯。听。是谁的声音？原来是你—— 我的挚友！ (3)、【我与集体】班集体是我们共同成长的园地，为了更好地认识集体与个人的关系，同学们在公众 号内发起了一场线上“辩论”。
任选一方观点，运用所学，联系实际，进行论证。要求：逻辑严谨、表述完整，论证理由不少于两个要点。正方观点：集体成就个人 反方观点：个人成就集体 -
19、某校七年（1）班学生以“生命至上”为主题进行探究性学习，请你参与。(1)、活动一：经历分享
如表是小兰同学的分享：
运用“提高防护能力”的相关知识，说明小兰为小妍点赞的理由。在防踩踏演练中，我不慎跌倒擦伤流血，小妍第一时间取来消毒液为我的擦伤部位消毒，并用干净的纱布包住伤口，还协助老师将我送到了校医院进一步处理。我要为小妍点赞！ (2)、活动二：续写剧本同学们编写了不同的剧本：
情景
剧本续写
续写依剧
家庭聚餐结束后，小敏的叔叔认为自己没有喝醉，坚持要自己开车回家。此 时，小敏劝阻叔叔.....
a
b
小庄爱打游戏。时间久了，他觉得打游戏虚度光阴，想要做出改变，他决定 请教教师。老师建议小庄......
c
d
结合所学，将上述表格补充完整。（要求：①剧本续写内容要积极、向上，符合正确价值观；②续写依据可从增强安全意识、滋养心灵等角度加以说明）
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20、靖雯从小喜欢弹钢琴，即使酷暑寒冬，也坚持练习。在优美的琴声中，她享受到了音乐的美妙和生活的美好。下列对材料认识正确的是（ ）
①人们对待生活的态度，会影响生命的质量
②靖雯在坚持练琴中，让自己的生命充满色彩和活力
③靖雯的生命一点点充盈起来，对生命的理解力不断增强
④学生的主要任务是学习，靖雯没有必要把时间浪费在弹钢琴上
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④