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1、2024年2月，“为国攀登”思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这堂思政大课围绕征服珠峰展开，讲述了勇攀自然高峰、科学高峰、人生高峰的一系列感人故事。“为国攀登”思政大课旨在勉励青少年（ ）A、怀揣强国梦想，努力拼搏 B、心动在于行动，改变生活 C、少年敢于有梦，就能成功 D、从小为国立志，攀登珠峰
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2、初一的小明在日记中写道：“进入中学后，增加了多门课程的学习，道德与法治培养了我良好的思想品德，历史让我了解了中华上下五千年的悠久文明，地理让我饱览了祖国的美好河山……”这段话表明（ ）A、我们可以根据个人的喜好去选择课程 B、中学时代为我们铺就了成长的平坦大道 C、新的课程，给我们带来了极大的负担 D、新的课程，引领我们探索新的知识领域
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3、毛泽东说：“在中国封建社会里，只有这种农民的阶级斗争、农民的起义和农民的战争，才是历史发展的真正动力。”我国历史上第一次大规模农民战争是（ ）A、陈胜、吴广起义 B、项羽、刘邦起义 C、绿林赤眉起义 D、黄巾军大起义
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4、中国古代的科技成就领先世界。以下某校设计的vlog(视频博客)历史作业所选取的主题中，聚焦中国古代科技成就的是（ ）
A、①② B、③④ C、①④ D、②③ -
5、以下示意图中所反映的时代特征是（ ）
A、中国境内早期人类与文明起源 B、早期国家与社会变革 C、统一多民族国家的建立与巩固 D、政权分立与民族交融 -
6、下列观点与学派对应正确的一项是（ ）A、“天下兼相爱，国与国不相攻”——儒家 B、“无为而治”——墨家 C、“以法治国，法不阿贵”——法家 D、“民为贵，社稷次之，君为轻”——道家
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7、秦朝“焚书坑儒”、汉朝“罢黜百家，尊崇儒术”等措施，实施的共同目的是（ ）A、提高教育质量 B、加强思想控制 C、推动经济发展 D、促进民族交融
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8、下表是一位同学整理的春秋战国时期社会变化的笔记，①处应填写（ ）
生产力发展
①
社会(生产)关系变化
允许土地买卖，新兴地主阶级势力增强
A、铁制工具和牛耕的使用进一步推广 B、战争规模逐渐扩大 C、各诸侯国统治者开始实行变法改革 D、商业活动逐渐活跃 -
9、“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强百姓乐用，诸侯亲服。获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”材料反映了商鞅变法的（ ）A、背景 B、目的 C、内容 D、影响
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10、1936年首次发现的良渚遗址，位于浙江省杭州市余杭区，根据此遗址的地域位置，可以推断出良渚先民种植的农作物是（ ）A、小麦 B、水稻 C、粟米 D、黍
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11、2024年1月，沙特阿拉伯、埃及、阿拉伯联合酋长国、伊朗和埃塞俄比亚成为金砖国家正式成员。金砖国家之间的各项合作称为（ ）A、南北合作 B、南北对话 C、南南合作 D、南南对话
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12、某同学利用手机GPS定位自己位于(30°N，121°E)。在下列经纬网中，正确表示该位置的是（ ）A、
B、
C、
D、
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13、一架飞机从南京出发，沿经线一直向北飞行，最终能到达（ ）A、北京 B、赤道 C、北极 D、南极
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14、地理课上，同学们讨论海陆变迁问题。下列现象不能说明海陆变迁的是（ ）A、地中海的面积在不断缩小 B、亚欧大陆北部分布着亚寒带针叶林 C、台湾海峡海底有森林遗迹 D、荷兰1/3的土地通过围海造陆获得
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15、某学校在暑假期间组织学生开展研学活动，右图示意某地等高线地形，读图，完成下题。
(1)、下列研学结论，说法正确的是（ ）A、A-B线所在位置为山脊 B、甲村位于乙村的东北方向 C、站在甲村看不到乙村 D、登上1109米的主峰，①线路比②路线更容易(2)、读图可知，丙村规模较大的原因可能是（ ）A、全年温和，降水均匀 B、黑土广布，土壤肥沃 C、地形平坦，交通便利 D、矿产丰富，交通便利 -
16、下列对地球所在的天体系统关系表示正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
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17、下列有关大洲、大洋的说法正确的是（ ）A、大西洋是跨经度最广的大洋 B、七大洲中，欧洲面积最小 C、亚洲地形比较单一，以高原为主 D、北冰洋被亚洲、欧洲、北美洲所环绕
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18、当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。（ ）
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19、学会接纳自己，接纳自己的优点，忽视自己不满意的部分。（ ）
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20、生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。（ ）