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1、下列四幅图是图幅相同的等高线地图，表示坡度最陡的是（ ）
A、
B、
C、
D、
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2、社区特色各异，下列描述符合乡村社区特点的是（ ）A、高楼林立，商客云集，商品交易频繁 B、排屋错落，农民劳作，庄稼遍野葱绿 C、新房幢幢，工人上班，居民安居乐业 D、学府多多，人才济济，科技成果辉煌
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3、以下材料是张乐在暑假的日记，据此回答问题：
日记一：7月6日
我今天带领表弟表妹去参观博物馆，虽然没有大人的陪同，我依然把他们照顾得很好，给他们讲了一些关于古代文物的小故事，他们都听得津津有味。我感到很有成就感。
日记二：7月25日
我今天应同学们的邀约，一起去乡下劳动，帮助生活不便的老人在菜园里除草、采摘蔬菜，虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，也感到很快乐。
日记三：8月3日
今天在小区里看到了关于小区绿化的建议通知会，作为小区的一员，我也在大会上发表了关于小区绿化的建议，看到叔叔阿姨们赞赏的眼神，我感觉到了自己的责任。
日记四：8月15日
今天上午，我坐81路公交车观看文艺节目时，遇到一位行动不便的老人。我主动让出了自己的座位，老人欣然接受，旁人也对我竖起了大拇指。
(1)、在前三则日记中，张乐分别是什么样的身份？这三种身份分别是通过哪种社会关系确定的？据此完成下列表格。身份
社会关系
日记一
日记二
日记三
(2)、结合日记三，运用所学知识谈谈参与社会生活对于我们的成长有和特殊的意义。
(3)、阅读日记四，请运用“亲社会行为”的有关知识分析张乐行为的合理性。 -
4、阅读下列材料，回答相关问题
图1 图2
(1)、图1和图2分别反映了当时该国实行的什么制度。从地理环境的角度分析两国产生制度差异的原因。(2)、比较两种制度下的人们社会地位和权利是怎样决定的。对于当时的社会来说，这两种制度有什么共同的作用。 -
5、阅读下列世界杰出人物的四则材料，回答问题。
材料1：他南征北战，统一了四分五裂的国土。他还将宗教发扬光大，让其邻国民众也脱离苦海……。
材料2：他是罗马帝国的开国君主，他颁布的法令成为罗马法的重要组成部分。
材料3：他曾经说过：“学问虽远在中国，亦当求之”。
材料4：他当政期间古希腊进入黄金时代，他让古希腊文明发出耀眼的光芒。
(1)、材料1中的“他”是谁？“他”发扬了哪一宗教？“他”是怎样发扬这一宗教的。
(2)、材料2中的“他”是谁？罗马法对后世有什么重大影响？
(3)、材料3中的“他”是谁？依据材料3，指出阿拉伯人能创造辉煌文化成就的原因之一。
(4)、材料4中的“他”是谁？他凭的是什么让古希腊文明发出耀眼的光芒。
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6、阅读下列材料：
材料一：（日本）遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革。
材料二：废除贵族对土地和部民私有，改土地、部民为国有。国家计口授田，对六岁以上公民，每六年按人口班给分田一次，男子每人二段（约相当于35亩），女子为其2/3，奴婢授田相当于自由民的1/3。所班田地不得买卖，死后归还政府。
材料三：戮力本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。事末利（经商）及怠而贫者，举以为收孥（没收其妻子为官奴婢）。
——《史记·商君列传》
(1)、以上两则材料所描述的是什么历史事件？材料一反映了这次改革的哪一历史背景？
(2)、材料二描述的是哪一方面的改革？这方面改革的具体内容怎样？(3)、材料三反映的是我国历史上的哪一改革中的哪一具体内容？结合所学知识，分析材料二、三所描述的改革内容在本国产生了什么共同的影响。 -
7、看图回答问题
文明古国分布图 甲 乙 丙
(1)、甲、丙这两种文字名称是什么？他们分别产生于哪个文明古国？（用图中的字母表示）
(2)、乙、丙这两种文字分别写在什么材料上？(3)、AB与EF地区相隔遥远，哪个地区（具体名称）的人们对AB与EF之间的文化交流贡献巨大，请用史实加以证明。
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8、下列图片中的著名建筑与世界三大宗教无关的是（ ）
A、
B、
C、
D、
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9、阅读下面卡片，据此关于雅典城邦政治认识正确的是（ ）
①雅典的民主政治达到全盛
②有利于扩大雅典公民权利
③助推雅典民主制度的确立
④贵族政治上失去一切权力
A、①② B、①④ C、③④ D、②③ -
10、人类早期的文明最早诞生在亚非的大河流域。下图是哪个古代文明的发源地（ ）
A、古巴比伦王国 B、古代埃及 C、古代印度 D、古代中国 -
11、某校八年级（2）班有些同学沉湎于游戏机房或网吧，对文化知识的学习不感兴趣，缺乏刻苦学习的精神，存在怕动脑筋，抄袭作业的现象。为了帮助这些同学，班委会决定组织一次主题班会。(1)、请确定班会的主题。(2)、请谈谈沉迷于网络有哪些危害？(3)、青少年应如何理性参与网络生活？
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12、大学生小李是玩电脑的高手，一次，为了验证自己的技术实力，他破译了某证券公司的保护程序密码，并修改了网络主页上的数据，在短短的一小时使证券交易公司损失了几百万元，并造成证券交易公司的一度混乱。公安机关接到报警后，迅速侦破了此案，小李最终受到了法律严厉的制裁。(1)、小李的这种行为为什么会受到法律的制裁？(2)、据你的了解，在网上，还有哪些行为是法律所不允许的？(3)、这一案例告诉我们什么道理？
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13、2017年多校组织开展“保护环境、爱护家园”巾帼志愿服务活动。5月初，结合“五一劳动节”，组织中小学生，到新城区前草坪捡拾垃圾。通过开展此项活动，不仅可以提高学生的奉献意识和文明素养，更能够弘扬人与自然和谐相处的文明新风。(1)、处于走向社会关键时期的我们应如何养成亲社会行为？(2)、养成亲社会行为有哪些益处？(3)、亲社会行为在什么中养成？为此，我们应怎么做？
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14、阅读下列材料，回答以下问题：
材料一：如下图
A B
材料二：法典规定如果奴隶主把一个自由民的眼睛弄瞎，只要拿出一定数量的银子就可了事。如果被弄瞎眼睛的是奴隶，就不用任何赔偿。两个自由民打架，一个人被打瞎了一只眼睛，对方就要同样被打瞎一只眼睛作为惩罚；被人打掉牙齿，就要敲掉对方的牙齿。
材料三：
材料四：造物神梵天用自己的嘴创造出婆罗门，用手创造出刹帝利，用腿创造出吠舍，用脚创造出首陀罗
(1)、材料一A和B是历史上最早的法治与民主政治的代表，它们分别出自于哪个国家？
(2)、材料二是A国哪部法典规定的内容？这一内容体现了该法典的什么特点？
(3)、材料三是B国的一项民主制度，请说说该制度的名称和目的分别是什么？
(4)、材料四是哪个国家的制度？这一制度名称是什么？颁布这一制度的目的是什么？
(5)、以上材料说明了什么？ -
15、阅读下列材料，回答问题：
材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。……”秦孝公曰：“善！”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。……有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。戮力本业耕织，致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍（享有特权）。
——《史记·商君列传》
材料二：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不避亲近。法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取。兵革大强……
——《战国策·秦策一》
材料三：“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”
——司马迁在《史记》
材料四：下图是考古工作者在山西的一座古墓中发掘出来的“牛尊”。从牛尊来看，牛鼻穿有鼻环。
(1)、材料一反映了我国历史上哪一次变法？该变法的理论基础是哪家思想？
(2)、结合材料一和所学知识概括该变法的具体措施。(3)、这次变法的成功其根本原因是符合当时生产力发展趋势。请问材料四反映了我国哪一项生产技术的改进？这项生产技术大致出现在什么时候？它的出现使当时社会结构发生了怎样的变化？
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16、请将下列古代文明的名称与发祥地和诞生时间的顺序对应起来
古代文明 发祥地 诞生时间
①古代希腊 A印度河流域 a约公元前3500年
②古代中国 B尼罗河流域 b约公元前2070年
③古代埃及 C长江、黄河流域 c约公元前2500年
④古代巴比伦 D爱琴海 d约公元前8世纪
⑤古代印度 E两河流域
⑥古代罗马 F意大利半岛
例 ⑥ F d
①
②
③
④
⑤
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17、《论语·乡党篇》记载，一次孔子家马厩失火，孔子退朝，问：“伤人乎？”不问马。马夫属于“圉”，为最下等级的人。孔子关心人而不关心马，这主要体现了（ ）
A、孔子主张平等对待下人 B、春秋时奴隶地位提高 C、孔子“仁”的主张 D、孔子反对等级差别 -
18、西周统治阶级以________制度为工具，巩固其统治。（ ）
①分封制 ②礼乐制 ③禅让制 ④郡县制
A、①② B、①④ C、②③ D、①③ -
19、阅读材料，回答问题
材料一：2016厦门国际海洋周11月4日在福建厦门举行，《2016年国民海洋意识发展指数（MAI）研究报告》显示，全国各省区市海洋意识发展指数平均得分为60.02，刚刚及格。北京地区的海洋意识最强，以84分高居榜首，上海、天津分别位居第二，三位。今年以“共建海上丝绸之路：新愿景新格局”为主题，举办2016厦门国际海洋论坛暨第六届发展中国家海洋可持续发展部级论坛、2016南南合作海洋论坛、中国—东盟国家海洋公园网络研讨会、东亚海蓝色经济投资促进与平台建设研讨会和中国—东盟国家南海渔业合作国际学术研讨会等活动。
材料二：福建省将以《福建省“十三五”海洋经济发展专项规划》为引领，紧紧抓住海峡蓝色经济试验区等“五区叠加”的重大机遇，坚持陆海统筹，优化产业和区域布局；大力实施创新驱动战略，推动海洋产业转型升级；完善用海管控机制，努力构建“碧海银滩、人海和谐”的蓝色生态屏障；加大开放力度，利用厦门国际海洋周，深化与海上丝路沿线国家和地区在海洋领域的交流合作。
(1)、从地理学科角度来说一说，MAI居于前三的省市有何共同特点？(2)、海洋对人类的影响？(3)、浙江省贯彻因地制宜发展经济的方针，在海洋建设中可以怎么做？ -
20、2016年11月11日，纪念孙中山先生诞辰150周年大会在北京人民大会堂隆重举行。习近平发表重要讲话强调，中国共产党人是孙中山先生革命事业最坚定的支持者、最忠诚的合作者、最忠实的继承者。习近平总书记的重要讲话，深切缅怀了孙中山先生为民族独立、社会进步、人民幸福而不懈奋斗的光辉一生，高度评价了孙中山先生领导近代中国民族民主革命的不朽功勋，回顾总结了中国共产党继承孙中山先生遗志、领导全国各族人民英勇奋斗的艰辛历程和伟大成就，深刻阐明了全体中华儿女共同致力实现中华民族伟大复兴的历史使命，郑重重申了维护祖国统一的严正立场和坚定决心。(1)、孙中山诞辰150周年，用民国纪年法，表示为（ ）A、民国107年 B、民国105年 C、民国103年 D、民国104年(2)、共同纪念孙中山诞辰150周年的现实意义？(3)、孙中山革命生涯对我们的启示？