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1、漫画《地铁一瞥》告诉我们（ ）
①网络上有无限的信息，无法取舍
②要转发”好文”传播网络正能量
③要利用网络为经济发展建言献策
④不应该在无聊的信息上浪费精力
A、①② B、①③ C、②④ D、②③ -
2、2023 年全国两会期间，网络平台上开展了”我向总理说句话”的网民建言征集活动，广大网民积极献计献策。这体现了网络（ ）
①能丰富民主形式和拓宽民主渠道
②为文化传播和科技创新搭建平台
③使人们更加便利地参与政治生活
④大大提升了我国经济发展的水平
A、①② B、①③ C、②④ D、②③ -
3、2023年9月23日，杭州亚运盛会拉开大幕。无论是开幕前还是比赛中，3.76万名赛会志愿者”小青荷”为远道而来的人们提供着高质量的志愿服务。根据材料，回答问题。(1)、对杭州亚运会志愿者”小青荷”行为的价值，认识不正确的是参加志愿者（ ）A、能助力亚运成功举办， B、能塑造健康的人格 C、可以获得社会的认可 D、才能实现人生价值(2)、杭州亚运会志愿者”小青荷”的行为启示我们要（ ）
①主动了解社会，学会养成亲社会行为
②关心社会发展，积极投身于社会实践
③倾力奉献社会，实现自己的人生价值
④积极融入社会，去追求获得物质回报
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
4、网络上，关于交友的话题，引发了大家的共鸣。
关于朋友，我想说……
强强
开学一个多月了，我尽力融入同学却总感觉别人不喜欢和我聊天。最近，我发现还是网上交朋友更容易，我想说什么就说什么。在网络上，我还认识了新朋友，我们无话不谈。可有人告诉我，网上都是虚假的。
壮壮
我之前为了一个网友冷落了身边的朋友，都不知道怎样在现实中与他们相处了。可后来这个网友不告而别，怎么都联系不上，真是气人我了。后来刷到一个视频，讲到现在很多网络诈骗，受骗的人当中有20%是未成年人。
真真
我和小安是同班同学， 是好朋友。我们一起准备学校组 织的法治知识竞赛。在竞赛过程中，我们分享资料，可最后他进了决赛，而我虽然付出了很多精力和汗水，还是落选了。我开始有点嫉妒他了不想理他！
嘻哈
楼上的朋友，给你们提个醒哈！要做到健康交发、科学上网……
(1)、从网上交友的角度，说明强强为什么喜欢在网上交朋友。(2)、从友谊的角度，评析真真的行为。(3)、运用所学知识，续写”嘻哈”的发言。 -
5、七年级某班开展了以”成长”为主题的活动。以下是小刚收集的一些材料，请你参与。
[发现问题]
[正视自己]
小刚通过调查后描绘的”自画像”
我心中的我
同学心中的我
老师心中的我
个子矮、皮肤黑，兴趣爱好非常广泛。
热情、善良，同学们生病的时候会一直热心地照顾他们。
集体荣誉感强，但碰到困难的时候比较容易放弃。
[学习榜样]
2008年，解放军在地震的废墟中救出了年仅3岁的郎铮，也在郎铮心里埋下了一颗感恩的种子。上初中时，郎铮就将北京大学作为目标，以捍卫国家利益为己任。为了考上北大，郎铮每天早上6点起床，晚上11点睡觉，利用课余时间复习、练习，不断地强化基础知识和应试技巧。2003年6月，郎铮被北京大学国际关系学院录取。
(1)、请结合表1和所学知识，指出七年级同学在学习，上存在的问题，并提出解决问题的建议。(2)、在自画像中，小刚从哪些方面认识自己？他应该如何对待同学和老师的评价？(3)、结合郎铮的圆梦历程，谈谈我们该如何追梦前行。(4)、[展望未来]活动结束后，小刚向同学们发出了倡议，请你完成倡议书内容。
倡议书
亲爱的同学们：让我们一起享受成长，成为更好的自己。为此，我向全班同学发出如下倡议：
①
②
小刚
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6、某班历史兴趣小组要以七上第二单元《夏商周时期：早期国家与社会变革》设计一个历史展板，请你帮助他们完成以下内容。
[知王朝更替]
文物介绍： 1976 年出土于陕西临潼县零口镇，为西周早期青铜器，器内底铸铭文刻有”武征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商。”
(1)通过利簋铭文的记载，我们可以获知历史事件：
[探社会变革]
战国时期，诸侯国为获取更多土地、财富和人口，不断开展兼并战争……统治者们争相延揽人才，不断调整国策，希望用最短的时间来达到目的，变法的星火在各国蔓延开来。
——摘编自卜宪群《中国通史·第二卷》
(2)结合材料，分析春秋战国时期在经济上的变革，并指出两则材料之间的联系。
[赞古人智慧]
“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”——《华阳国志》
(3)请你结合材料，为都江堰设计张展示名片。
都江堰是世界闻名的水利工程，凝结着中国古代人民的智慧……
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7、历史是对人类社会发展过程的记录，历史就在我们身边。请结合下列发现历史的途径，回答问题。
[文物中的历史]
[名称]河姆渡文化猪纹陶钵
[简介]器表两面各刻猪纹图像，形象介于野猪和家猪之间。器内壁较粗糙。
[名称]河姆渡遗址碳化稻谷
[简介]距今约7000年前，稻谷、稻草的堆积层，平均层厚20-50厘米，最厚处超过1米。
[传说中的历史]
“大禹采用疏通河流的方法平息了水患，并划定了九州。在洪水退后，那些逃避到丘陵山岗上的民众下山，重新定居于平原。由于有功于民众，大禹得以成为民众之王、民众之‘父母'。”
——编译自西周中晚期青铜器遂公盟上的铭文
[遗址中的历史]
图6玉龙安徽凌家滩遗址
图7 C型玉龙辽宁红山文化遗址
图8龙首纹玉饰江苏青城墩遗址
(1)、两图中的文物反映河姆渡地区的原始居民已经进入了农耕时代，请你结合史实加以说明。(2)、这是目前所知最早关于大禹的文字记录，某同学认为”大禹治水是一个传说，并不具有历史参考价值，是不可信的。”你是否同意这一观点？结合材料及所学知识，说明理由。(3)、仔细观察不同遗址出土的龙形玉器，概括中华文明的起源和发展的特征。 -
8、十一假期最后一天下午，三个位同学准备去爬小刚家旁在驼峰山看夕阳美景，小刚还拿出自己画的驼峰山等高线地形图。
(1)、图中等高线的等高距是米，图中①②③处不能形成河流的是 ．(2)、现在请同学们帮小刚在下面的横格中绘制完成A点经过山顶B和山顶C到D点的地形剖面图。(3)、下午3点，他们带上手机准备出发拍夕阳美景，看完图后，小亮选择AB线登山步道到B山顶，小雯选择DC线登山步道到C山顶。如果你是小刚你会选择谁的方案？并说明理由。 -
9、暑假期间，小福和妈妈在旅途中认识了很多新朋友，在与新朋友交流的过程中学到了很多知识，收获颇多。这让小幅感受到（ ）
①朋友圈扩大了，交往内容更丰富了
②朋友圈缩小了，但是交往更加深入了
③只有旅游才能广交朋友、锻炼自己
④朋友可以拓宽自己的视野，增长见识
A、①② B、②③ C、③④ D、①④ -
10、2022年北京冬奥会冰壶比赛结束后，中国队选手为对手美国队送上奥运纪念徽章。随后，美国队选手又将美国队的徽章回赠给中国队，友谊之花悄然绽放。这体现了（ ）A、友谊不能没有原则 B、友谊是平等的、双向的 C、友谊是苦乐交织的 D、友谊并不是一成不变的
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11、小韩以同学军军屡遭挫折但不言放弃的经历为素材，撰写作文并在班内分享。此事让军军非常难过， 因为大家都知道了他的失败。作为军军的好朋友，你应该（ ）A、告诉他要无视他人评价 B、邀请他去网吧宣泄一下 C、安慰他要接纳欣赏自己 D、提醒他不要与小韩交往
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12、”骏马能历险，犁田不如牛：坚车能载重，渡河不如舟。”从认识自己的角度看，这启示我们（ ）A、人都有优点和缺点，要全面认识和评价自己 B、人都是发展变化的，要用发展眼光看待自己 C、与他人比较是认识自我最有效且唯一的途径 D、每一个人的优势和不足是天生的，不能改变
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13、从图漫画《负重前行》中，我们可以汲取的人生智慧是（ ）
①学会正确认识自己
②要重视他人的评价
③学会接纳欣赏自己
④他人意见可以忽视
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
14、小学生陈一逸发现四年级语文课文配图存在着错误。为此，他查阅相关资料、请教专业人员，确认图片出错后，写信给出版社进行了说明。出版社认真回复说明，并在新教材中修改了图片。陈一逸的行为启示我们（ ）
①追求独特，标新立异
②敏于思考，敢于质疑
③挑战权威，否定一切
④独立思考，绝不盲从
A、①② B、②③ C、①④ D、②④ -
15、薛敏修奶奶在81岁高龄拿到了大学的毕业证书。此外，她还五门语言，喜欢摄影、滑冰、游泳、骑车……谈起现在的生活，她觉得非常满足。从中可以认识到（ ）
①学习会给我们带来快乐
②学习不是件轻而易举的事情
③要树立终身学习的观念
④生活中的学习是最有成就的
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
16、数学家杨乐在上中学时，就立志要用自己的名字来命名数学定理。此后，他朝着目标奔跑。最终，他与另一位数学家张广厚的研究成果被命名为”张杨定理”。这告诉我们（ ）A、少年需要有梦想，才能不断进步和发展 B、少年要编织梦想，这样一定能美梦成真 C、少年的梦想一定要与时代脉搏紧紧相连 D、只要树立远大志向，梦想就能得到实现
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17、中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在个新的起点上。对此，下列认识正确的是（ ）
①中学生活意味着新的机会和可能
②我们有机会重新塑造一个“我”
③可以不再听取父母和老师的建议
④需要为美好明天付出不懈的努力
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
18、中国科学院院士王大中晚年回忆道：”南开中学严谨的学风、老师诲人不倦的教导，让我明确了人生志向，选择了献身祖国科技事业的道路。”这说明中学时代（ ）A、比其他成长阶段更加富有意义 B、是只需要专注于学习的时期 C、为我们的一生奠定了重要基础 D、是我们人生中最独特的阶段
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19、《汉书·艺文志)以”游文于六经之中，留意于仁义之际”来概括春秋战国时期某一家学派的主要特征。下列各项属于该学派主张的是（ ）A、无为而治，顺应自然 B、为政以德，爱惜民力 C、以法治国，加强集权 D、兼爱非攻，提倡节俭
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20、”凡努力耕织、生产粮食多的免除徭役。凡从事末业(工商业)及因懒惰而贫穷的，全家没入官府，罚为奴婢。”材料反映商鞅变法（ ）A、废除井田，土地私有 B、统一度量，发展经济 C、严明法度，禁止私斗 D、奖励耕织，发展农业