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1、下面是七年级小王同学以“中华文明的演进”为主题开展项目化学习的成果展
板，请你参与完成展板内容。
(1)、展板一 【原始农耕篇】
请按照要求将读书卡①②③④内容补充完整。北方原始农耕代表：①
流域：黄河流域
生产生活状况：能制作精美的磨制石器；种植粟、黍；饲养家畜；生活用具主要是陶器， 最具特色的为彩陶；出土了骨针、纺轮。
房屋类型：②南方原始农耕代表：河姆渡遗址
流域：③
生产生活状况：制作磨制石器，农业工具以骨耜最为典型；主要种植水稻；饲养家畜；生活用具主要是陶器；懂得使用天然漆等。
房屋类型：④(2)、展板二 【文明起源篇】
良渚古城遗址（距今 5300—4300） 陶寺古城遗址（距今 4300—4000）
根据展板二，运用遗址的考古发现说明古代良渚和陶寺古城进入“文明时代”的表现。良渚古城遗址（距今 5300—4300）浙江良渚遗址由宫殿区、内城和外城组成，规模在当时世界上首屈一指。城内外的贵族墓地里， 随葬数十件至数百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺， 而在普通墓葬中随葬品却十分稀少。 陶寺古城遗址（距今 4300—4000）山西陶寺古城遗址面积达 280 万平方米，城内有围墙环绕的宫城，宫城内有多处高等级建筑基址。城内有多处墓地，大型墓葬集中分布，墓中往往随葬陶鼓、玉钺等器物，很多小型墓没有任何随葬品。 -
2、G20 峰会是一个国际经济合作论坛。下图中城市都曾经主办过 G20 峰会，据此，完成下列各题。
(1)、写出杭州的经纬度位置：。(2)、杭州位于大阪的方向。(3)、图中①②③④四个城市中，位于低纬度的是、 ， 位于东半球的是、。 -
3、根据规定，诸侯每 5 年就要朝觐周天子 1 次。据记载，终春秋之世，鲁国国君仅朝觐周天子 2 次，而朝见齐、晋等国竟达 30 余次。对此情况，下列解释合理的是（ ）A、周王室地位逐渐衰落 B、社会经济稳定发展 C、鲁国到王都路途遥远 D、中央集权不断加强
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4、西周的祭祀制度规定，天子祭祀用九鼎，第一个鼎内盛放牛肉，以下各鼎依次为羊、猪、鱼、腊、肠胃、肤、鲜鱼、鲜腊。诸侯减少后两味，卿大夫减少四味，士用猪、鱼、腊三味，普通百姓只能望鼎兴叹。上述材料表明西周（ ）A、社会文化繁荣 B、分封制已瓦解 C、社会等级分明 D、农耕经济发展
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5、七年级（1）班的同学们搜集了如下图片准备进行专题学习，图片中的考古发现共同体现的主题是（ ）
浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒河南巩义双槐树遗址出土的牙雕蚕A、原始农业生产 B、中华文明源于浙江 C、早期部落形成 D、南稻北粟格局形成 -
6、下图展示的是我国某一时期的权力交接情况。下列选项中对其理解正确的是（ ）
A、甲、乙、丙处传位都是禅让 B、乙处传位的原因之一是禹治水有功 C、丙处传位是因启是贤德之人 D、丙处传位后形成“公天下” -
7、下表两则资料可用来说明（ ）
地点：云南元谋县
出土文物：粗糙的石器
史证价值：元谋人已经能够制作和使用
工具
地点：北京周口店龙骨山上
出土文物：头盖骨化石、牙齿化石
史证价值：北京人前额低平、眉骨粗大……
A、元谋人和北京人都会保存火种 B、考古发掘是研究人类起源的重要证据 C、中国是原始人类的唯一起源地 D、元谋人和北京人在体貌上具有相似性 -
8、2025 年 4 月 30 日 13 时 08 分，神州十九号载人飞船在东风着陆场东区成功着陆。下图为东风着陆场位置示意图及宇航员在太空拍摄的地球照片。读图，完成问题。
(1)、东风着陆场的经纬度位置约为（ ）A、101°W，41°S B、101°E，41°S C、101°W，41°N D、101°E，41°N(2)、当宇航员在太空肉眼观测地球时，能看到（ ）A、交织的经纬网 B、巨大的球体 C、道路上的行人 D、倾斜的地轴(3)、越来越强大的中国终于实现了中华民族上天的梦想。我国进行太空探索的主要意义是（ ）①提升国家战略安全
②优先抢占太空资源③增强国家综合实力
④推动科学技术进步A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ -
9、某日，北斗系统监测到，在（25.5°N，119.5°E）的某省道边坡有滑坡现象，该位置大概在（ ）A、
B、
C、
D、
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10、可观测宇宙的天体系统中（ ）
①地球是整个太阳系的中心
②地球有适宜的温度，存在液态水③地球位于金星和火星之间
④银河系仅包含太阳、地球和月球A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
11、齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个诸侯国的势力较强，史称“战国七雄”。
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12、桂陵之战中，商朝灭亡，周武王建立周朝。
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13、启建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。
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14、赤道是最大的纬线圈，纬线在南北两极缩成一点。
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15、由 20°W 和 160°E 组成的经线圈把地球划分为东西两个半球。
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16、本初子午线是南北半球的分界线。
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17、为了让同学们能更好地调整学习状态，某校七年级（1）班准备召开一次以“学海泛舟，不进则退”为主题的学习活动，请你一起参加。(1)、【贫困生逆袭记】
30多年前，有个连生存都很困难的大眼睛女孩苏某某，说出了她当时最大的梦想——“我要上学”。在许多好心人的捐助下，她读完了小学、中学，考上了大学，通过学习打开了通往外面世界的大门，改变了自身和家庭的命运。
工作后的苏某某设立了助学基金，资助像她一样贫困的孩子们，让他们有读书的机会。如今，苏某某已成为共青团中央常务委员，并成为党的二十大代表。
根据材料，说明学习对生命成长的重要意义。(2)、【“学霸”经验谈】
进入中学，小奇的学习渐入佳境，他跟同学分享了自己的两则学习印记：
根据学习印记，归纳小奇的学习经验。印记一 进入中学后，很多学科知识一齐向我袭来，我感到茫然无措。老师说“工 欲善其事必先利其器”，这将我的学习渐渐引入正轨，我很快适应了初中生活。 印记二 我相信“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，我把每天的学习看成一次快乐的探索之旅。 (3)、【学习“加油站”】为更好地鞭策自己，请你写下自己的学习座右铭。
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18、某校积极开展“三好学生”评比活动，传递正能量。阅读材料，回答问题。(1)、【评比现场】在推举三好学生时，同学们对候选人小玲进行了匿名评价：“她学习积极进取，成绩优秀”“她遇难题虚心求教，乐于助人并主动帮助同学解疑答惑”“她十分善良，遇到老人跌倒，在众人漠视的情况下，她毅然搀扶起老人”……
小玲采用了什么途径来认识自己？她还可以通过什么途径认识自己？(2)、【畅谈梦想】小玲从小就立下了远大的志向，希望以后能成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片，让祖国在尖端科技上不再受制于人，正是这个梦想激励着小玲持续努力地学习和进步。
从小玲身上，我们能够学习到该如何做一个有梦想的少年?(3)、【坦白心声】接受校园小记者采访时，小玲说：“我很 我”在意同学的评价，所以觉得有些累；而且我长得也并不 漂亮，性格比较内向，没有特长，我并不喜欢这样的我……”
运用“正确认识自一课的相关知识，指出小存在的问题并提出建议。 -
19、初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。阅读材料，完成下列要求。(1)、材料一 小秦给自己的初中生活贴上了以下标签：
你会给自己的初中生活贴上哪些标签？请写出两个。（要求：不得和以上重复）
(2)、材料二 道德与法治课上，老师结合学生生活，创设探究情境，组织开展探究式学习。
请你完成以上探究任务。情境一
小磊从今年开始就正式成为一名初中生了，进入初中，小磊感到家庭、学校、社会寄予了自己更高的期望。
任务一
请你帮他明确更高的期望：
①
情境二
六年级的小兰向七年级学生小雨请教初中生活的不同，小雨告诉小兰，初 中生活为我们的发展提供了新的机会，如……
任务二
请你补充省略号处的内容： ②
(3)、材料三 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森始终对自己的中学时代念念不忘。他每次路过中学母校都会说：“这是我最熟悉的地方。”从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。运用所学知识，说说我们应如何度过初中阶段。
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20、用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够帮助中学生（ ）
①体验多样实践，提升综合素质
②培养广阔视野，增强竞争意识③承担家务劳动，赚取劳动报酬
④塑造健全人格，不断完善自我A、①③ B、①④ C、②③ D、②④