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1、习近平总书记指出，人民民主是一种全过程的民主，所有的重大立法决策都是依照程序、经过民主酝酿，通过科学民主决策产生的。全过程人民民主生动地体现了社会主义民主政治的鲜明特点。下列关于全过程人民民主认识正确的是（ ）
①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
②坚持基层群众自治制度，就能实现全过程人民民主
③体现了人民当家作主是社会主义民主的本质特征
④全过程人民民主保障了人民依法直接行使国家权力
A、①② B、②④ C、①③ D、③④ -
2、“历史上与中国文化若先若后之古代文化，如埃及、巴比伦、印度、波斯、希腊等，或已夭折，或已转易，或失其独立自主之民族生命。唯中国能以其自创之文化绵永其独立之民族生命，至于今日岿然独存”。学者梁漱溟先生这段话揭示了中华文化（ ）A、内涵丰富，博大精深 B、源远流长，薪火相传 C、与时俱进，海纳百川 D、历经挑战，有容乃大
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3、文艺复兴时期涌现了许多优秀的文艺作品，下列人物与作品搭配正确的是（ ）A、达·芬奇——《哈姆雷特》 B、米开朗琪罗——《最后的晚餐》 C、莎士比亚——《威尼斯商人》 D、但丁——《蒙娜丽莎》
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4、14--16世纪的西欧，开始冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别指（ ）A、“光荣革命”和大化改新 B、文艺复兴和大化改新 C、“光荣革命”和新航路开辟 D、文艺复兴和新航路开辟
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5、《全球通史》中写道：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人……回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用重大”指的是（ ）
①使日本建立了奴隶制民主政治
②使日本建立了中央集权的天皇制度③促使日本由封建社会进入资本主义社会
④促使日本由奴隶社会进入封建社会A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
6、学者刘景华在《人类六千年》中写道：“由于层层封受土地，9世纪到10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”此处“金字塔式的封建等级关系”是指（ ）A、封君与封臣 B、庄园与法庭 C、教会与大学 D、富农与市民
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7、《十二铜表法》规定：“出卖的物品纵使交付，在受买人付清价款或提供足够担保之前，其所有权并不转移。”该规定反映了（ ）A、罗马法确保买卖公平 B、罗马法保护私有财产 C、罗马法限制贵族特权 D、古罗马限制商品交换
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8、有史学家认为“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为（ ）A、大学兴起和市民阶级产生 B、制度危机和资产阶级革命 C、大学兴起和文艺复兴开始 D、庄园瓦解和新航路的开辟
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9、下图是古代四大文明分布示意图，B处所在地区的代表性文明是（ ）
A、种姓制度、佛教 B、分封制度、甲骨文和青铜器 C、狮身人面像、金字塔 D、楔形文字、《汉谟拉比法典》 -
10、从声声驼铃到“一带一路”，谱写中外交流新篇章。
材料一 公元前1世纪的某一天，古罗马的恺撒大帝穿着灿若朝霞的丝织长袍进入剧场，在场的百官以及贵夫人们惊叹声此起彼伏，觉得恺撒大帝简直“帅呆”了。于是穿中国锦衣绣服，成为当时古罗马男女贵族的流行时尚。
材料二 下图是古代著名中西陆上交通示意图。
材料三 2023年10月18日，第三届“一带一路”（即丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路）国际合作高峰论坛在北京举行，多国政要云集北京。习近平总书记在开幕式上发表主旨演讲，宣布中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动，推动深化各方伙伴关系，为实现世界各国现代化作出不懈努力。
请回答：
(1)、 材料一中恺撒大帝的丝袍是通过材料二中的这条中西通道得到的，这条通道的名称是什么？根据材料二及所学知识，说出这条通道的起点在哪里、最远到达哪里？(2)、 结合所学知识，说说通道最早开辟于哪个朝代？哪个历史事件为通道的开通奠定了基础？(3)、 该通道开辟后，东西方经济文化往来密切。结合所学知识，谈谈该通道的开通，产生了什么作用？(4)、 今天我们共商共建“一带一路”，有何现实意义？ -
11、中国是统一的多民族国家，民族问题是非常重要的国家内政问题。
阅读下列材料：
材料一 在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了举世闻名的长城。……为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命……老百姓都为筑长城的事诅咒皇帝。
—斯塔夫里阿诺斯（美国）《全球通史》
材料二 图右：两晋南北朝时期被汉人使用的胡人的家具
材料三 禁用鲜卑语，统一使用汉语……30岁以下在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。
请回答：
(1)、材料一中的“皇帝”指的是谁？结合材料和所学知识，谈谈他“耗去了大量生命”来修筑长城，目的是什么？(2)、材料二中的“胡”是西晋时期对北方少数民族的统称，请写出这一时期两个内迁的北方少数民族名称。(3)、联系材料二、三，指出两晋南北朝时期民族交融的表现。(4)、结合三则材料，概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化。 -
12、中央和地方的关系，历来是国家政治生活中的重要问题。
材料一：武王追思先圣王，于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。余各以次受封。
材料二：（如右图）
材料三：公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。
——斯塔夫里阿诺斯（美国）《全球通史》
材料四：《春秋》大一统，天地之常经，古今之通谊（义）也。……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
——《汉书董仲舒传》
请回答：
(1)、 材料一反映了我国古代的哪一制度？哪一种人可以受封？(2)、 根据材料二，为加强对地方的管理，秦王嬴政在地方建立了什么制度？试分析这一制度的推行有怎样的历史影响。(3)、 材料三中“汉皇帝又下了一道法令”指的是什么法令，并结合所学知识分析推行该法令的影响。材料四中董仲舒提出了什么建议被皇帝采纳？(4)、 综合材料二、三、四，分析这些君主的政策有何共同作用？ -
13、这部著作是我国第一部纪传体通史，东汉史学家班固评价这部著作“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。”这部著作是（ ）A、《春秋》 B、《史记》 C、《左传》 D、《资治通鉴》
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14、以下历史事件发生于商周时期，并被明代长篇神魔玄幻小说《封神演义》用作故事创作背景的是（ ）A、黄巾起义 B、武王伐纣 C、安史之乱 D、陈桥兵变
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15、了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。图中①②③对应的是（ ）
A、夏朝—西周—商朝 B、夏朝—商朝—东周 C、夏朝—商朝—西周 D、夏朝—东周—西周 -
16、它集堤防、分洪、排沙、控流等功效于一体，充分发挥防洪、灌溉、水运等多方面作用，使成都平原成为“天府之国”；2200多年来，一直发挥着巨大作用，这在世界水利史上绝无仅有。该水利工程是（ ）A、灵渠 B、都江堰 C、大运河 D、三峡工程
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17、甲骨文包含着丰富的社会历史信息。下列商周时期的甲骨文共同呈现了当时的（ ）
甲骨文
对应汉字
王
臣
劓
刖
注：劓、刖，均为古代残酷的刑罚
A、政治状况 B、经济发展 C、科技进步 D、军队建设 -
18、某微信公众号推送了一篇历史人物传记，其中提到了三个关键词：针灸、麻沸散、五禽戏。这篇传记描写的是（ ）A、扁鹊 B、张仲景 C、华佗 D、倪海厦
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19、“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”。佛教在东晋十六国、南北朝时期得到了空前发展，佛教兴盛的原因不包括（ ）A、战争频繁，社会动荡不安 B、北魏太武帝拓跋焘下诏灭佛 C、底层人民寻求精神寄托 D、统治者的大力支持
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20、王羲之的书法“飘若浮云，矫若惊龙”。早年师从书法名家卫夫人，长期勤学苦练终成名家。一生佳作无数，在他的名作中被号称为“天下第一行书”的是（ ）A、《女史箴图》 B、《兰亭集序》 C、《水经注》 D、《洛神赋图》