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1、下表从不同视角对某个历史事件的影响进行解读。据此推断，该历史事件是指（ ）
视角一：经济
推动商品经济的发展
视角二：政治
市民阶层逐渐形成
视角三：文化
促进大学的兴起与发展
A、罗马帝国分裂 B、封建庄园盛行 C、西欧城市兴起 D、文艺复兴传播 -
2、百年外交，中国复兴路。以下外交活动按时间先后排序正确的是（ ）
①开罗会议：日本所窃取的中国领土归还中国
②中美正式建立外交
③恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利
④中国举办亚信峰会
A、①②③④ B、①③②④ C、②①③④ D、③①④② -
3、在学完“中国近代化的探索过程”这一大单元内容后，四位同学分别撰写了以下研究型学习的小论文，其中标题出现史实错误的是（ ）A、《以洋务运动为例浅议地主阶级领导的自救探索》 B、《论戊戌变法如何开启中国经济领域近代化的步伐》 C、《从“皇帝”变“总统”看辛亥革命的历史意义》 D、《民主与科学一一关于新文化运动口号的研究》
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4、历史结论的推断要以历史事实为依据。以下历史结论与史实依据相匹配的是（ ）
选项
历史结论
史实依据
A
秦朝加强思想控制
推行“罢黜百家、尊崇儒术”的政策
B
科举制度正式确立
武则天统治时期创立殿试制度
C
南宋市民娱乐生活丰富
临安城中有大瓦、中瓦、下瓦、南瓦等多处，城外还有十多处瓦子
D
台湾正式归属中央政府管辖
1684年，清朝设台湾府，隶属福建省
A、A B、B C、C D、D -
5、下图是某同学制作的有关火药的一份简介，其中有一处错误，该处是（ ）
发明：唐朝时，中国人发明火药
应用：宋元时期，火药开始运用到军事领域
传播：14世纪初，经阿拉伯人传到欧洲
影响：对欧洲火器制造和作战方式产生影响，推动了欧洲社会的变革A、发明 B、应用 C、传播 D、影响 -
6、第33届夏季奥林匹克运动会将于2024年7月在法国巴黎隆重举行。阅读下图，结合所学知识，回答下题。
(1)、法国位于____，奥运圣火将经过____传递到马赛。A、南欧 地中海 B、西半球 大西洋 C、北半球 地中海 D、中纬度 大西洋(2)、参加奥运会的运动员们在比赛之余可以欣赏巴黎（ ）A、独特的水城风光并乘坐贡多拉 B、浪漫而充满艺术氛围的塞纳河 C、红场和克里姆林宫的气势磅礴 D、奇特多样的阿尔卑斯山区景观 -
7、读下图“某区域等高线地形图”。下列判断有误的是（ ）
A、居民区沿河分布 B、河流①比河流②流速快 C、河流①的流向是自南向北 D、等高线a的海拔是1000米 -
8、第六届中国国际进口博览会吸引了154个国家、地区和国际组织的来宾齐聚上海。中国为世界搭建了国际采购、投资促进、人文交流和开放合作的国际平台，受到全球各界人士普遍欢迎与认可，“进博朋友圈”持续扩大。这体现了（ ）
①中国坚定推进更高水平的开放
②中国为世界经济增长注入新的活力
③合作与共赢是当今世界的主题
④中国将始终是世界发展的重要机遇
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
9、2024年是澳门回归祖国25周年。25年来，澳门与祖国共享繁荣富强的伟大荣光，经济适度多元发展走深走实，高质量发展的信心更足。澳门发展的成就和信心源于（ ）
①中国共产党正确领导
②“一国两制”的成功实践
③特别行政区人民的不懈努力
④坚持共同繁荣的民族政策
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
10、2024年是浙江建立健全为民办实事长效机制20年。浙江坚持民呼我应、民呼我为，持续为民办实事，常抓不懈20年，点滴小事铸就改革大业。这体现了浙江始终坚持（ ）
①以人民为中心的发展思想
②把民生建设作为工作中心
③全心全意为人民服务的宗旨
④在发展中补齐民生的短板
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
11、今年的“3·15”晚会曝光了不防火的防火玻璃、偷工减料的灭火器、梅菜扣肉里的“糟心肉”、使用过期食材的奶茶等等。这些商家的行为（ ）
①侵犯了消费者合法权益
②没有做到诚信经营
③应该依法受到刑事处罚
④需要政府加强监管
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
12、2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》，是我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点规定了保护未成年人个人信息、防治未成年人沉迷网络、解决网络欺凌等内容。该法的施行有利于（ ）
①构筑对未成年人特殊保护的防线
②打破网络交往的虚拟性
③引导未成年人理性参与网络生活
④保护未成年人身心健康
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
13、“情绪价值”是2023年度十大流行语，指一个人影响他人情绪的能力。一个人情绪价值越高，所释放的积极情绪往往越多，带来的正能量就会越多。下列选项有助于提升情绪价值的是（ ）
①事不关己高高挂起
②生命不息，奋斗不止
③己所不欲，勿施于人
④一日三笑，人生难老
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
14、《2023年中国居民睡眠白皮书》发布，64%的居民睡眠质量欠佳，59%的人存在失眠症状。加班、赶作业、打游戏、玩手机，“00后”成为熬夜主力军。面对这些现象，你的建议有（ ）
①爱护身体，早睡早起
②顺其自然，困了就睡
③调整作息，养成规律
④坚持到底，挖掘潜能
A、①② B、①③ C、①④ D、③④ -
15、2024年1月17日，国家统计局公布数据，初步核算，2023年全年国内生产总值比2022年增长____%，经济向好趋势进一步巩固。（ ）A、4.5 B、6.3 C、5.2 D、4.9
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16、2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将____确定为联合国假日。（ ）A、元宵节 B、中秋节 C、端午节 D、春节
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17、【第六小组】“时政新闻”谋发展
新闻一
新闻二
新闻三
标题：____
湖州长兴县洪桥镇实施基层民主自治改革，探索建立“百姓夜话”民意搜集机制，让村民在家门口能“找对人、说上话、办成事”。当地镇村干部、“两代表一委员”每月下村召开“百姓夜话”座谈会，听取和反馈群众意见建议。目前已在全部15个行政村召开座谈会58场，收集意见1235条。
赋能民营经济助高质量发展
舟山市政府制定实施民营经济支持政策，政府性融资担保小微企业余额达到15亿元，部分个体工商户减半征收个人所得税。
以营商环境优化提升“一号改革工程”为抓手，不断完善优惠政策、优化政务服务。2023年新增小微企业5265家，市场主体总量达16.2万户。
“网船会”非遗文化焕新彩
被列入国家级非遗名录的江南“网船会”于4月10日在嘉兴开幕。本届网船会不仅有社团串堂、“踏白船”等传统民俗活动，还新增走运定向赛，运河风情摄影比赛等多项活动。王江泾镇以“网船会+旅游”为载体，推动民间民俗文化与运河旅游、湿地康养融合发展，让古老的水镇焕发新的生机。
(1)、请将新闻一补上一个合适的标题。(2)、结合新闻二，从基本经济制度角度说明我市是如何促进民营经济高质量发展的。(3)、围绕“文化自信”这个关键词为新闻三中的做法点赞。 -
18、【第五小组】“案件采访”崇法治。【案情回放】初中生小芳过生日时，拍了一组照片，将其发到了互联网上。蛋糕店老板李某擅自下载用于店铺宣传。小芳发现后，认为李某侵犯了自己的权利，多次找李某交涉。李某认为：上网下载所需资料是他的自由，别人无权指责。小芳父母后又委托居委会来调解此事，调解未果。最终，小芳向法院起诉了蛋糕店老板李某。【法院判决】法院判决如下：李某下架宣传照片，向小芳当面赔礼道歉，并赔偿精神损失费1000 元。【法官说法】接受采访的童法官认为，这是一起典型的 诉讼案件。李某的行为侵犯小芳的合法权利。因为我国法律明确规定： 。(1)、请你当一回法官，完成【法官说法】中的空白处内容。(2)、从自由和法治的关系角度辨析蛋糕店老板李某的言行。(3)、运用守护正义的相关知识写一段“案件采访”活动的感言。
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19、【第四小组】“榜样力量”助成长
【活动一：感榜样事迹】
2023年“最美舟山人”陈建军
陈建军，舟山甬舟集装箱码头有限公司机械维修主管。他扎根港口码头一线，深耕港机维修工作20余载，创新创效驱动企业降本增效，同时打造“匠心讲堂”“匠心工坊”培训品牌，培养了一批优秀创新人才。他曾获舟山市“最美工匠”、舟山市技能大师。
2023年“感动中国人物”俞鸿儒
俞鸿儒，被誉为“中国激波风洞第一人”。在国家经济基础薄弱，无法效仿国外的发展路线下，他领导团队独辟蹊径，选择了更省钱却危险的氢氧燃烧驱动方式。他潜心研究风洞技术50年，使中国风洞技术在国际上居于领先地位。对于他而言，为国家做事的每分每秒，都弥足珍贵。
【活动二：书职业规划】
(1)、从生命的意义角度诠释陈建军“美”在哪里。(2)、结合材料阐述俞鸿儒是如何维护国家利益，彰显时代精神的。(3)、汲取二位榜样的某一共同品质，为自己做一份简要的未来职业规划 -
20、【第三小组】“古今农业”话成就
【整理资料】我国古代农业发展史事
【讨论问题】
图6罗马废墟出土的汉朝丝织品
【论证观点】新中国以来农业发展史事列表（部分）
序号
时间
史事
1
1952年
中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，全国分批进行土地改革
2
1958年
全国掀起“大跃进”和人民公社化运动
3
1959-1961
年我国国民经济发生严重困难
4
1961-1965年
中共中央调整国民经济，工农业生产得到恢复与发展
5
1983年
中共中央支持和倡导家庭联产承包责任制的推广
6
2000年
我国人民生活总体达到小康
7
2015年
中共中央提出打赢脱贫攻坚战的决定
8
2020年
我国现行标准下农村贫困人口全部实现脱贫，全面建成小康社会，历史性解决了绝对贫困问题
(1)、请将图片所呈现的史事按历史时间先后加以排序（写图片序号）(2)、提炼促进我国古代农业发展的有利因素。(3)、选择材料中相互关联的史事，结合所学自定一个观点，加以阐述或说明。