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  • 1、《疫情无情,邻里有爱,多地推出爱心“共享药箱”,大家守望互助,传递邻里温情。这些行为蕴含的中华传统美德是( )
    A、忧国忧民的爱国情怀 B、勤劳勇敢的奋进品格 C、助人为乐的和乐风范 D、律己宽人的处事准则
  • 2、2022年冬奥会吉祥物——“冰墩墩”,将国宝熊猫形象与冰晶外壳结合,“冰”象征纯洁、坚强,“墩墩”意喻敦厚、可爱,一经推出便广受青睐,成为紧俏商品。这( )

    ①体现了中西文化的融合 
    ②展示了中华文化的独特性魅力 

    ③传递了中国人民的祝福 
    ④折射了传统文化的创新性发展

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 3、下图漫画《为官不为》启示政府及其工作人员( )

    A、法定职责必须为,敢于担责 B、法无授权也可为,依法经营 C、增强主人翁意识,科学立法 D、坚持为人民服务,公正司法
  • 4、浙江省十四届人大一次会议于2023年1月12日至16日在杭州召开。回答下题。
    (1)、大会以投票方式产生新一届省人民政府省长,这体现公民参与民主生活的方式是( )
    A、民主监督 B、民主选举 C、民主管理 D、民主决策
    (2)、新一届省政府举行国家工作人员宪法宣誓仪式。这体现了( )

    ①我国是社会主义法治国家 
    ②维护国家的主权和安全

    ③省人民政府坚持依法执政 
    ④宪法是国家的根本大法

    A、①③ B、②③ C、①④ D、②④
  • 5、10.2023 年 3 月,国务院印发《关于继续把“双减”督导作为教育督导“一号工程”的通知》,做好 2023 年度“双减”督导工作,继续深化教育改革。这是因为( )
    A、教育是民族振兴、社会进步的基石 B、“双减”是深化教育改革的目的 C、教育初衷是为培养“高精尖”人才 D、教育改革是引领发展的第一动力
  • 6、某校同学在项目化学习中收集到如下数据,他们最有可能用该组数据来共同说明我国( )

    ▲2021年,我国实际使用外资11493.6亿元,规模创历史新高。

    ▲2021年,我国工业产能利用率77.5%,比上年上升3.0%。

    A、经济发展有活力 B、政治建设有魄力 C、对外开放有效力 D、共享发展有魅力
  • 7、不论是从战争史还是第二次世界大战以后的世界历史看,它都具有里程碑的意义,它首次宣告正义国家将结成同盟,不仅是为了保护国家免于外来侵略,而且是为了世界一切人的人权免于强国的蹂躏。指的是( )
    A、《开罗宣言》 B、《凡尔赛条约》 C、《共产党宣言》 D、《联合国家宣言》
  • 8、《    》宣称尊重中国主权、独立与领土完整,建立并维护各国在中国的商务实业机

    会均等原则。( )

    A、凡尔赛条约 B、开罗宣言 C、联合国家宣言 D、九国公约
  • 9、两次工业革命中发明家的职业变化(见下表)在一定程度上反映了(  )

    项目

    第一次工业革命

    第二次工业革命

    发明家

    哈格里夫斯

    瓦特

    斯蒂芬森

    法拉第

    诺贝尔

    夏尔多内

    职业

    纺织工

    修理工

    煤矿工

    物理学家

    化学家

    化学家

    A、发明者的出身决定研究成果 B、科技创新不再需要生产经验 C、科学与技术的结合程度加深 D、科学理论比生产经验更重要
  • 10、1871 年,巴黎公社建立后,当时在巴黎的俄国革命者拉甫罗夫说:这次革命“与其他革命迥然不同”,革命领导者都是“无名的人”,“法国最有名望的人物所不敢做和不能做成的事情”这些普通人却轻而易举地做成。据此可知,巴黎公社( )
    A、废除君主专制制度 B、深受俄国革命的影响 C、宣告法国从此走上社会主义道路 D、体现无产阶级政权的鲜明特征
  • 11、17-19世纪,英国在崛起的过程中,进行了“制度创新”和“科技创新”,二者互相促进,协同发展。“创新”的具体表现有( )

    ①确立了君主立宪的政治体制 
    ②蒸汽机车试车成功

    ③确立了民主共和的政治体制 
    ④瓦特完成了对蒸汽机的改进

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 12、下列对《封建时代的欧洲》相关内容的表述,连线正确的是( )
    A、中世纪城市——完全摆脱了国王和领主的控制 B、庄园法庭——彻底独立的自给自足的经济和政治单位 C、大学的兴起——欧洲中世纪教育“最美好的花朵” D、《查士丁尼法典》——后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源
  • 13、时序是历史学科的基础。下列帝国按建立先后排序正确的是( )

    ①罗马帝国 
    ②拿破仑帝国 
    ③亚历山大帝国 
    ④阿拉伯帝国

    A、①②③④ B、②④①③ C、③①④② D、④③②①
  • 14、在伯里克利主政时期,下列四位人物中有资格参加公民大会的是( )
    A、 B、 C、 D、
  • 15、以下属于古埃及文明成就的是( )
    A、金字塔和太阳历 B、《汉谟拉比法典》和楔形文字 C、种姓制度和佛教 D、《十二铜表法》和阿拉伯数字
  • 16、请根据教材九年级上册《世界历史》第五、六、七单元目录,回答问题。
    (1)、目录所列的三个单元之间有何内在联系。
    (2)、请你任选一个目录中包含的国家,概括这一时间段该国的发展史 。(要求:条理清晰,逻辑紧密)
    (3)、综上所述,概括当时的历史发展潮流。
  • 17、绍兴是个好地方。九年级(1)班同学搜集的一些信息进行探究,请你参与其中。

    信息一:绍兴持续深入推进全国文明城市创建工作,市容干净整洁、社区和谐宜居、停车规范井然、出行安全有序……把老百姓的生活需求转化为实打实的创建行动,实现文明创建和百姓幸福生活深度融合,不仅政府部门从百姓的角度出发,发现问题解决问题,更让每一个绍兴市民成为这场文明创建战役中的主角,共建共享。

    信息二:交警部门以骑乘电动自行车闯红灯、违法载人(超员)、超速、逆向行驶、不按道行驶、不佩戴安全头盔以及非标电动四轮车上路和非标电动三轮车闯禁行、载客为管控重点,实施集中攻坚,组织集中统一行动。

    信息三:为了大力推进招商引资,促进绍兴经济发展,绍兴市政府需要加大改革力度,擦亮“好地方事好办”政务服务品牌。要加强政务服务标准化建设,落实一次性告知要求,及时公开、主动推进办件进度和结果。

    (1)、请结合所学知识说说绍兴文明城创建从百姓的角度出发,让每一个绍兴市民成为这场文明创建战役中的主角,共建共享的理由。
    (2)、文明城市的创建离不开法治,就如何厉行法治谈谈你的看法。
    (3)、 从“依法行政”的角度,分析我市擦亮“好地方事好办”政务服务品牌的智慧之处。
  • 18、阅读材料,回答问题。

    “风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”我们身为新时代的小公民,应该放眼社会,提升素养。生活中,哪怕一则新闻,一个故事,都可以让我们有所收获……

    新闻一:“我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威……”在十四届全国人大一次会议期间,当选国家领导人和国家工作人员依照宪法规定进行宪法宣誓,为社会树立了遵守宪法、维护宪法的榜样。

    新闻二:2023年3月5日,十四届全国人大第一次会议在北京召开,来自全国各地的代表委员汇集人民大会堂共话改革发展,共商国家大事。会议审议通过了《政府工作报告》和“两高”工作报告,选举产生了新一届国家领导人。

    新闻三:2023年12月9日,中共中央在中南海召开党外人士座谈会,听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见和建议。统一战线是党的事业取得胜利的重要法宝,必须长期坚持。坚持长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的基本方针,支持民主党派按照中国特色社会主义参政党要求更好履行职能。

    (1)、小明在日记中写到:观看了国家领导人和国家工作人员进行宪法宣誓的视频,我对宪法有了进一步的认识和感悟:①…………②…………
    (2)、运用道德与法治课知识,分析上述材料体现了哪些道理。
    (3)、材料反映我国实行怎样的政治制度?根据材料分析该制度在我国政治生活中发挥的重要作用。
  • 19、阅读材料,回答问题。

    材料一:某县未满18周岁的学生阿斌等三人,因父母工作忙,疏于管教,平时在校不认真学习,常与社会上的闲散青年交往,沉迷网络游戏。为了获得上网的费用,他们在某茶庄附近多次对路过行人持刀抢劫。该县人民法院依据《刑法》分别判处三人有期徒刑二年三个月,缓刑三年,并处罚金2000元。

    材料二:中国民法典的诞生,推动“中国之治”进入更高境界。有专家说:“民法典是良法,还需善治。”

    (1)、阿斌等三人的持刀抢劫行为属于哪一种性质的违法行为?请结合材料写出你的判断理由
    (2)、作为青少年,我们应该如何远离违法犯罪?
    (3)、 从“夯实法治基础”角度来阐述专家观点的合理性。
  • 20、阅读材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:在意大利新的城市社会中,日益增长的财富,带来更多享受世间万物的机会,与之相伴而生的是世俗观念以及重新看待“人”的观念,在文艺复兴时期,勇敢和好奇心被视为美德,海外探险者因此大受赞美。人们希望可能知道很多的事情,包括欧洲以外的世界。 —[美]斯皮瓦格尔《西方文明简史》

    材料三:1500年后世界物资和人员流动示意图(部分)

    据[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》绘

    (1)、分别填写材料一中①和②的内容。
    (2)、材料二中的“观念”反映了哪一思潮?依据材料二和所学知识概括世俗“观念”的影响。
    (3)、分析材料一中②的历史事件与材料三的关系。
    (4)、综合上述材料,归纳资本主义产生的条件。
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