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1、《中小学教育惩戒规则》明确教育惩戒是指学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。这一《规则》的规定( )
①有利于维护校园秩序,促进学生自律
②划定了中小学生行使自由权利的边界③目的是杜绝中小学生违反校纪的行为
④说明规则不符合个人要求时就要废除A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
2、2022年11月,交通运输部公布的《铁路旅客运输规程》打破了以往“以身高论票价”的规定,按照实名制(按年龄)和非实名制(按身高)两种情形销售儿童票。新规定的调整表明( )A、规则不是一成不变的 B、规则制定后随时调整 C、违反规则必定受处罚 D、维护秩序靠改进规则
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3、“这是您孩子的成绩单”“您的银行卡密码出现异常,请尽快修改密码”……这些看起来仿佛是老师、银行客服人员发来的短信,背后隐藏的其实是一个个手机病毒。一旦手机用户点击了短信,就会造成手机中毒,账户失窃。这警示我们( )A、手机诈骗十分隐蔽,普通用户无法防范 B、增强网络安全意识,提高警惕之心 C、网络交往对象是虚拟的,完全不可相信 D、保护自身安全,必须彻底远离网络
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4、互联网是我们生活中不可或缺的交流平台。以下属于合理利用互联网的是( )A、在网络社交平台随心所欲发表言论 B、在政府网留言区提出可行性建议 C、在网络直播平台随性购买网红商品 D、将同学照片制成表情包转发聊天群
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5、关于中学生积极参与社会生活,参加社会实践活动,不同的同学有不同的观点。下列观点中,你认为正确的有( )A、同学甲:“我们现在学习任务紧,参加社会实践只会影响学习”。 B、同学乙:“我们年龄小,社会经验不足,参加社会实践会让我们吃亏的。” C、同学丙:“我们能力不足干不了什么事,参加社会实践没啥意义。” D、同学丁:“社会实践活动应该因材施教,开展一些对中学生身心有益的活动。”
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6、俗话说“远亲不如近邻”。从社会关系建立的基础看,“远亲”和“近邻”之间的关系分别属于( )
①血缘关系
②地缘关系
③业缘关系
④亲近关系A、①② B、②④ C、②③ D、③④ -
7、大河流域孕育了亚非文明,便利的海上交通,使城邦经济繁荣、民主政治鼎盛。读下列材料,回答问题。
【大河文明渊源】
材料一:

【海洋文明摇篮】
材料二:任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上淹没无闻。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。
——伯里克利
【感悟文明分析差异】
材料三:汉谟拉比几乎集中了国家的全部权力,亲自掌管司法和行政部门,直接掌握军队。他极力神话自己,自称“众神之王”,汉谟拉比还大兴水利,他在位的好几个年份都作为“开凿河渠之年”载入史册。
材料四:希腊的地理环境对希腊文明的发展产生了重大的影响。……发达的商品经济,频繁的海外贸易和殖民活动,使希腊人一开始就不同于古代东方的农业民族。
(1)、根据材料一,举出图中A、B两个文明发源地的文明成就各两例。(2)、材料二所说的“民主政治”伯里克利有何举措,举一例说明并对该民主政治进行点评。(3)、综合上述材料及所学知识,完成下面表格。文明类型
经济特点
政治特点
形成两种文明主要原因
大河文明
①
③奴隶制君主专制
地理环境的差异造就文明的差异
海洋文明
②工商业、海外贸易发达
④
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8、阅读材料,回答问题。
材料一:远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度文明得以接触、交流、融合,扩大了各民族已知的世界范围,加快了人类历史由分散走向整体的过程。在一个世界性的帝国内,世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。亚历山大帝国的建立在世界史上具有划时代的意义。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》
材料二:帝国地跨欧亚非三洲,地中海成为它的内湖。境内农业、手工业和商业发展起来,海路畅通无阻,陆路纵横交错,四通八达,促进了贸易发展,也有利于信息传递和军队调动。
材料三:阿拉伯人从中国引入了造纸术、指南针、火药、炼丹术和中医学等科学技术成果。阿拉伯文化对欧洲科学的发展也起了承上启下的作用。阿拉伯人从被他们征服的亚历山大里亚、大马士革等地搜集了古希腊典籍,还从拜占庭收买古希腊手稿,并把它们译成阿拉伯文。
——摘编自《阿拉伯帝国对东西方文化交流的贡献》
(1)、据材料一并结合所学知识,指出亚历山大帝国在文化和经济上具有的“划时代的意义”。(2)、材料二中的“帝国”指的是什么?其建立者是谁?(3)、据材料三及所学知识,分析阿拉伯文化灿烂的原因。简要说明阿拉伯人对世界文明发展的贡献。 -
9、阅读材料,回答问题。
材料一:拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响。
——据部颁统编教材《世界历史》(九年级上册)
材料二:从 646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革。以下为改革主要内容:
材料三:综观世界文化发展史,不同文化互相开放、互相交流、互相吸收、互相补充,是人类社会发展的客观要求和必然趋势。历史也昭示我们,一个国家、一个民族的文化,只有广泛吸取外来文化的优秀元素,才会更丰富、更博大,才会具有旺盛生命力;反之,在文化上封闭保守、妄自尊大,必然导致僵化、停滞和落后。
——《人民日报 》( 2019 年 07 月 11 日 )
(1)、根据材料一,指出拜占庭帝国对待古典文化传统以及东方文化的态度。(2)、材料二反映的是哪一历史事件?对该国带来怎样的影响?(3)、综合上述材料,谈谈我们应该如何正确对待外来文化? -
10、中世纪西欧逐渐产生新的文明,多元化是这一时期西欧社会的重要特征。阅读下列材料并回答。
材料一:西罗马帝国衰亡之后,欧洲坠入了文化凌夷、学术凋敝的境地。罗马帝国末年兴起的基督教迅速在各个“蛮族王国”里取得了思想上的统治权。
——王晴佳《西方的历史观念—从古希腊到现代》
材料二:各个阶层的封君封臣的关系一旦形成,双方就有了封建的权利和义务。封君对封臣要尽一些义务或责任......封臣应对封君履行的义务则更多。
——盂广林《世界中世纪史》
材料三:

庄园示意图材料四:在人口和贸易量方面,中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比,是微不足道的。但是,由于拥有日益增长自治权和政治力量,它们显得十分独特。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)、根据材料一,概括基督教在欧洲中世纪历史发展中的地位?(2)、结合材料二和所学知识,概括封君与封臣关系的特点。(3)、依据材料三,从图上可以看出西欧庄园的经济特征是什么?(4)、根据材料四,概括中世纪西欧城市与中国等城市相比,有什么特点? -
11、法治建设是古今中外人类社会建设的重要组成部分,阅读材料,回答问题。
材料一:

某法典上部:石柱浮雕
材料二:《十二铜表法》是罗马法发展史上的一个重要里程碑。此前的习惯法是口耳相传、含混不清的。司法官使用习惯法时任意屈伸,平民深受其苦。《十二铜表法》的出现,使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳。这在很大程度上限制了贵族的司法专断。
——摘编自郭守兰等《西方法文化史纲》
材料三: 查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世,他所编纂的法典在他执政期间得到了实施……也许再没有哪一部法典对世界有这么持久的影响。
——[美]迈克尔·H·哈特《历史上最有影响的100人》
(1)、材料一所说的法典是?该法典具有怎样的历史地位?(2)、根据材料二,归纳《十二铜表法》在促进该国公平正义方面所起的作用。(3)、依据材料三,查士丁尼编纂的“集罗马法律之大成”的法律文件名称是什么?依据材料三及所学知识,分析该法律的颁布对欧洲的影响? -
12、下列关于阿拉伯帝国的叙述,正确的是( )
①与中国唐朝有贸易往来
②阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数方法③最高首领称哈里发
④实行了以土地的封赐为纽带的封建制度A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
13、中古时期的阿拉伯帝国不惜重金延揽人才,搜集古籍,设置国立文化翻译机构,同时鼓励穆斯林远游各方,搜集古典著作,访求学问。与此措施相对应的表述是( )A、“人最美的装饰是知识” B、“神人同形同性” C、“城市的空气使人自由” D、“认识你自己”
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14、比较是学习和研究历史的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国的封建等级制相比较,其共同之处在于( )A、国家定期把土地分给农民耕种 B、都实行有条件的土地分封 C、建立中央集权的天皇制封建国家 D、都是自上而下的封建改革
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15、小明同学在归纳世界古代史上地跨亚、非、欧三洲的大帝国时,罗列了四个国家,其中不属于地跨三洲大帝国的是( )A、亚历山大帝国 B、西罗马帝国 C、阿拉伯帝国 D、拜占庭帝国
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16、日本幕府本指将领的军帐,但在日本的特殊状况下,演变成一种特有国情的政治体制。“特有国情的政治体制”表现为( )A、土地私有和土地兼并严重,局势动荡 B、血缘关系与主从制结合组成军事集团 C、武士集团代表着庄园与地方政府对抗 D、幕府与天皇朝廷并存,掌握国家大权
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17、下图是大化改新时期隋唐官制与日本官制对比图。这说明大化改新( )
A、仿效隋唐典章制度 B、使日本进入幕府统治时期 C、学习西方先进制度 D、使日本发展为奴隶制国家 -
18、随着中世纪西欧经济的发展,教育与学术出现了新气象,大学纷纷兴起。结合当时巴黎大学的课程设置情况,可以了解到( )
学院
课程
学位
文学院
文法、逻辑、修辞、几何、算术、音乐、天文学
获文学士学位,取得继续深造资格
研究院(专科)
神学、哲学、法学、医学
获相应硕士、博士学位
①大学开设了基础课程和专业课程
②中世纪的大学都由国王建立③大学课程适应经济和社会发展要求
④大学生的家庭大多数生活富裕A、①② B、③④ C、①③ D、②④ -
19、城市取得自由和自治权是西欧社会逐步转型、步入近代的基础。在城市争取自治权的过程中,国王为其颁发特许状的意图是( )A、剥夺市民财产 B、削弱割据势力 C、维护农奴自由 D、巩固庄园制度
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20、在西欧城市的兴起过程中,哪一阶级不断发展,成为近代资产阶级的前身( )A、市民阶级 B、地主阶级 C、奴隶主阶级 D、农民阶级