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  • 1、区域联系日益密切是历史发展趋势。下列历史人物与其加强区域联系的史实匹配正确的是( )

    ①张骞——出使西域

    ②玄奘——东渡日本

    ③哥伦布——发现美洲

    ④迪亚士——到达印度

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 2、“工匠精神”是中华民族精神谱系中的重要内容,它追求极致、追求品质。下图是迄今世界上出土的最重的青铜器,该展品是( )

    A、毛公鼎 B、四羊方尊 C、利簋 D、司母戊鼎
  • 3、山脉常常成为我国省级行政区域的天然分界线。下列对四幅示意图中山脉名称的判断正确的是( )

    A、①雪峰山脉②长白山脉③秦岭山脉④大别山脉 B、①大兴安岭②台湾山脉③天山山脉④阿尔泰山脉 C、①太行山脉②武夷山脉③昆仑山脉④祁连山脉 D、①巫山山脉②武夷山脉③阴山山脉④横断山脉
  • 4、读下图,A点地处( )

    A、东半球、北温带 B、西半球、中纬度 C、西半球、北温带 D、东半球、高纬度
  • 5、共富示范,浙江新路。阅读材料,回答问题。

    作为高质量发展建设共同富裕示范区,浙江努力打造“示范窗口”,探索共同富裕新路径。

    路径一:数字经济

    浙江省以数字化改革为引领,以产业数字化、数字产业化、数字化改革为主线,走出了数字经济特色发展道路。

    ■推进制造业数字化转型,打造一批“无人车间”“无人工厂”;

    ■培育一批数字产业平台,集聚高端人才,打造“互联网+”科创高地;

    ■开展科技创新成果交易,完善成果转化激励机制。

    路径二:山海协作

    浙江省让“山”的资源和“海”的优势结合起来,聚焦陆海统筹、山海互济,深入实施山海协作工程。

    ●完善帮扶,依托山区县产业基础和特色资源优势,打造“一县一业”;

    ●富民行动,打造农优产品展销窗口,推出生态旅游线路;

    ●补齐短板,实施山区交通赶超提升行动,加快建成内外互通交通圈。

    (1)、运用所学知识,概括以上两条共富路径中所蕴含的浙江智慧。
    (2)、任选其中一条路径,结合材料谈谈浙江如何践行共同富裕的示范性。
    (3)、共富未来·共享智慧。请你描绘中国未来的共富图景,并出谋划策,为实现这样的共富图景,你有何智慧分享。
  • 6、非遗千古,文化自信。阅读材料,回答问题。

    某校九年级学生开展《多彩非遗耀浙江》的项目化学习活动,邀你协助完成。

    【任务一:发现非遗】

    第一组同学通过查阅书籍和上网搜索等方式制作了浙江非物质文化遗产目录页(部分)。

    浙江非物质文化遗产目录页(部分)

    类别一:____

    杭州·元书纸制作技艺 温州·瓯窑烧制技艺

    类别二:____

    宁波·梁祝传说 金华·婺剧

    (1)、请你选择以下合适的内容补充任务一中目录页的类别。

    语言文字类    文学艺术类    文化典籍类    科技工艺类

    (2)、通过任务一可以感受到我国传统文化有何特点?
    (3)、【任务二:重拾非遗】第二组同学通过采访身边的非遗传承人,搜集非遗发展案例,撰写了浙江省非物质文化遗产“遗落”报告书。

    温州市非物质文化遗产“遗落”报告

    一、非遗现状

    非遗面临传承断层问题,不少项目传承人都是六七十岁老人。青少年对“非遗”项目和非遗文化了解不足,参与相关活动的积极性不高。一些“非遗”文化产品屡遭低劣产品仿冒,侵权现象屡禁不止。

    二、重拾案例

    瓯窑主产自温州,始于东汉,因温州古称“东瓯”而得名。在温州市陶山镇的瓯窑继承人保留了古法烧制技艺,融入新瓯窑素雅质朴的实用性打造新瓯窑。不仅市民青睐,还吸引网友围观。因此吸引了更多年轻人加入到手艺人队伍。在政府支持下,当地建成了集“产、研、学、游”于一体的瓯窑文创基地,提升了环境质量,当地居民收入也随之提高。

    三、报告分析

    ……

    请你协助第二组同学完成以下任意一项报告分析任务。

    分析任务一:请你结合材料,运用所学知识分析温州市“重拾”非物质文化遗产的必要性。

    分析任务二:请你提炼陶山镇“重拾”非遗的成功经验,并运用所学知识分析其合理性。

    (4)、【任务三:推广非遗】多姿多彩的非物质文化遗产,期待更多人的了解、关注和喜爱。

    请你选择材料中一项非物质文化遗产,编写一句推广语。

  • 7、2024年是五四运动105周年。在中国近现代史上,五四运动具有划时代意义。

    【现场】

    (1)、该画作比较真实地再现这场爱国运动,请结合画作内容加以说明。
    (2)、【觉醒】

    《新青年》(原名《青年杂志》创刊于1915年,至1926年停刊,期间刊登了许多宣传新思想的文章。按各文类别归类列表(部分)如下:

    类别

    1920年9月前(篇)

    1920年9月后(篇)

    类别

    1920年9月前(篇)

    1920年9月后(篇)

    思想(启蒙)

    65

    2

    科学社会主义

    1

    79

    文学

    39

    10

    俄国研究

    4

    41

    新诗

    140

    101

    国民革命

    0

    13

    小说

    34

    15

    世界革命

    0

    20

    根据材料,概括指出《新青年》杂志在宣传主题上的变化及其主要原因。

    (3)、【弘扬】

    1939年,毛泽东在延安青年群众举行的五四运动20周年纪念会上,号召青年学生“一定要到工农群众中去,把占全国人口百分之九十的工农大众,动员起来,组织起来……才能形成一支强有力的军队”。

    1984年,社论文章《创造更加美好的未来——纪念五四运动65周年》中明确提出青年要富有创造精神,“必须认清历史发展潮流”“积极投身到实践中去”。

    ——摘编自陈金龙《中国共产党纪念活动史》

    结合不同时代背景,分别阐述两次“纪念活动”的意义。

    (4)、“千百年来,中华民族历经苦难,但没有任何一次苦难能够打垮我们,最后都推动了我们的民族精神、意志、力量得到一次次升华。”——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》

    五四运动对民族精神的升华有何影响?

  • 8、在历史发展的长河中,船可以承载着一个故事、一段历史,甚至一个民族的兴衰荣辱。
    【探险之船】【罪恶之船】【创新之船】    
    1522年“维多利亚”号麦哲伦环球航行船1700年“玛丽号英国奴隶船1807年“克莱蒙特”号蒸汽轮船2023年“爱达·魔都号”中国首艘国产大邮轮
    (1)、把握前三艘船命名的规律,按此格式给第四艘船命名,并说明命名的理由。
    (2)、结合材料与所学知识,指出前三艘船承载的历史事件,并说明三者联系。
    (3)、探索各艘船所承载的事件发展历程,对我国发展有何借鉴和启示?
  • 9、世界漫游,咖啡之都。阅读材料,回答问题。
    材料一:世界咖啡重要产地分布示意图

    材料二:世界著名咖啡品种名片

    阿拉卡比种咖啡豆
        小粒种,原产于埃塞俄比亚或阿拉伯半岛,主要集中在高纬度、高海拔等凉爽地区。喜欢全日照、湿润的地方,生长适温18℃-28℃,喜疏松、肥沃、排水良好的沙质;抗寒力强,耐短期低温,不耐旱。
    罗布斯塔种咖啡豆
        中粒种,原产于非洲的札伊尔、刚果热带雨林,主要集中在低纬度、低海拔等高温高湿地区。不耐旱、忌风、怕冷,在热带地区生长较为适宜,有时需要遮阴。对土壤要求不高。

    材料三:云南普洱咖啡资料

    云南省普洱市,以山地坡地为主,多为河谷和荒山,土壤为赤红壤,质地疏松肥沃,年降雨量1100—2780毫米,年均气温为15至20.3摄氏度。

    云南省普洱市栽培普洱咖啡已有一百多年的历史;普洱市政府围绕打造“中国咖啡之都”的战略目标,推进咖啡种植业的快速发展;目前,全市有咖啡鲜果脱皮加工厂153个、脱壳加工厂42个、深加工厂3个。

    (1)、根据材料一,世界咖啡重要产地主要集中在洲和洲。世界咖啡重要产地,就纬度带而言,主要位于;就热量带而言,主要位于
    (2)、根据材料三,分析普洱市打造“中国咖啡之都”的有利经济社会条件。
    (3)、综合上述材料,你更建议普洱市引进哪一品种的咖啡豆?并说明理由。
  • 10、“人生的扣子从一开始就要扣好”,青少年正处于价值观形成的关键时期,要自觉培育和践行社会主义核心价值观。因为社会主义核心价值观是(    )

    ①实现中华民族伟大复兴的价值引领                
    ②中华民族自古以来形成的价值共识

    ③国际社会实现和平与发展的价值导向                
    ④当代中国人评判是非曲直的价值标准

    A、①③ B、①④ C、②③ D、③④
  • 11、甬凉携手,山海情深。继“课程援凉”教育帮扶四川凉山以来,宁波在医疗帮扶和乡村振兴等方面持续援助凉山。自2021年10月凉山向宁波游客免费开放景区以来,至2023年6月,宁波人免费游凉山的景区从48家增至68家。以上措施有利于(    )

    ①发挥宁波的人才技术优势                        
    ②形成团结互助和谐的民族关系

    ③促进凉山旅游经济的发展                        
    ④消除各地区各民族之间的差异

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 12、根据时序和空间制作图示是学习历史的一种方法,选出符合相关史实的示意图(    )

    A、①② B、②③ C、③④ D、①④
  • 13、在“浙”里,安吉余村的“两山议事会”让村里的事村民决定;桐乡的“三治结合”让村里的事村民评判;象山西周镇的“村民说事”轻松化解村里矛盾纠纷。这体现了(    )

    ①民主决策,管理基层公共事务                
    ②推进区域自治,保障人民当家作主

    ③民主协商,推动社会民主建设                
    ④实行村民自治,促进社会和谐稳定

    A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④
  • 14、娃哈哈集团创始人宗庆后是从骑着三轮车推销文具、冰棒逐渐踏上创业之路的,生活简朴的他一双布鞋穿了很多年,被亲切地称为“布鞋老总”。为了免除员工的后顾之忧,他一般不轻易辞退员工。送八宝粥给困难群众,为残疾人举办义卖活动,更大力度的捐款捐物,宗老总是心系人民,热心慈善公益。这让我们深切感受到(    )

    ①助人为乐的和乐风范                                
    ②传统文化的创新发展

    ③勤劳简朴的优良品质                                
    ④公民友善的价值要求

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
  • 15、下图是某同学的学习笔记,根据所示内容判断笔记中所涉及的历史人物是(    )

    A、克伦威尔 B、华盛顿 C、拿破仑 D、罗伯斯庇尔
  • 16、对联是时代的反映。以下对联所反映的历史事件,按其发生先后排列正确的是(  )

    ①万里山河归人民,五亿群众庆新生        
    ②百年荣辱入青史,两制辉煌壮国魂

    ③台湾省已归日本,颐和园又搭天棚        
    ④食堂巧煮千家饭,公社饱暖万人心

    A、①③②④ B、②①④③ C、③①④② D、④③①②
  • 17、《申报》自1872年4月创办,至1949年5月停刊,被称为研究中国近代史的“百科全书”。下列可能被《申报》作为新闻报道过的事件有(  )

    ①太平天国运动                
    ②百日维新                        
    ③中国共产党成立       
    ④西藏和平解放

    A、①②                       B、②③ C、①③     D、③④
  • 18、唐太宗非常重视中书、门下两省在中枢政务机构中所发挥的作用。他曾对群臣说:“中书召敕或有差失,则门下当然驳正。”这反映了门下省的职权是(  )
    A、替皇帝起草诏令 B、负责诏令的执行 C、审核诏令内容 D、负责监察百官
  • 19、如图是同学们对古代亚非文明内容进行整合后的笔记,四个标题体现的主题是(    )
    文明古国标题
    古代埃及金字塔背后的信仰与权威
    古代巴比伦玄武岩石柱上历史的密码
    古代印度宗教笼罩下的牛颅之国
    古代中国炎黄子孙龙的故事
    A、法治社会 B、以德治国 C、民主政治 D、政治神化
  • 20、自2013年以来,我国在“一带一路”上的朋友圈逐步扩大。截止2023年6月,中国已经同151个国家和32个国际组织签署200余份共建“一带一路”合作文件。回答下列小题。

    (1)、从一国到多国,丝路情牵六大洲。以下国家与其特色对应一致的是(    )
    A、印度——草原人家 B、意大利——稻作文化 C、瑞士——山地之国 D、肯尼亚——垂直生计
    (2)、从汉唐到明清丝路沉浮几春秋。张骞通西域后,西汉王朝加强了对西域的经营,设置(    )
    A、西域都护 B、安西都护府 C、北庭都元帅府 D、伊犁将军
    (3)、从黄河到地中海,丝路共建尚和合。在实现中华民族伟大复兴的征途上,我们可借鉴(    )

    ①以色列在干旱地区发展农业经验

    ②阿拉伯帝国吸收、消化外来文化融合发展

    ③亚历山大帝国东征不断扩大版图

    ④拜占庭帝国编纂《罗马民法大全》治理国家

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
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