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1、歌谣作为一种民间艺术形式，有时也能反映特定历史阶段的时代特征。下面这首歌谣折射出(A)稻米赶黄豆，黄豆像地瓜：芝麻赛玉米，玉米有人大：花生像山芋，山芋超冬瓜；玉米秆儿穿九天，浑身棒子有几千……( )A、“一五”计划时的劳动热情 B、“大跃进”掀起的浮夸风 C、“文化大革命”时秩序混乱 D、人民实现当家作主的喜悦
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2、某班将模拟召开第一届全国人民代表大会第一次会议的新闻发布会。你作为新闻发言人，可以发言的内容是( )A、分析社会主义制度建立后国内的主要矛盾 B、解读“和平统一、一国两制”的基本方针 C、汇报“西部大开发和脱贫攻坚”的实施情况 D、阐述《中华人民共和国宪法》的重要意义
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3、小王同学在整理历史学习的人物档案时，抄写了如下内容。这一历史人物是( )
职务：1962年任河南兰考县委书记
感人事迹：亲自带队到灾区，展开大规模的追洪水、查风口、探流沙的调查研究工作。得知自己患癌症后，仍顽强坚持工作，直到生命的最后一息……
A、雷锋 B、焦裕禄 C、王进喜 D、孔繁森 -
4、毛泽东主席曾告诉美国记者埃德加·斯诺：“谁赢得了农民，谁就会赢得中国；谁能够解决土地问题，谁就会赢得农民。”因此，新中国成立初期，中央人民政府推行的土地政策是( )A、打土豪，分田地，废除封建剥削 B、地主减租减息，农民交租交息 C、没收地主土地，实行土地公有制 D、废除地主阶级的土地所有制，实行农民的土地所有制
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5、纪录片是学习历史的重要途径，某战争题材纪录片介绍：“这一战，是新中国的立国之战；这一战，充分展示了中国人民敢打硬仗的铮铮铁骨；这一战，打出了中国人民的精气神和威望。”以下关于“这一战”的表述，不正确的是( )A、战争的根本目的是保家卫国 B、参与战争的中国人民志愿军被称为“最可爱的人” C、黄继光用胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟前进道路英勇牺牲 D、1950年10月，朱德作为志愿军司令员带领中国人民志愿军开赴朝鲜战场
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6、红河哈尼梯田是云南元阳哈尼族人世代留下的杰作。“蘑菇房”(下图是实景图和平面图)是哈尼族传统建筑，依山势建在半山腰，以土石为主要墙体材料，屋顶由平顶和斜面构成，斜面多用稻草和茅草。
(1)、关于“蘑菇房”修建的分析，正确的是( )A、建在半山腰，交通非常便利 B、土石为墙基，可防山体滑坡 C、山区地形崎岖平地少，平顶方便晾晒谷物 D、热带雨林气候降水多，斜顶有利于排雨水(2)、下表为新中国成立后安徽某县水稻种植面积、总产、单产统计表。该表数据的变化主要得益于( )年份
种植面积(市亩)
水稻总产(万斤)
水稻单产(斤)
1950
1168191
43611
373
1951
1286856
49855
387
1952
1619638
74995
463
A、土地改革运动 B、农业合作化运动 C、人民公社化运动 D、家庭联产承包责任制 -
7、某校806班同学计划开展关于杭州传统节日习俗的社会调查。同学们完成本次社会调查一般正确的步骤是( )A、拟订提纲——撰写报告——确定主题——实施调查 B、确定主题——实施调査——拟订提纲——撰写报告 C、确定主题——拟订提纲——实施调査——撰写报告 D、撰写报告——确定主题——拟订提纲——实施调査
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8、预计2026年全线贯通的川藏(成都-拉萨)铁路是人类史上“最难建的铁路”。读下图，回答问题。
(1)、川藏铁路难修是因为铁路沿线( )①山河众多桥梁搭建隧道挖掘难度高
②横跨我国二三阶梯地势落差大
③青藏高原地区气候高寒且生态脆弱
④四川地区终年高温洪涝灾害多
A、①② B、③④ C、②④ D、①③(2)、川藏铁路建成后，将承担起超过 40%的进出藏客货运量，进出藏所需时间也将大大减少，各族人民来往更为便捷。可见，该铁路的开通运营有利于( )①改善当地的交通条件
②加快西藏经济的发展
③控制当地畜牧的规模
④促进各民族共同繁荣
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ -
9、中国共产党代表人民行使当家作主权力。
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10、坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
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11、我国宪法是党的主张和全体公民意愿的统一。
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12、1964年的6月，我国成功发射了第一颗氢弹。
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13、中共八大的召开标志着我国开始进入社会主义初级阶段。
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14、土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在 2000多年的封建土地制度。
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15、社会调查是获取信息的重要途径，也是我们了解社会、认识社会的主要渠道
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16、内蒙古自治区位于我国北方地区，牧民们曾过着逐水草而居的生活。
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17、历史上的民族交往与交融，促进了中华民族多元一体格局的形成。阅读材料， 回答问题。
材料一
材料二 不少边疆地区，在历史上首次处于元中央政权的直接管辖之下。元朝分别在这些地区设置了各种名称的行政机构，如宣慰司、安抚司、招讨司等。这些机构的官员中，有的是元朝政府派遣定期迁转的官员，更多则是当地民族的首领，由元朝政府加以任命边疆地区普遍设立行政管理机构，以及土官的任命，加强了这些地区对中央的向心力， 以及它们与中原地区的政治、 经济、文化联系。
——摘自曹大为等《中国大通史·元》，北京学苑出版社 2017 年版
(1)、材料一中的两幅图片分别反映了民族交往的哪些方式?结合所学知识，概括与两幅图片相关的史事对中华民族的进一步交融所起的共同作用。(2)、根据材料二并结合所学知识，对元朝时“不少边疆地区，在历史上首次处于中央政权的直接管辖之下”加以佐证。 -
18、阅读材料，完成下列要求。
(1)、结合所学知识，指出玄奘西行的目的地。(2)、阅读上述材料，围绕其主题提炼出一个观点，根据材料并结合所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚) -
19、图片和文字记载了人类历史发展的进程，阅读图片和文字就是在聆听历史。
材料一
材料二 英国哲学家、思想家培根说：这三种东西曾改变整个世界的面貌和状态， 第一种是在文字方面， 第二种是战争中， 第三种是在航海上。由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大， 以致于没有一个帝国， 没有一个教派， 没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更深远的力量和影响。
(1)、洛阳某中学七年级学生要选用材料一的三幅图片进行一次研究性学习，请你为他设计一个探究性的题目或主题。图一到图二的变化说明了什么?(2)、材料二中，第二种东西是中国的哪项发明。传入欧洲后，对欧洲有何影响?此项技术是中国哪个朝代发明的?又在哪个朝代广泛应用于战争呢?(3)、通过对上述材料中科技发明的学习，你得到了什么认识? -
20、观察部分城市气温曲线与降水量柱状图。读图，完成下列问题
(1)、说明北京的气候类型及气候特征。(2)、比较莫斯科和罗马两地的气候差异。