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  • 1、图中黄土高原周边的山脉表述与方向对应正确的是(   )

    A、东边的是太行山脉 B、南边的是阴山山脉 C、西边的是秦岭山脉 D、北边的是祁连山脉
  • 2、下列诗句或谚语中,与气候类型对应正确的是(   )
    A、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——高原山地气候 B、东边日出西边雨,道是无晴却有晴——热带草原气候 C、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙——温带大陆性气候 D、早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜——温带季风气候
  • 3、图中c类地形主要分布在我国的地势的(   )

    A、第一级阶梯 B、第二级阶梯 C、第三级阶梯 D、大陆架上
  • 4、图中我国少数民族分布最多的省级行政区是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 5、下列关于我国省级行政区划名称的由来,叙述正确的是(   )
    A、山西省因在天山以西而得名 B、湖南省的简称与湖泊有关 C、河南省因在淮河以南而得名 D、浙江省的简称与河流有关
  • 6、公车上书拉开了新民主主义革命的序幕。(   )
  • 7、福建水师全军覆没宣告洋务运动的破产。(   )
  • 8、《辛丑条约》允许外国公使进驻北京。(   )
  • 9、《南京条约》中列强获得了领事裁判权。(   )
  • 10、随着青藏铁路的开通,通信设施的建设,牧民逐渐过上了现代化的生活。(   )
  • 11、北京是全国的政治中心、经济中心、文化中心。(   )
  • 12、黑河—腾冲一线是我国人口的分界线,东密西疏。(   )
  • 13、我国有34个省,分省、市、县、乡四级行政区划。(   )
  • 14、魏晋南北朝在中国历史上是科技文化进步、经济发展、民族交融的飞跃时期。阅读材料,回答问题。

    【科技文化进步】材料一:

    成果

    领域

    朝代

    代表人物

    历史价值

    A

    农学

    北朝

    贯思鲳

    现存最早的一部完整农书

    B

    数学

    南朝

    C

    领先世界千年

    龙门石窟、云冈石窟

    石窟

    南北朝

     

    宏伟精巧的雕刻艺术品

    【经济发展】材料二:

    ①江南之为国盛矣……地广野年,民勤本业,一岁或,则数都忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下。--《宋书》

    ②南朝文帝大力劝课农桑,一再下令诸州郡,皆令尽数勤地利……各尽其方。--《宋书》

    ③魏晋时期北民南迁示意图

    【民族交融】材料三:中华民族作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程中所形成的。它的主流是由许许多多分散存在的民族单位,经过接触、混杂、联结……形成一个……我中有你、你中有我,而又各具个性的多元统一体。--费孝通《中华民族的多元一体格局》

    (1)、将表格中的A、B、C填写完整。
    (2)、根据材料二,概括东晋南朝时期江南地区经济发展的表现,并分析原因。
    (3)、根据材料三,思考民族交融途径有哪些?并用史实论证“中华民族经过接触、混杂、联结形成一个多元统一体”。
  • 15、回顾大一统王朝建立、巩固的过程,感悟国家治理的重要经验。阅读材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:

    ①今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县……分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。

    ——《史记·秦始皇本纪》

    ②陆下令诸侯得推思分子弟,以地侯之……上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。

    ——《史记·平津侯列传》

    材料三:感悟朝代兴衰,以史为鉴。

    ①鸣呼!灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。--杜牧《阿房宫赋》

    ②约去省禁,轻田租,十伍而税一,量史禄,度官用,以赋于民。--《汉书.食货志》

    (1)、观察材料一,概括这一时期历史发展的必然趋势。运用所学知识,思考推动这一趋势的历史人物有哪些?
    (2)、根据材料二,运用所学知识,比较秦始和汉武帝在治国理政的异同点。
    (3)、结合材料三,联系所学知识,归纳秦亡汉兴的原因。从中你获得哪些启示?
  • 16、第31届、32届、33届夏季奥运会分别在巴西里约热内卢、日本东京、法国巴黎举办。阅读材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:法国是一个发达图家,其首都巴黎位于西欧平原上,拥有众多的名胜古迹。奥运村的住宿房间设施陈旧,甚至出现了纸板床,也没有安装空调;奥委会不提供免费的交通接送服务,运动员需要自行解决交通问题:游泳比赛地塞纳河的水质非常糟糕,大肠杆菌和肠球菌含量超标。

    (1)、读上图,巴西是位于洲的国家,该大洲与北美洲的分界线A是。巴西北部 B(填地形区)地带是世界上人口分布最稀疏地区之一,请根据B地气候图分析原因。
    (2)、读上图,日本是亚洲的国家,位于一(热量带),东临填大洋)。
    (3)、有网友称巴黎奥运会对运动员不友好,综合上述材料请评析网友的说法。
  • 17、生命是一个永恒的话题,某校七年级(1)班围绕“生命”这一话题开展了议题式探究活动,请你参与其中。
    (1)、【议题一 认识生命特点】

    生命是一本书,人生是一段旅程。在人生的旅途中,我们感悟生命。

    请阅读表格中关于生命的经典语句,结合所学知识,将表格补充完整。

    经典语句

    体现的生命特点

    人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。

    人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。

    每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代。

    (2)、【议题二 如何敬畏生命】

    某小区杂物间起火,距其10多米处有液化气站。居民何新余被妻子叫醒后,立即跑出去拨打 119 并挨个楼栋叫醒邻居,边喊“着火了,快点跑”边逐层敲门。居民刘女士称,多亏何新余及时通知,老小区老人小孩多,大家才有充足时间躲避危险。

    联系何新余的事迹,说说我们应该怎样敬畏生命。

    (3)、【议题三 探索生命价值】

    2024年11月华为Mate 70Pro发售后,抢购狂潮再次来袭。其麒麟9020芯片及】万多个零部件高度国产化,这一重大突破彰显了华为人的人生价值。他们以坚韧不拔的意志和卓越的创新精神,在技术自主创新道路上勇攀高峰,为国家科技发展贡献巨大力量。

    运用“在奉献中成就精彩人生”相关知识,分析华为人的“伟大”之处。

  • 18、阅读七年级学生小风的一则日记,回答问题。

    日期:12月26日    星期四   天气:阴天

    做人好难!今天上午第一节是英语课,老师在发试卷时,当着全班同学的面狠狠地批评了我一顿,说我学习太懒惰,连几个英语单词都默写不出来。心情如同天气,郁闷啊!没想到,下午时,因为我的作文被市晚报刊登,语文老师在课上对我大加赞扬说我有文学天赋,如果不断地努力,以后在文学上定会有所作为。我的心里美滋滋的,开心啊!

    我到底是一个什么样的人呢?

    (1)、根据材料说说该如何对待两位老师的表扬与批评。
    (2)、结合材料,就如何认识自己和对待他人的评价,给小风提出合理的建议。
  • 19、历史事实指曾经真实发生过的事情。历史解释是以史料为依据,客观认识和评判历史的态度和方法。以下属于历史解释的是(   )
    A、春秋后期出现了铁制农具 B、李冰父子主持修建都江堰 C、黄巾起义沉重打击了东汉统治 D、孙权派卫温率船队到达了夷洲
  • 20、下图为轮台古城遗址。公元前60年,西汉在此设官、驻军,治理西域“三十六国”,西域正式归属中央政权。此遗址现位于我国(   )

    A、西藏 B、甘肃 C、内蒙古 D、新疆
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