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  • 1、读漫画《拯救朋友的不开心》(网络作者:微笑面对生活路)对其寓意理解正确的是(   )

    ①积极关注、重视朋友,呵护友谊

    ②负面情绪毫无好处,要学会拒绝

    ③改变认知评价,成为情绪的主人

    ④通过合理宜泄,能有效调节情绪

    A、①② B、①③ C、①④ D、②④
  • 2、下图为某书籍的内容简介,该书最有可能是(   )
        这正是通过武装起义,摧毁和打碎了资产阶级专政的国家机器,建立起的世界历史上第一个无产阶级专政的国家,树起了一座光芒四射的灯塔。
     

     

    A、《法国大革命和拿破仑》 B、《欧洲三大工人运动概述》 C、《巴黎公社:历史与记忆》 D、《沿着十月革命的道路前进》
  • 3、12世纪,西欧城市中手工业者和商人汇集,集市交易中的货币兑换需要兑换商或银行家的服务市民社会生活中需求的多样性决定了城市居民的多元化结构。材料反映出西欧城市兴起的意义是(   )
    A、瓦解了西欧的封建制度 B、孕育了新的社会力量 C、推动了手工行会的发展 D、促进世俗大学的兴起
  • 4、1954年3月,《人民日报》报道:“‘单干不如互助,互助不如合作’这一事实,已为一般农民所公认。”该报道可用于探究的学习内容是(   )
    A、新生人民政权的巩固 B、解放区土地改革的推进 C、新中国工业化的起步 D、社会主义三大改造的开展
  • 5、一艘小船,诞生一个大党。在这艘红船上召开的会议确定了中国共产党的奋斗目标是(   )
    A、建立无产阶级专政,实现共产主义 B、成立中央局,领导工人运动 C、开展国共合作,进行国民革命 D、打倒军阀,推翻帝国主义
  • 6、【历史时序】1840年开始,西方列强对中国发动了一系列侵略战争,各阶层在不断挽救民族危亡的过程中喊出自己的主张。下列示意图中①处应填的是(   )

    A、自强求富 B、君主立宪 C、实业救国 D、民主共和
  • 7、把握历史事件的逻辑有助于我们分析历史问题和评价历史事件。完成问题。
    (1)、【历史归纳】归纳总结是学习历史的重要方法之一。下面知识结构图的中心主题最有可能是(   )

    A、发展科举制度 B、加强思想控制 C、完善监察体系 D、推动文化交流
    (2)、【历史解释】印章,用作印于文件上表示鉴定或签署的文具。下列印章所反映的历史事件,解读正确的是(   )

    印章

    史论

    A南郡侯印反映出秦朝在地方推行分封制,稳定政局,扩大统治范围。

    B宣政院的设立标志着中央政府对西域地区正式行使行政管辖。

    C朱元璋设立锦衣卫作为辅助皇帝处理政务的最重要机构,便于皇帝独掌朝政。

    D达赖金印体现了清朝加强对西藏的有效管辖。

    A、A B、B C、C D、D
  • 8、甲骨文的绝大部分是卜辞,即占卜的记录,主要包含农牧业、天象、田猎、祭祀、战争、手工业、生育·…还有关于疾病、出行、官制、军队、刑法等内容。这表明( )
    A、甲骨文是已知最古老的文字 B、甲骨文是研究周朝历史的重要资料 C、甲骨文记载的内容十分丰富 D、甲骨文已经具备了汉字的基本结构
  • 9、为提高学生学习地理的兴趣,某中学组织开展了地理研学活动。下图为开展本次活动所在区域的等高线地形图。据此完成问题。

    (1)、研学中,同学们从②地走到③地大致的方向是(   )
    A、自北向南 B、自西北向东南 C、自南向北 D、自西南向东北
    (2)、同学们在研学活动中得出了以下结论,表述正确的是(   )
    A、①地到②地行走过程大致先平坦再上坡 B、最适合小组同学攀岩的地点是③处 C、该研学区域地形以山地、高原为主 D、同学们站在②地可以看到④地
  • 10、安第斯山脉秘鲁段资源丰富。下图为某同学制作的思维导图。据此完成问题。

    (1)、根据所学知识,下列填写正确的是(   )
    A、①自然环境的垂直差异明显   ②畜牧业   ③种植业 B、①纬度较低,水热条件充足   ②种植业   ③渔业 C、①河湖众多,灌溉水源充足   ②畜牧业   ③渔业 D、①草场广布,矿产资源丰富   ②林业   ③畜牧业
    (2)、安第斯山脉秘鲁段资源丰富。合理开发该地的方式应该是(    )
    A、毁林开荒,努力提高经济收益 B、适度开发,人与自然和谐共生 C、停止开发,积极保护自然环境 D、大力开采,深度挖掘矿产资源
  • 11、越来越多外国记者关注中国“两会”,说明中国的政治影响力不断扩大。
  • 12、2025年春季学期,不少学校将课间时间延长至15分钟。这体现了对青少年的政府保护。
  • 13、“我命由我不由天”,我们要激发自己的潜能,做更好的自己。
  • 14、20世纪20一30年代,德国、意大利、日本在经济大危机打击下建立法西斯专政。
  • 15、三大战役的胜利,国民党军队主力基本被消灭,大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
  • 16、宋朝海外贸易发达,朝廷在主要港口设立市舶司加以管理。
  • 17、河湖是野生动物栖息地,具有涵养水源、调节气候、调蓄洪水等功能。
  • 18、直布罗陀海峡沟通红海和地中海,是非洲和欧洲的分界线。
  • 19、联合国教科文组织第46届世界遗产大会上,“北京中轴线一一中国理想都城秩序的杰作”被正式列入《世界遗产名录》。阅读材料,回答问题。

    材料一

    材料二:根据封建帝王“唯我独尊”和“王者必居天下之中”的思想,皇宫及皇城都被安排在城市的中心,……然后向南北两个方向延伸,形成坐北朝南、层层建筑布局,这就是中轴线。

    ——李建平《魅力北京中轴线》

    材料三:新中国成立后,北京的中轴线也增添了许多新的文化内涵。中央人民政府把明清太庙改为北京市劳动人民文化宫。在天安门广场的中轴线两侧分别是人民大会堂和国家博物馆。

    ——王岗《北京中轴线的历史文化内涵与当代政治意义》

    材料四:以下是人民日报海外版记者和“北京中轴线”申遗文本负责人吕舟的对话节选:

    记者:作为申遗保护文本团队的负责人,在您看来,如何向世界讲述“北京中轴线”的故事?

    吕舟:主要是讲述“北京中轴线”中蕴含的中华优秀传统文化“中”、“和”理念。

    记者:“北京中轴线”申遗成功,有哪些经验可以分享?

    吕舟:民众广泛参与是成功的经验之一。经过近几年的实践,“北京中轴线”遗产区,缓冲区居民和社区已成为参与遗产保护管理相关决策与实践的重要力量。

    记者:“北京中轴线”申遗成功,在世界遗产领域有哪些贡献?

    吕舟:世界遗产是文明交流互鉴的重要载体,对世界遗产的保护是不同文化对话合作的过程,通过对世界遗产的价值阐释,可以实现不同文化的相互尊重与理解。

    (1)、描述材料一图1中城市的分布特点。从地形的角度,分析北京城能建造如此宏大的中轴线的原因。
    (2)、根据材料一中图2、3及所学知识,分析明朝北京城的布局特点。依据材料二、三,概述从古代到现代北京中轴线的内涵变化。
    (3)、结合材料四和所学知识,简述“北京中轴线”申遗成功的现实意义。
    (4)、“北京中轴线”项目申遗过程中还充分利用了数字化技术,该技术成为申遗成功的关键因素之一。从科技创新和文化自信的角度为“辉煌中轴线”撰写介绍词。

    【要求:条理清晰,逻辑自洽】

  • 20、网络暗藏隐患,法律护航生活。阅读材料,回答问题。

    《网络交易监督管理办法》

    第十四条网络交易经营者不得以下列方式,作虚假或者引人误解的商业宣传,欺骗、误导消货者:

    (一)虚构交易、编造用户评价;

    ……

    (四)虚构点击量、关注度等流量数据,以及虚构点赞、打赏等交易互动数据。

    (1)、运用法定义务须履行相关知识,评析漫画中商家的行为。
    (2)、结合材料,从法律作用角度说明出台《网络交易监督管理办法》的必要性。
    (3)、面对网络隐患,作为青少年的我们该如何理性参与网络生活?
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