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相关试卷

  • 1、某班同学围绕“人民的幸福生活就是最大的人权”为主题开展调研。根据调研内容，回答问题。

    主题

    人民的幸福生活就是最大的人权

    调研过程

    采访记录（部分)

    人问题1：你认为的幸福是什么？

    晓辉（快递员)：我的幸福就是在辛苦工作后，拿着工资给家人买礼物。

    小盈（小学生)：老师和同学们一致票选我为市级“三好学生”!

    振业（老年人)：这个月我和老伴的养老金又提高了！

    问题2：你觉得本福生活可以再多点什么？

    振业（老年人)：我们希望儿子女儿能常回来看看，家里热闹点!

    ……

    资料收集（部分)

    当下，许多子女以学习、工作为由，忽略了对父母的关心。老年人独守“空巢”、无人照料，权益得不到保障，常回家看看成为了他们的奢望。

    注：上海市宝山区人民法院妥善化解了一起高龄老人起诉赡养费的纠纷案。该法院针对赡养人发出了首份《家庭赡养指导令》：赡养人应当自觉履行对父母经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务。

    调硏小结

    		 

    通过调研活动我们认识到，人们对于幸福生活的理解各不相同。幸福生活的实现，需要……

    追寻幸福从不是终点，我们怀揣期待，我们始终在路上。

    (1)、根据“采访记录”，写出幸福生活来源于公民拥有哪些基本权利。
    (2)、结合“资料收集”及所学知识，从履行公民义务角度规劝子女常回家看看。
    (3)、幸福生活的实现离不开个人与国家共同努力。综合上述材料，完成“调研小结”。

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  • 2、在第十一个“国家宪法日”来临之际，我市宪法广场正式投入使用。801班同学组织了宪法主题研学活动，以下是他们绘制的广场平面简图，请你一起完成研学日志!

    (1)、从宪法地位的角度，谈谈宪法主题雕塑位于核心位置的原因。
    (2)、根据上述材料，分析国家建立宪法宜誓制度的目的。
    (3)、研学小组建议在“普法互动区”，开展宪法宣传活动。请你设计一种有效的活动形式，并简要说明设计意图。

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  • 3、八年级下册《道德与法治》教材作为法治教育专册，其核心内容围绕宪法教育展开。通过本学期的学习，我们认识到每个公民都（   ）

    ①应坚持宪法至上，坚决捍卫宪法

    ②要了解权利义务，树牢法律意识

    ③须崇尚法治精神，追求自由平等

    ④已理解国家制度，增强制度自信

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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  • 4、多地修订相关条例，禁止电动车进入电梯。下列可以用来劝诚漫画中骑车人的有（   ）

    ①自由都应是法律之内的自由

    ②作为公民，解决问题应靠法

    ③自由的实现不能触碰法律的红线

    ④有边界才有秩序，守底线才享自由

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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  • 5、公立医院为军人军属开辟绿色通道，为他们撑起健康“保护伞”；多地火车站增加母婴候车室，优化母婴“小空间”……这些举措（   ）
    A、体现了不同情况的同等对待 B、消除了人与人之间的隔阂 C、尊重了特殊群体的合法权益 D、保障了特殊群体享有特权

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  • 6、公平有着丰富的内涵，下列对公平的内涵解读正确的是（   ）
    A、王子犯法，与庶民同罪——权利公平 B、有教无类，无分贵贱——机会公平 C、友谊第一，比赛第二——规则公平D.劳有所得，各得其所——义务公平

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  • 7、监察委员会调查公职人员涉嫌职务犯罪→人民检察院依法审查→向人民法院提起公诉。上述对国家公职人员涉嫌严重违纪违法行为的处理流程，反映了（   ）

    ①监察委员会依法行使调查职责

    ②监察委员会依法行使监督职责，根除腐败

    ③人民检察院监察所有公职人员

    ④监察机关与司法机关互相配合，互相制约

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④

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  • 8、2025年国家对家电、手机等电器产品实行补贴政策，消费者购买家电最高能省2000元。该政策进一步促进了家电行业的发展和消费升级，这说明（   ）
    A、政府宏观调控激活了市场的活力 B、政府在资源配置中具有决定性的作用 C、国有经济是国民经济的主导力量 D、我国毫不动摇巩固和发展公有制经济

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  • 9、小宋的父母经营一家小饭馆，两个人既当老板又当服务员。这个小饭馆属于（   ）
    A、国有经济 B、集体经济 C、私营经济 D、个体经济

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  • 10、小玉为自己所在居委会近期开展的各项工作制作一份简报，最适合作为简报标题的是（   ）
    ●改造社区文体活动场所
    ●开展换届选举宣传活动
    ●组织居民制订社区文明公约
    ●向居民会议汇报过去一年的工作
    A、实施民主选举，接受居民监督 B、践行民主管理，规范居民行为 C、坚持参政议政，促进社会和谐 D、实行基层自治，共建美丽社区

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  • 11、2025年4月30日，国家主席习近平发布主席令：《民营经济促进法》已由第十四届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过。这表明（   ）
    A、民营经济是我国经济制度的主体 B、全国人民代表大会依法行使了决定权 C、国家主席行使了公布法律的职权 D、全国人大常委会是最高国家权力机关

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  • 12、在云南傣族自治州，学校实施双语教学；在广西壮族自治区，政府发布三月三（壮族传统民族节日）放假通知···这些场景的出现说明了（   ）
    A、民族自治机关必须服从中央的领导 B、民族区域自治是我国唯一的政治制度 C、各民族确立了团结互助的民族关系 D、民族自治地方可以自主管理内部事务

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  • 13、某班学生开展“今天我是政协委员”活动，下列情境有可能出现在活动中的是（   ）
    A、审议并通过2025年政府工作报告 B、处罚违反“双减”政策的行为 C、就旅游业发展相关提案献言献策 D、任免国家机关领导及组成人员

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  • 14、小泉买的电脑没几天就坏了，以下维权程序最为合理的是（   ）
    A、和解→仲裁→行政诉讼 B、和解→调解→民事诉讼 C、和解→调解→刑事自诉 D、调解→和解→行政诉讼

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  • 15、公民通过“浙里办”APP的咨询投诉功能反映问题、提出建议，这是在行使（   ）
    A、选举权 B、言论自由 C、平等权 D、监督权

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  • 16、三名学生发现疑似罂栗的植物，将其采摘并手写“举报信”交至派出所。经鉴定，该植物为观赏花卉。虽虚惊一场，但他们以实际行动履行了公民基本义务，那就是（   ）
    A、维护民族团结 B、参加民兵组织 C、维护政治自由 D、维护国家利益

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  • 17、观看影视作品是公民的文化权利，下列在电影院观影时的做法正确的是（   ）
    A、将手机调至静音 B、大声吐槽并要求退票 C、强行要求换座位 D、录精彩片段发朋友圈

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  • 18、下侧是某校拍摄的微电影中的三个镜头设计。由此推测，微电影主题最有可能是（   ）
    微电影镜头设计片段
    镜头一  校园书声琅琅——公民有受教育的权利和义务。
    镜头二  大课间跑操锻炼——国家发展体育事业。
    镜头三  校园防欺凌讲座——公民的人格尊严不受侵犯。
    A、宪法与青少年的成长息息相关 B、宪法以法律形式确认公民义务 C、受教育既是基本权利也是基本义多 D、宪法规定了日常生活中的具体问题．

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  • 19、全国人大常委会对“公民在路边停车未按规定缴纳停车费，将被处以200元罚款”这一地方法规进行合宪合法审查，认定该规定不符合法律原则，要求作出修改。这一做法（   ）

    ①削弱了地方性法规的法律效力

    ②加强宪法监督，维护了宪法权威

    ③保障了宪法修改按照程序进行

    ④监督公权力运行，推动宪法实施

    A、①② B、②④ C、②③ D、③④

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  • 20、2025年6月1日起，《学前教育法》正式施行，该法的出台程序让我们认识到（   ）

    ①中国共产党坚持依法执政

    ②我国国家机构贯彻民主集中制原则

    ③我国一切权力属于人大代表

    ④法律是党的主张和人民意志的统一

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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