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1、古代西亚的美索不达米亚是人类文明发祥地之一，创造了丰富的文明成果。历史兴趣小组的同学们以“邂逅·美索不达米亚”为主题开展学习，请你参与完成。
【任务一：制作时间轴————探寻文明发展脉络】
第一组同学制作了美索不达米亚发展中三个重要时期的时间轴。
A.公元前18世纪，汉谟拉比在位时，完成了两河流域中下游地区的统一事业。
B.公元前4世纪，马其顿国王亚历山大东征，巴比伦城被占领并开启了希腊化时代。
C.公元前3200年左右，苏美尔人创造了楔形文字并长期使用。
【任务二：查阅文献资料————理解文物前世今生】
第二组同学通过查询文献搜索到一部距今3700年的古老法典，摘录了该法典部分条文于下表中。
法律条文 (节选)
结论
第196条 倘自由民损毁任何自由民之眼，则应毁其眼。
结论1：反映了古巴比伦王国只存在着两个社会等级————自由民和奴隶。
结论2：反映了古巴比伦王国不同等级的人们之间社会地位是一样的，无高低贵贱之分。
第198条 倘彼损毁无公民权的自由民之眼，或折断其骨，则赔偿少量钱财。
第199 条 倘彼损毁奴隶之眼，或折断奴隶之骨，则应赔偿该奴隶价格的一半。
【任务三：推介学习成果——感受文明价值传承】
法典石柱及局部图
小A：从法律角度来看，这部法典中有许多基础性的价值。我们可以发现，古埃及、波斯、古罗马与古巴比伦在法律上有一定的渊源。
小B：这部法典的颁布既不是为了解除债务，也非确立“正义之王”的形象，其实际作用就是使国王成为法律权威的来源。
(1)、联系所学知识，在时间轴上标注每个时期对应的重要史事。(填字母)(2)、请根据法律条文，分别判断两条结论是否正确。如果不正确，请你协助他们修正。(3)、第三组同学准备以宣讲稿的方式展示学习成果，但他们对法典的“评价”存在争议。请表明你的观点，并加以阐述 -
2、某地利用微信小程序推出人大代表服务联系群众的“民情二维码”。群众通过扫码便可知悉代表职务、联系方式、履职动态等，并可随时通过拨打电话、编辑文字、发送语音、拍摄视频等方式，向代表反映诉求或建言献策。“民情二维码”的推出( )A、能够防止权力的滥用并杜绝腐败 B、确保所有国家机关提高工作效率 C、能让群众直接参与管理国家事务 D、丰富了公民行使民主权利的形式
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3、“这是一个了不起的制度。”2024年4月，36个国家的驻华使节和外交官来到北京市朝阳区南磨房乡立法联络站，了解中国全国人大常委会法工委基层立法联系点工作后，发出这样的感慨。材料中的“这个了不起的制度”( )A、能够实现民族平等，保障少数民族合法权利 B、是我国的根本政治制度，保障人民当家作主 C、展现了基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础 D、通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆
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4、根据下图“大国重器”可以判断( )
C919大型客机 中国空间站“梦天”实验舱 “长征六号甲”运载火箭 ①我国科技创新成果不断涌现
②创新是当代中国最鲜明的特色③我国已成为创新型国家
④中国科技实力已经领先世界A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
5、2024年11月，加快建设创新浙江因地制宜发展新质生产力动员部署会在杭州召开。大会明确指出，要做深做透“推动教育科技人才一体改革发展，建设教育强省、科技强省、人才强省”。这是因为教育是( )
①中国式现代化的重要保障
②决定当代中国命运的关键抉择③民族振兴、社会进步的基石
④培养创新型人才的根本途径A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
6、进入新时代，我国社会主要矛盾发生了转变。下列现象体现了当前社会主要矛盾的是( )
①国务院政府报告中指出，要加快生态系统保护和修复工程
②我国成为世界第二大经济体，上半年国内生产总值60万亿
③我国医疗、公共服务等方面仍存在差异，城乡发展不平衡
④我国在国际机构中提出共建共享倡议，积极参与全球事务
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
7、《政府工作报告》指出，加强住房保障体系建设，支持刚性和改善性住房需求，解决好新市民、青年人等住房问题；推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化……对这一系列举措，下列认识正确的是( )
①政府坚持以经济建设为中心
②有助于缓解我国社会主要矛盾③有力促进了城乡协调发展
④在发展中补齐民生短板，解民生之忧A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
8、2024年7月18日，二十届三中全会通过《中共中央关于进一步全面深化改革，推进中国式现代化的决定》指出，面对复杂的国际国内形势，面对新一轮科技革命和产业变革，面对人民群众新期待，必须继续把改革推向前进。这是因为( )
①我国经济发展还面临区域发展不平衡的挑战
②进入新时代，我国社会的主要矛盾发生转变
③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段
④改革开放是全面建设社会主义现代化强国的首要任务
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
9、“伊斯兰教……以国家主义强权为工具进行推广。如果把三大宗教放到一起进行对比，就可以看出伊斯兰教在传播上的优势。”这段材料主要说明( )A、阿拉伯帝国的扩张加速了伊斯兰教传播 B、伊斯兰教以群众性运动的方式赢得民众支持 C、伊斯兰教教义比佛教、基督教更易于接受 D、伊斯兰教的创立有利于阿拉伯半岛的统一
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10、分析历史事物的因果关系，是认识历史现象、形成知识结构、发现历史规律必不可少的环节。下列存在因果关系的是( )A、斯巴达克起义——罗马帝国走向衰亡 B、西欧庄园兴起——基督教广泛传播 C、西欧城市重新兴起——早期资产阶级产生 D、阿拉伯帝国的扩张——拜占庭帝国灭亡
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11、公元前509年，最后一位“王”的统治被推翻，结束了罗马的军事民主制阶段——王政时期，建立了罗马共和国。公元前509年可以表述为( )A、公元前5 世纪初 B、公元前6 世纪初 C、公元前5 世纪末 D、公元前6 世纪末
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12、香蕉叶饭是一种典型的印度食物，印度贵族在招待客人时，把香蕉叶当餐盘，据说是因为居上位者很忌讳接触较低阶级的人碰过的器皿，所以用后即丢的香蕉叶成了最佳的餐具。这个习俗适合来说明 ( )A、宗教信仰影响生活习惯 B、当地居民的风俗习惯很特殊 C、种姓制度的影响 D、印度人民注重环境保护
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13、传说古希腊医神阿斯克勒庇俄斯的手杖称为蛇杖，古埃及医书《埃伯斯莎草纸》记载治疗之神托特曾化身法老。考古发现，埃及菲来岛和努比亚神庙的壁画中，都出现了手持蛇杖的托特神形象。材料说明 ( )A、古代神话传说真实可信 B、王权辅助神权进行统治 C、古代文明存在一定交流 D、文献记载更具史料价值
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14、进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和落后的社会生产之间的矛盾。
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15、产生于尼罗河流域、以金字塔为重要文明象征的是古代埃及文明。
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16、历史，是人类发展的一面镜子，为提升同学们的历史学科素养，老师运用了如下学案，请你完成相关学习任务。(1)、任务一【运用图表一归纳历史特征】
请写出上图中①②③所代表的历史事件。(2)、任务二【分析数据一阐释历史现象】英国国民经济结构变化表
时间
农业所占比例
工业所占比例
1770年
40%
16%
1821年
24%
31%
——摘编自《大国崛起·工业先声》
分析“英国国民经济结构表”，指出英国的经济结构发生了什么变化！推动这一变化的主要机械动力是什么?(3)、任务三【构建联系一解释内在联系】19 世纪中后期无产阶级斗争历程示意图
——摘编自部编版九年级《世界历史》(上册)
任务三图示中“革命理论”和“政权尝试”分别指什么?“工业革命”与“革命理论”有着怎样的内在联系? -
17、政治，是人类文明的艺术，制度是人类文明的成果。阅读材料，回答问题。
材料一：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时或方式者，皆为非法。……除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。”
材料二：美国宪法规定国家元首为总统，不但享有行政大权，而且还有对于国会立法的否决权。法律只要国会两院通过，总统批准，即可生效，参议院有弹劾总统及审判总统的权力。法官由总统任命，但必须得到参议院的同意，最高法院还有解释一切法律及条约的权力，如果它认为某些法律或条约违反宪法精神时，可以宣布其无效。
————吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
材料三：法国大革命是一场以 1789年在法国巴黎爆发的一场大规模骚乱为起点……它持续到1799年的雾月政变，拿破仑执政则是它的终点。
——法瑟诺博斯《法国史》
(1)、根据材料一指出该内容出自哪个文献，并说明该文献对英国政治制度的影响。(2)、根据材料二概述美国政治制度的特点，美国宪法在世界历史上有着怎样的地位?(3)、根据材料三写出这场“骚乱”的事件名称。说明为什么“拿破仑执政是它的终点”。 -
18、法治.是人类历史不懈的追求。阅读材料，回答问题。法典一奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑……
《 》法典二折断自由人一骨的，处300阿斯的罚全；如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金……
《十二铜表法》法典三仍承认奴隶刺，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不像以前那样把他们看成“会说话的工具”………
《罗马民法大全》法典四所有法国人都享有民事权利……私人得自由处分属于其所有的财产……
《拿破仑法典》公元前18世纪 公元前5世纪 公元6世纪 公元19世纪 (1)、请写出法典一的名称、并说说它的历史地位。(2)、“罗马曾以法律征服世界”。请选用年代尺中的相关法典对这一观点加以说明。(3)、《拿破仑法典》体现了哪些立法原则?(4)、纵观法治发展的历史，你有何感悟? -
19、科技革命深刻改变了世界。阅读材料，回答问题。
材料一：
图一：珍妮机 图二：蒸汽机车“旅行者号 材料二：资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。……它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式……它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。
——《共产党宣言》
(1)、材料一中的两项成果分别是谁发明的?是哪个时期的成果?蒸汽机车的正式试车标着什么时代的开始?~(2)、根据材料二，概括工业革命带来的积极影响。 -
20、思想解放是社会变革的先导。阅读材料，回答问题。
材料一：是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行动上多么像天使！在智慧上多么像天神！宇宙的精华！万物的灵长！
——莎士比亚《哈姆雷特》
材料二：伏尔泰认为，必须按理性行事，不能让人陷于无知中，挣扎于谬误中，生活在暴政下过不幸的日子。他们相信，理性的阳光必将冲破迷信与专制的漫漫长夜，给人们带来光明与幸福。
——李宏图《西欧近代民族主义思潮研究》
(1)、根据材料一，指出这段文字出自哪一运动时期，该运动的核心思想是什么?并结合所学知识，另外列举一位该时期的代表人物及其作品。(2)、材料二反映了哪一场思想解放运动?这场运动分别为哪两次重大的资产阶级革命奠定了思想基础?