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1、阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：主父偃建议汉武帝： “希望陛下推广您的恩德，允许诸侯可以将土地分给其儿子，这样人人都能够满足愿望。陛下广施德政，同时可以将诸侯国分裂；没有削去其贵族身份，但可使其实力变弱。”
——译自《汉书》
(1)、材料一中的图一、图二分别反映了我国古代的什么政治制度？材料二中汉武帝采纳了主父偃的什么政策？这一政策起到了什么作用？(2)、从材料一、材料二中提取信息，自拟一个论题并结合所学知识展开论述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，价值观正确） -
2、阅读材料，完成下列要求。
材料一：
材料二：西汉初期中央和封国力量对比
(1)、由材料一上面三图可知，从春秋至秦朝历史发展的主要趋势是什么？秦朝的建立对当时社会的发展有何影响？(2)、为了改变春秋战国的局势，秦始皇创建了什么重要的政治制度？(3)、材料二反映出西汉初期中央面临什么问题？汉武帝采取什么措施解决这一问题？(4)、根据以上材料归纳秦汉时期的时代特征是什么？(5)、赵普所说的“权”“钱”“兵”指的是什么？宋太祖为此采取了哪些措施着手加强中央集权？(6)、宋太祖的这些措施收到了什么效果？ -
3、阅读下列材料，回答问题。古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。阅读下列材料，回答问题。
材料一：中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。
——张岂之《中国文明史十五讲》
材料二：汉武帝时期，中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”，汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度……他在位期间，派卫青和霍去病北击□□……他两次派遣使团出使西域，最终凿通西域，建立起沟通中西交通的陆上要道，丰富和充实了华夏文明。
材料三：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——《凤凰网》
请回答：
(1)、材料一中的“制度”是谁首先提出的？为加强对地方的统治，秦朝推行了什么制度？(2)、据材料二，指出汉武帝为加强中央集权分别听取了谁的建议在政治、思想方面采取了具有首创精神的措施。(3)、材料二的□□中应填？结合上述材料和所学知识，指出汉武帝时期在政治、思想、经济、军事等方面的措施有何共同作用? -
4、观看下面两幅图片并阅读相关文字介绍，回答问题。
图一：汉初，诸侯王拥兵自重，对中央造成严重威胁。汉武帝继位后，采取一系列措施，加强中央集权。政治上，颁布“推恩令”，成功削弱了诸侯王的势力：将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内进行巡视监察。经济上，改革币制，将铸币权收归中央：实行盐铁官营，收回齐国等诸侯国的私铸权，由政府垄断盐、铁的生产和销售。思想上，接受董仲舒的建议，尊崇儒术。这些措施，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
图二：北宋建立后，有针对性地采取了一系列强化中央集权的措施。为分散机构权力，在中央、枢密院专掌军政，三司专掌财政，与宰相分权，并增设参知政事为相。枢密院与禁军管理机构“三衙”分权，前者有调兵权，后者有统兵权、在地方、包括转运司在内，先后设立了平行的四个路级机构，从不同方面对各州进行监控和节制。州级增设通判，与知州共同签署文书，彼此制约。通过上述措施，宋朝把中央集权强化到前所未有的程度。
(1)、上述两幅图片中的文物属于史料类别中的哪一类？A、第一手资料 B、第二手资料(2)、根据以上图片及文字介绍，你能获取哪些有关政策（措施）方面的历史信息？信息点一：
信息点二：
信息点三：
(3)、根据以上图文内容，你能得出什么历史结论？ -
5、如表所示内容，反映了唐太宗（ ）
人欲自照，必须明镜；
主欲知过，必藉忠臣。
人君必须忠臣辅弼，乃身安国宁。
——唐太宗
A、重视人民群众的作用 B、奉行开明的民族政策 C、戒奢从简和轻徭薄赋 D、知人善任和虚心纳谏 -
6、“铁打的兵权，流水的皇帝。及至赵匡胤陈桥兵变而建立宋，这种局面已经将近100年。殷鉴不远，宋朝开国始便有意识对‘文’与‘武’进行调整，然而虽然有效地防止了将领武装割据，但却导致了宋朝对外作战时屡战屡失败。”下列对材料意思理解最准确的是（ ）A、该政策扭转了五代十国时期尚武轻文的风气 B、该政策杜绝了武将专权情况的发生 C、该政策促进了整个社会文化素养的提高 D、该政策导致军队战斗力减弱
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7、《说文解字》载：“秦并天下……旧有之字，不足于用。丞相李斯乃奏同文，罢其不与秦文合者。”这表明秦统一文字（ ）A、激起各地文人激烈反抗 B、完全消除各地言语差异 C、适应了社会发展的需要 D、促进了各地经济的往来
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8、在睡虎地秦简《田律》中记载：如果下了及时的雨和谷物抽穗，应即书面报告受雨抽穗顷数，如有旱灾、暴风雨、害虫等灾害损伤了禾稼，也要报告受灾顷数。距离近的县，文书由走得快的人专程递送，距离远的县由驿站传送，在八月底以前传送。材料反映出秦朝（ ）A、灾害频发导致社会矛盾激化 B、政府鼓励农业发展 C、最早确立皇帝制度 D、中央加强了对地方的控制
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9、汉武帝多次派人前往说服西南诸国归属西汉，使其接受了朝廷的管辖。此后，汉族先进的生产技术和工具不断传到西南地区，汉族官吏还在那里兴办学校，使西南地区的民族文化得到了较快的发展。材料说明汉武帝（ ）A、实行开明的民族政策 B、不断加强中外的交流 C、加强了对西域的管理 D、强化了中央集权制度
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10、西汉时期，汉武帝为打破“今诸侯或连城数十，地方千里......强而合以逆京师”的困局，所采取的措施是（ ）A、颁布“推恩令” B、“罢黜百家，尊崇儒术” C、实行盐铁专卖 D、北击匈奴
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11、如图是商鞅铜方量器身上有两组铭文。这反映出（ ）
（公元前344年）大良造（商）鞅爰积十六尊（寸）五分尊（寸）壹为升。
（公元前221年）皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝……法度量则不壹，嫌疑者，皆明壹之。
A、商鞅变法废除了贵族世袭特权 B、商鞅死后变法法令被彻底废除 C、秦朝统一后延续了商鞅统一度量衡的作法 D、秦朝开创了历代王朝地方行政的基本模式 -
12、实施“保甲法”，保丁“平时种田，闲时练兵，战时出征”，这是（ ）A、商鞅变法 B、王安石变法 C、庆历新政 D、康乾盛世
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13、赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的况，提出：“销夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”宋太祖对此采取的措施有（ ）
①派文臣担任各地州县的长官
②取消节度使收税的权力
③通过各种途径解除节度使的兵权
④采取分化事权的办法，削弱相权
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ -
14、刘邦曾下诏禁止商人及其子弟为官。汉武帝则不顾汉初以来的传统，任命大量商人出身的官员为其理财，由中央统一调度商业营运，使国家成为市场最大的商业主体。这一变化反映出（ ）A、传统重农抑商政策的废止 B、政府对经济活动干预加强 C、经商成为入仕的主要途径 D、财税来源发生了重大转变
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15、在唐代很难做到“读书破万卷”，到了宋代就容易多……宋人对古代典箱的整理工作也可以比较顺利地展开，从而迅速提升文化水准。这样变化的政治因素是（ ）A、北宋重文轻武的政策 B、民族融合的不断加强 C、印刷技术的新发展 D、中外经济文化交流的加强
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16、秦始皇实行郡县制，汉武帝颁布“推恩令”，宋太祖任用文臣做知州，其共同目的是（ ）A、巩固边疆 B、整顿吏治 C、创新管理制度 D、加强中央集权
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17、读下图，秦朝政治体制的最大特征是（ ）
A、以血缘关系分封诸侯 B、以军功大小奖励爵位 C、君主专制，中央集权 D、王室衰微，诸侯争霸 -
18、《宋史·职官志》记载，宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。据此，通判的作用是（ ）A、分散知州的权力 B、收归地方财赋于中央 C、超越知州的权力 D、防止宰相的权力过大
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19、东汉班固评价汉武帝“雄才大略，不改文景之恭俭以济斯民”。北宋司马光评价汉武帝“穷奢极欲、使百姓疲敝，异于秦始皇者无几矣”。如今，对汉武帝的科学评价应该（ ）A、坚信班固的旧观点 B、采纳年代久远的看法 C、赞同司马光的认识 D、坚持客观辩证的立场
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20、下图反映的是“西汉初期中央与封国力量的对比”。读图分析统治者采取什么措施解决了图中反映的社会问题（ ）
A、罢黜百家，独尊儒术 B、休养生息政策 C、采纳“推恩”建议 D、实行盐铁专卖