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1、下图是唐三彩骑驼乐舞俑，从该文物可以获得的唐朝信息不包括（ ）
A、艺术的繁荣状况 B、农业的发展状况 C、开放的社会风气 D、手工业的发展状况 -
2、学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对隋唐时期阶段特征的归纳描述，正确的是（ ）A、繁荣与开放的时代 B、经济重心的南移 C、民族关系的发展 D、政权的分立与民族交融
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3、小组合作是学习历史学科一种切实有效的方法。某合作小组在探究我国古代一项政策时，搜集到下列资料，该小组探究主题应该是（ ）
资料
◆日本曾多次派遣唐使到中国
◆鉴真东渡日本，对中日文化交流作出卓越的贡献
◆新罗派遣使节和留学生到唐进行经济文化交流
◆玄奘西行天竺，回国后根据其口述由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献
A、对外关系 B、社会风貌 C、经济繁荣 D、民族关系 -
4、有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“光芒四射”的理解不正确的是（ ）A、灭掉陈，使南北重归统一 B、开凿大运河 C、隋炀帝时我国科举制度正式诞生 D、隋炀帝的励精图治
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5、马赛人的精神生活与养牛羊有着密切的关系，下列属于这方面描述的是（ ）
①牛是他们主要的食物来源
②每年他们带领牛羊迁移③拥有牛的数量越多的人社会声望越高
④养育牛群的草原成为他们心目中的神灵A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
6、丹麦气候温和湿润，平均海拔约30米，北海沿岸有着宽阔的沙滩，沙丘上长着丛丛的草地与灌木。读丹麦区域图，完成下面小题。
(1)、与同纬度的内陆地区相比，丹麦北海沿岸沙丘上更容易生长植被的条件是（ ）A、水分充足 B、土壤肥沃 C、热量丰富 D、光照充足(2)、丹麦因地制宜，适合发展的经济活动是（ ）A、水田种植水稻 B、发展畜牧业 C、利用水能发电 D、山地雪峰旅游 -
7、结合图片，回答问题。
(1)、请说出海域A的名称，并描述古城的主要分布特点。(2)、沙特阿拉伯在发展石油产业的同时，也在寻找新的经济发展方式。结合材料，请你为其出谋划策。 -
8、小明想向新疆的朋友介绍家乡的情况，他应该（ ）A、利用地图，确定家乡的位置和范围 B、通过调查人口、民族、城市和乡村、风俗习惯等，认识家乡的自然环境特征 C、借助人口分布图，了解家乡的经济发展 D、从地形、气候、水文与自然资源等方面，掌握家乡的人文特色
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9、读世界地图简图，判断下列说法正确的是（ ）
A、①山区人民因地制宜，在低海拔地区发展畜牧业 B、②平原为世界著名的农业区，主要农作物是水稻 C、③洲北部以黄色人种为主，主要信奉印度教 D、④国家的畜牧业发达，被誉为“骑在羊背上的国家” -
10、蔚山能够发展成为世界著名汽车城的原因有很多，归纳起来主要是（ ）
①地理位置优越 ②政府积极扶持
③科研创新环保 ④国内矿产丰富
A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④ -
11、一方水土养育一方人，不同区域的人们创造出各具特色的区域生活。下列国家与其特色相适应的是（ ）A、秘鲁——城市规划的典范——旅游业 B、以色列——沙漠绿洲——节水农业 C、瑞士——山地之国——采矿业 D、越南——稻作文化——旱作农业
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12、占世界石油储量的66％，但气候极为干旱的地区是（ ）A、地中海地区 B、南海区域 C、波斯湾地区 D、北非地区
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13、澳大利亚分布着广袤无垠的草原，下列说法符合该区域特色的有（ ）
①定居放牧 ②人们多穿红色披风
③“羊比人多” ④以枣椰树为主要农作物
A、①② B、②③ C、①③ D、②④ -
14、“和食”是日本民众十分喜爱的传统美食，它的原料以海洋中海藻类植物和鱼虾为主。“和食”能够反映出日本的国土（ ）A、深居内陆 B、南北狭长 C、濒临海洋 D、多火山地震
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15、地处热带的班加罗尔，气候温和，这主要得益于（ ）A、东南季风的影响 B、西南季风的影响 C、地形的影响 D、靠近海洋的位置
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16、唐太宗说：“凡事皆需务本。国以民为本，民以衣食为本。凡营衣食，以不失时为本……”。最能体现这一思想的措施是（ ）A、虚心纳谏 B、知人善用 C、完善制度 D、鼓励农耕
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17、唐玄宗时，士人妻子不约而同地穿戴起丈夫的衣衫、帽子和靴子，侍女也纷纷穿起男式圆领服，足登乌皮靴。在长安等大都市街头，处处可见身着胡服的汉族女性。这反映了当时（ ）A、服饰等级差别消除 B、政府着力移风易俗 C、女性更易接受胡服 D、社会风气开放包容
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18、唐太宗在金殿瑞门看见新科进士鱼贯而出，得意地说：“天下英雄尽入吾彀中矣。”这说明隋唐推行科举制度的实质是（ ）A、选拔优秀官员的需要 B、促使社会阶层流动的需要 C、扩大统治基础的需要 D、推动教育、文化发展的需要
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19、“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌。”这句话体现了唐太宗处理民族关系的方式是（ ）A、通过武力征服少数民族 B、对待少数民族一视同仁 C、设立机构管辖边疆地区 D、修筑长城抵御少数民族
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20、下图为唐三彩骑驼乐舞俑，驼背上左右两侧各坐两个乐俑，四方乐手神情专注，正在演奏胡乐，中间为一男性胡俑正随乐曲旋律翩翩起舞。从该文物可以获取的信息不包括（ ）
A、唐朝社会风气开放 B、唐朝胡汉交融频繁 C、唐朝农业生产发达 D、唐朝陶瓷技术高超