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相关试卷

  • 1、读一读，写一写。

    材料一：1871年，日本明治政府设立文部省，随后派人到欧美考察教育。考察团回国后，明治政府决定推行全民教育政策，逐渐在全国建立小学、中学、大学和工业、农业、商业等实业学校及师范学校、业余学校等，重点普及小学教育，搞好师范教育。创办东京大学，设立法、理、文、医等学部，成为当时输入近代科学，培养科学技术人员的中心。为学习欧美科技，还高薪聘请外籍教师。

    材料二：明治政府各部门中，文部省经费开支最多，政府逐步加大对教育经费的投入，不惜投入重金建设学校。

    (1)、根据上述材料，概述明治政府在文化教育方面的主要措施。
    (2)、上述措施对促进日本发展有什么作用？

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  • 2、阅读材料，回答问题。

    材料一：1918年12月23日，英国人乔治开汽车到芝加哥邮政大厦，给远在纽约的妈妈拍了一封电报，电文如下：

    亲爱的妈妈：今晚我将乘坐8点起飞的民航客机回家，与您共度圣诞佳节！

    您的儿子：乔治

    1918年12月23日

    材料二：1900年，当时的世界大国，在法国巴黎的世界博览会上有一次集体亮相，他们充分展示着各自的工业实力和创造发明。爱迪生发明的电灯将博览会的展馆照得通透明亮……

    材料三 19世纪中后期，资本主义制度在欧美主要资本主义国家确立，资本主义市场不断扩大，科学技术飞速发展，并迅速应用于生产领域，形成了第二次工业革命浪潮。

    (1)、材料一中，有哪些是第二次工业革命中的新技术成果？（至少写出3项）
    (2)、材料二中的“集体亮相”展示了哪一次工业革命的成果？它将人类社会带人了什么时代？
    (3)、根据材料三，结合所学知识，概述引发第二次工业革命的原因。
    (4)、与第一次工业革命相比，第二次工业革命有哪些突出的特点？

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  • 3、20世纪初，美国华尔街开始流行一个段子：老师问学生：“是谁创造了世界？”学生回答：“是上帝在公元前4004年创造了世界。但在1901年，世界又被摩根先生（美国著名财团的创始人）重组了一回。”对该材料最准确的理解是（    ）
    A、反映了上帝创世说 B、肯定了摩根先生的功绩 C、体现了大企业时代资本的深刻影响 D、强调了美国的世界地位

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  • 4、下列关于俄国废除农奴制改革和日本明治维新共同点的叙述正确的是（    ）

    ①都始于20世纪60年代        ②都摆脱了沦为半殖民地的命运

    ③改革后都野蛮侵略中国        ④都涉及到土地私有权的改革

    A、①③ B、②④ C、①② D、③④

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  • 5、1851年5月1日，万国博览会在伦敦开幕，英国女王维多利亚怀着从未有过的骄傲和自信前往水晶宫为万国博览会剪彩，女王当时反复使用一个词语来表达自己的兴奋之情：光荣、光荣、无尽的光荣。女王的自信和骄傲主要来自（    ）
    A、“光荣革命”成功 B、君主立宪制完善 C、日不落帝国建立 D、工业革命的巨大成就

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  • 6、法国大革命是资产阶级革命时代的重大历史事件。阅读材料，回答问题。

    法国《人权宣言》宣称：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的；整个主权来源于国民，任何团体、任何个人都不得行使主权所未明确授予的权力；私有财产神圣不可侵犯。

    (1)、根据材料概括《人权宣言》的基本内容。《人权宣言》的颁布对法国大革命的进程有何影响？
    (2)、拿破仑是法国历史上一位传奇式的人物，后世对他的评价众说纷纭。结合所学知识，写出下表中与评价相对应的拿破仑的相关活动史实。依据下表，说说你学到的评价历史人物的基本方法。

    史实

    评价

    ①

    适应了资产阶级稳定统治秩序的需要，成为资产阶级的“皇帝”

    ②

    以法律形式巩固了法国大革命的成果，成为近代欧洲各国资产阶级民法典的范本

    ③

    既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益

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  • 7、从专制到民主、从人治到法治是人类社会发展的必然趋势。自由、民主、平等是早期资产阶级革命时代资产阶级的共同渴求。让我们一起追溯历史，探究历史的真谛。

    【经济基础】

    材料一：1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段。

    材料二：新航路发现了“新大陆”，促进了世界各国和各地区之间的交往，加速了西欧资本主义的发展……

    【革命风潮】

    革命是除旧布新的良药。识读下列三幅图片：


    (1)、从材料一可以看出，新航路开辟的根本原因是什么？直接原因是什么？
    (2)、依据材料二并结合所学知识，概括新航路开辟的影响。
    (3)、与上述三幅图片相关的是英、美、法三国资产阶级革命，这三国的革命在根本原因、性质、结果方面有哪些相似之处？

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  • 8、16—18世纪，欧美先后确立了资本主义制度，阅读材料，回答问题。

    材料一：第一条 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权。

    第二条 以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。

    材料二：我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……

    材料三：第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。

    第三条 国家主权属于人民。

    第六条 法律是公共意识的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。

    第十七条 私有财产神圣不可侵犯。

    (1)、三则材料分别出自欧美资产阶级革命中的哪三部文件？
    (2)、依据材料一，此法律文件颁布的目的是什么？这部文件的颁布，标志着这个国家建立了什么样的政治制度？
    (3)、材料二中的文件是在何时颁布的（写出年月日）？材料二中“这些联合殖民地从此成为，而且……独立的合众国……”指的是哪个国家宣布独立？
    (4)、材料三中的文件是在哪次事件中通过的？根据材料三中第十七条分析“私有财产神圣不可侵犯”指的是哪部分人的财产？
    (5)、材料二和材料三体现的相同思想主张是什么？

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  • 9、阅读材料，回答问题。

    材料一：他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。

    ——恩格斯

    图1                          图2                        图3

    材料二：这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。

    ——恩格斯

    材料三：

    航海家时间
    迪亚士1487年
    哥伦布1492—1504年
    达·伽马1497年
    麦哲伦船队1519—1522年
    (1)、材料一中的“他”和三幅图片中的哪幅图对应？“中世纪”和“新时代”分别代表哪一个社会发展阶段？
    (2)、材料二中恩格斯所说的“变革”最早兴起于何时何地？其核心是什么？
    (3)、根据材料三和所学知识，说出最早开辟新航线的两个国家。发现美洲新大陆的人是谁？他航行的目的是什么？
    (4)、三则材料涉及的历史事件的共同作用是什么？

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  • 10、阅读材料，回答问题。

    材料一：史学家布克哈特在评论一场思想解放运动时说“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了”。在这次运动期间，意大利涌现出一批杰出的艺术家和思想家。诗人但丁的作品强调了人的价值和理性的伟大，闪烁着人文主义最初的光辉，体现了这场运动的核心主张。

    材料二：14—16世纪，欧洲的思想领域和商业交通领域发生了巨大的变化，被人们称为“人被发现”和“世界被发现”的时代。

    材料三：

    (1)、材料一中“一场思想解放运动”是指哪一运动？这一运动的核心主张是什么？诗人但丁的代表作是什么？
    (2)、材料二中“世界被发现”是指哪一事件？
    (3)、材料三中有A、B、C三条航线，哪一条是环球航行路线？率领这支环球航行船队的航海家是谁？

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  • 11、揭示历史知识的内在联系有助于历史思维能力的培养。下列对四部文献特点的归纳，其中正确的是（    ）
    A、《权利法案》——三权分立原则的充分体现 B、《独立宣言》——以法律的形式限制君主的权力 C、《人权宣言》——体现了建立联邦制共和国的思想 D、《拿破仑法典》——资产阶级国家民法的参照蓝本

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  • 12、下列能代表法国资产阶级革命发展进程的历史线索是（    ）
    A、处死国王→建立共和国→封建势力复辟 B、战争爆发→宣告独立→颁布宪法 C、制宪议会当权→处死国王→雅各宾派当权 D、推翻实权派→实行改革→制定宪法

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  • 13、有学者认为，“1500年左右，它（大西洋）一变而成一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般来看，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方（美洲、非洲等）的人则意味着灾难。”对材料中“灾难”理解正确的是（    ）
    A、世界从此由分散走向整体 B、各洲之间建立了直接的商业联系 C、增进了欧洲人对世界的了解 D、近代列强的殖民掠夺由此开始

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  • 14、《巨人传》写道：巨人国国王卡冈都亚诞生后，起初接受说教式的经院教育，他成了书呆子；后来改用新的学习方法，每天阅读、讨论、运动、实验，把书本知识、实际生活、体育锻炼、品德修养结合起来，结果他变成了一个身心全面发展的人。这反映了（    ）
    A、人文主义精神渗透到教育领域 B、经院教育完全被摒弃 C、基督新教改革者的要求 D、工业资产阶级的要求

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  • 15、透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。下列表述属于揭示历史现象的本质的是（    
    A、1492年，意大利人哥伦布发现美洲新大陆 B、1498年，达·伽马绕过好望角到达印度 C、1522年，麦哲伦船队完成了环球航行 D、新航路的开辟有利于欧洲资本主义的发展

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  • 16、下表中的内容具有的共同点是（    ）
    国家方式文件结果
    英国内战和“宫廷政变”《权利法案》建立君主立宪政体
    美国武装起义《独立宣言》实现了国家独立
    法国革命斗争《人权宣言》建立资产阶级共和国
    A、法律文件都是在资产阶级革命胜利后颁布的 B、资本主义取代封建专制是历史的必然 C、英、美、法资本主义经济获得了空前发展 D、欧美社会巨变是时代的潮流

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  • 17、文艺复兴时期，达·芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品。16世纪以后，文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家，在文学、艺术、思想、科学等方面硕果累累。由此可见，文艺复兴（    ）
    A、主要在艺术领域成果突出 B、以复兴古希腊、罗马文化为目的 C、让世界开始连为一个整体 D、推动欧洲科学文化思想的繁荣

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  • 18、下列与郑和下西洋作用不相符合的是（    ）
    A、推动华侨移居南洋 B、促进了南洋地区社会经济的发展 C、加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流 D、到达了美洲大陆，为哥伦布的远洋航行提供参照

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  • 19、他是云南人，他在六百一十年前第三次率船队下西洋，进一步提高了明帝国在东南亚的威信；永乐年间他前后七下西洋远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举。他是（    ）
    A、“三宝太监”郑和 B、明太祖朱元璋 C、马可·波罗 D、崇祯帝朱由检

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  • 20、英国1689年通过了《权利法案》、美国制定了1787年宪法、法国在1789年颁布了《人权宣言》。这说明了（    ）
    A、以法律手段限制王权是其共同举措 B、立法形式巩固革命成果是其相同手段 C、资本主义制度在欧美得以普遍确立 D、国际形势的变化推动国家政策的调整

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