初中历史与社会人教版（新课程标准）-试题列表-第1202页

1、阅读材料，回答问题。

材料一：制度的起源

材料二：制度的发展

武帝“用主父偃谋，令诸侯以私恩裂地，分其子弟，而汉为定制封号，辙别属汉郡。汉有厚恩，而诸侯地稍自分析弱小云。”

——《汉书·景十三王传·中山靖王刘胜》

(1)、图一中A是指古代希腊城邦，图二中B是指古代中国朝。

(2)、图一和图二分别代表古代西方和中国哪两种政治体制，并分别说明这两种政治体制对后世的影响。

(3)、材料二反映了汉武帝为巩固大一统采取的哪项措施，产生了怎样影响？

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2、2017年，大英博物馆主题为“一百件文物中的世界史”全球巡展在北京和上海举行，下面是本次展览的一些代表性文物。

(1)、文物一出自哪一区域？该区域统治者为维护统治采取了怎样的措施？

(2)、文物一和文物二共同反映出人类进入文明时代的标志是什么？请从地理环境角度，说明这两大文明的共性。

(3)、希伯来星盘是不同文明交流融合的实证。请结合所学知识，再列举两项类似的实证。

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3、《四十二章经》是传入中原地区的第一部佛经，它最早出现在中国最有可能的时间是（）

A、公元前 6 世纪 B、公元前 221 年 C、公元 1 世纪 D、玄奘西游归来后

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4、下图中的货币是由中央政府统一铸造的，它始于（）

A、秦朝 B、战国 C、西汉 D、东汉

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5、公元25年刘秀建立“东汉”，距离刘邦建立“西汉”已经过去了______年。（）

A、176年 B、177年 C、226年 D、227年

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6、下列既是春秋五霸所在的诸侯国又属于战国七雄之一的是（）

A、齐、秦、晋 B、韩、赵、魏 C、宋、晋、齐 D、齐、秦、楚

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7、教育是国家发展的基石，教育公平是重要的社会公平。中国古代儒家学派创始人孔子的思想中，对今天倡导教育公平有借鉴意义的主张是（）

A、以“德”教化人民 B、以“礼”治理国家 C、“有教无类” D、“因材施教”

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8、下图形象地反映了春秋时期的一种社会现象。对该图解读最准确的是（）

A、分封制已彻底瓦解 B、周王室衰微，统治力大大降低 C、诸侯完全取代了周天子的地位 D、兼并战争连绵不断

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9、文物是鲜活的历史。以下文物能反映商朝手工业发展水平的有（）

A、①②③ B、②③④ C、②③ D、①④

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10、春秋战国是社会转型的重大变革时期。推动这一时期变革的根本动力是（）

A、牛耕和铁农具的推广使用 B、百家争鸣的局面出现 C、诸侯国要富国强兵 D、新兴地主阶级和农民的产生

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11、北纬 30 度纬线附近，出现过埃及金字塔、巴比伦空中花园、中国三星堆等大量人类早期文明遗址，对此现象产生原因最合理的解释应该是（）

A、相似地理环境的影响 B、文化传统相同所致 C、区域文明交流的结果 D、生活方式相同所致

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12、尼罗河流域是人类文明的摇篮。下列文明成果属于尼罗河流域的是（）

A、象形文字 B、种姓制度 C、汉谟拉比法典 D、甲骨文

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13、庚子，记录着耻辱，也孕育着变革。阅读材料，回答问题。

材料一：

图①被八国联军炮火摧毁的北京正阳门图②签订《辛丑条约》的情景

材料二：1901年，清廷谕令从1902年起将各省、府、州县的书院改设大、中、小学堂，学生毕业后可以取得功名，到1904年，全国学堂总数为4222所，学生92169人……清政府三令五申，各级学堂“当以四书五经、纲常大义为主，以历代史鉴及中外政治艺学为辅”，但学生们在或多或少地接受了西学之后，感受着民族危难的刺激，便逐渐走向朝廷的对立面，成为清朝统治者所无法控制的社会力量。

——摘编自李侃等《中国近代史》

(1)、说一说图①与图②历史场景之间的关系，并据此指出当时中国的处境。

(2)、根据材料二，概括清政府的改革措施及其影响。

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14、阅读材料，回答问题。

材料一：1648年革命和1789年革命……这两次革命不仅反映了它们发生的地区……的要求，而且在更大的程度上反映了当时整个世界的要求。

——《马克思恩格斯选集》

材料二：

(1)、上述材料中的“1648年革命”和“1789年革命”分别指哪次革命？当时整个世界的“要求”是什么？

(2)、根据材料并运用所学，说明上述两个文件在美国诞生和统一中所起的作用。

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15、明清时期是中国古代历史上一个重要的社会转型时期。阅读资料，回答问题。

资料① 明朝中后期，甘薯、玉米黍已从南洋引种进来，烟草在万历年间从吕宋传入福建漳、泉二府，很快传播到长江流域。

——朱绍候等主编《中国古代史》

资料② 据《苏州府志》记载：“郡城之东，皆习织业。织文曰锻，方空曰纱。工匠各有专能，匠有常主，计日受值……”

——吴于廑齐世荣《世界史近代史编》

资料③ 葡萄牙王宫里，有一间“瓷室”，“瓷室”的天花板上覆盖着260件从中国运来的盘子、碗等器皿。这都是喜欢中国瓷器的葡萄牙国王长年累月收集而来的。

——八年级下册《历史与社会》

资料④ 梁启超在《中国近三百年学术史》中说：“中国的知识线与外国知识线相接触，晋唐间的佛学是第一次，明末的历算学便是第二次。”

(1)、根据上述资料，概括明清时期在经济领域出现了哪些现象。

(2)、列举史实佐证“明末的历算学是中国的知识线与外国知识线相接触”的产物。

(3)、明清时期，思想文化、科学技术领域萌发出新的气象。请运用所学知识，完成表格。

人物	主张或成就	影响
李贽	不能“以孔子之是非为是非”	③
①	“以天下为主，君为客”，立“天下之法”，废“一家之法”	③
宋应星	②	被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”