相关试卷
-
1、 请你仔细观察一种植物，说一说它的特点：什么颜色？什么形状？摸起来怎么样？闻起来怎么样？
-
2、 把植物的身体部分和作用连一连。
-
3、 仙人掌生活在哪里？A、沙漠里 B、水里 C、冰里
-
4、 一棵植物可能没有的身体部分是：A、根 B、叶子 C、花朵
-
5、 我们常常在哪里看见大树？A、公园里 B、天空中 C、大海里
-
6、 下列哪种植物不可以食用？A、苹果 B、白菜 C、夹竹桃
-
7、 所有的植物都有果实（ ）
-
8、 我们食用的植物部位，都是植物的叶子（ ）
-
9、 观察植物时，可以随便把叶子摘下来仔细看（ ）
-
10、 我们可以通过气味来帮助认识植物（ ）
-
11、学校对全校学生进行体质健康监测(六年级男生的正常体重指数为14.7~21.8千克/米2)。(1)、小西是一名六年级男生，他的身高是 1.50米，体重是 50千克，他的体重指数是千克/米2(结果精确到0.1)。(2)、小西的体重(填“正常”“超重”或“偏轻”)。(3)、小西要想达到正常的体重指数，下列做法中，不正确的是( )。A、合理膳食，饮食有节制 B、坚持进行户外锻炼 C、只吃新鲜水果(4)、测量肺活量时，测得小西的肺活量为2700毫升，对照《国家学生体质健康标准》六年级男生的数值(如表所示)，他的肺活量属于(填“优秀”“良好”或“及格”)。
及格
良好
优秀
肺活量/毫升
1500~2400
2500~2750
3000~3200
(5)、分析小西的体重指数和肺活量，我们可以得出的信息是( )。A、他不怎么爱锻炼 B、他爱锻炼，但不控制饮食 C、他的生活很健康 -
12、多运动有助于我们的身体健康。但运动也要适量，否则可能会使身体受到伤害。( )
-
13、班会上，老师请同学们分享自己的日常习惯，并让大家判断哪些习惯有利于身体健康，哪些习惯需要改正。下列生活方式和习惯中，属于良好的生活方式和习惯的是( )。A、小天经常锻炼
B、小金经常熬夜
C、小丽经常喝含糖饮料
-
14、在科学课上，老师让同学们观察并分享自己身体发生的变化。大家纷纷说出自己的发现，想证明自己正在生长发育。老师听完后笑着说：“有些变化确实能说明身体在生长，但有些则不能哦。”同学们的以下发现，不能说明自己的身体在生长的是( )。A、小西：从前的衣服穿不上了 B、小北：鞋子脏了 C、小宁：以前的鞋子穿不上了
-
15、从出生到死亡，人体都在不断地发生变化，( )是生长发育非常旺盛的时期。A、老年时期 B、青少年时期 C、中年时期
-
16、小西准备将自己小学六年级这一年的成长数据放入“时间胶囊”，留给十年后的自己开启。下列信息中，不适合记录在小西的“时间胶囊”里的是( )。A、指甲的长度 B、体重变化 C、跑50米的时间
-
17、神奇的人脑。
大脑对身体的管理，是一种交叉的关系，即大脑左半球控制右侧身体的运动，大脑右半球控制左侧身体的运动。
人的大脑包括端脑和间脑。端脑由约140 亿个细胞构成，重约1400克。大脑皮质厚度为2~3毫米，总面积约为2200平方厘米。据估计，脑细胞每天死亡约 10 万个。人脑中的主要成分是血液，占人脑的80%。大脑虽只占人体质量的2.5%，但耗氧量占全身的25%，血流量占心脏输出血量的15%，一天内流经脑部的血液约有 2000升。
(1)、人的大脑包括和间脑。(2)、人的脑细胞每天死亡约( )。A、10个 B、10万个 C、10亿个 D、140亿个(3)、为了探究大脑对身体的交叉支配作用，同学们进行了交叉手眼挑战活动，测试1分钟右手和左手画圆的个数，数据如表所示。实验者
右手画圆(看左手)
左手画圆(看右手)
第一次
第二次
第三次
第一次
第二次
第三次
小科
13
14
12
7
6
8
小华
6
7
7
9
10
10
小乐
13
15
15
7
8
7
挑战活动中，要求操作者眼睛只看不画圆的手掌，这样做的主要目的是( )。
A、增加实验难度，让游戏更好玩 B、锻炼学生的专注力 C、切断手眼的直接配合，突出大脑交叉支配的作用(4)、观察实验数据，你认为最有可能是左撇子，你判断的依据是。(5)、结合交叉手眼实验的结论，下列有关生活场景的解释，正确的是( )。A、左手拿筷子，盯右手更难夹菜 B、右手拍球，看左手拍得更稳 C、系鞋带时，闭眼系比看鞋带系更快(6)、大脑虽只占人体质量的2.5%，但耗氧量占全身的25%。结合这个特点，说说我们在长时间学习后要怎样让大脑得到休息。(写出一点)。 -
18、大脑是消耗人体能量最多的器官。它虽然只占体重的2.5%，却消耗着身体20%的能量和25%的氧气。睡眠对大脑的休息很重要，10岁左右的儿童每天大约需要10小时的睡眠时间，保持愉快的心情也有利于大脑的健康。判断下面的行为是否有利于保护大脑，有利的在括号里画“✔”，不利的画“×”。
-
19、将脑的各部分填入图中，并与它们相应的功能用线连起来。
-
20、大脑是柔软而又脆弱的，它需要颅骨来保护。( )