相关试卷

  • 1、在右图所示的装置中,敲击音叉的力越大,(    )。

    A、音叉发出的声音越高,小球弹开得越远 B、音叉发出的声音越强,小球弹开得越远 C、音叉发出的声音越强,小球弹开得越近
  • 2、如图所示,用纸卷一个“喇叭”,并用这个纸喇叭听一听微弱的声音,拿掉纸喇叭,再听一听这种声音。纸喇叭模拟的是(   )。

    A、耳郭 B、外耳道 C、鼓膜
  • 3、上课铃声响起时,校园内的同学都能听见,这说明声音的传播方向是怎样的 ? (    )
    A、向前 B、向后 C、向四面八方
  • 4、一边往玻璃杯中加水,一边从水平方向沿着杯口吹气,听到的声音(   )。
    A、越来越强 B、越来越高 C、越来越低
  • 5、如下图所示,一只手轻轻拨动小提琴的同一根弦(a),     另一只手按在这根弦的不同位置(b), 琴弦发出声音的高低不同,其中发出声音最低的是(    )。
    A、 B、 C、
  • 6、若调音师发现古琴的某根弦发出的声音偏高,那么他可以采取的调试方式是(    )。
    A、把这根弦调得紧一些 B、把这根弦调得松一些 C、换一根更短的弦
  • 7、古筝独奏时,在乐曲激昂的部分,演奏者应该(    )。
    A、轻轻拨动琴弦 B、拨动最粗的琴弦 C、用力拨动琴弦
  • 8、如图,相同条件下,用同样的力度拨动吉他的6根弦,最粗的吉他弦发出的声音(    )。

    A、最高 B、最低 C、最强
  • 9、老师在上课的时候会使用扩音器,这主要是因为扩音器可以有效地帮助 老师(   )。
    A、改变音色 B、提升音高 C、增大音量
  • 10、小秋和小乐发现了一根20多米长、里面有一些积水的钢管,小秋敲击钢管 的一端,小乐在另一端听到了多次声响,最清晰的一次声响是由(   )传播的 。
    A、空气 B、 C、钢管
  • 11、小秋潜水时,发现自己潜在水中时能听到岸上的狗叫声,这声音的传播路径 是(    )。
    A、狗→水→人 B、狗→空气→水→人 C、狗→空气→人
  • 12、下列对话情形中,不需要借助无线电设备的是(    )。
    A、空间站内的两位航天员对话 B、空间站外的两位航天员对话 C、地面指挥中心和空间站内的航天员对话
  • 13、下雨时,我们听到的雨声是通过(    )传到我们的耳朵里的。
    A、雨水 B、空气 C、大地
  • 14、停止敲击钟后,旁边的人仍能听到钟声,这是因为(    )。
    A、人耳朵产生了错觉,实际上声音已经消失 B、虽然钟停止了振动,但声音还会持续一会儿 C、虽然停止了敲击,但钟还会振动一会儿
  • 15、小秋研究声音的高低与发声物体的粗细有怎样的关系时,可以选择的材料是 (    )。
    A、 B、 C、
  • 16、妹妹要睡觉了,小秋应该把电视机的声音调(    )一些。
    A、 B、 C、
  • 17、下列方法中,不能使“土电话”的“通话”效果更好的是(    )。
    A、用手捏住棉线中间 B、把棉线绷紧 C、把棉线换成金属丝
  • 18、在公众场所经常能看见“禁止大声喧哗”这样的标语,它实际上是指减少声 带振动的(    )。
    A、次数 B、幅度 C、快慢
  • 19、电视机里播放着动听的钢琴曲,我们听到的钢琴曲是由(    )振动产生的。
    A、喇叭 B、空气 C、钢琴
  • 20、下列古诗中所涉及的声音,哪一项属于人类生产生活发出的声音?(    )
    A、狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠 B、夜来风雨声,花落知多少 C、独坐幽篁里,弹琴复长啸
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