相关试卷
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1、右图是蚕正在经历( )阶段。
A、幼虫 B、蛹 C、成虫 -
2、钱塘江大潮是我国最著名的潮汐现象，海潮来时，由于里面的江道突然变窄，所以大量的潮水被两岸夹住，形成一道数米高的白浪水墙，何其壮观。下面关于潮汐现象的说法正确的是( )。A、地球的潮汐现象和月球有关的 B、地球的潮汐现象就是全球的海水总量突然变多 C、地球的潮汐现象是因为海洋有风暴
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3、蚕和蚕蛹各个部分的名称正确的是( )。A、
B、
C、
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4、在饲养蚕宝宝的时候，美美的做法不正确的是( )。A、准备新鲜的桑叶 B、一个星期才清理蚕宝宝的粪便和吃剩的旧桑叶 C、用羽毛轻轻地把刚出生的蚕宝宝转移到桑叶上
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5、雄性蚕蛾和雌性蚕蛾相比，雄性蚕蛾( )。
A、翅膀比较大 B、腹部比较大 C、爬动速度比较慢 -
6、在进行“过山车”设计和测试时，下列做法中不正确的是( )。A、测量“过山车”的轨道长度时，可以用细绳和软尺来测量 B、在测试“过山车”上的小球运动速度时，还需要用秒表进行计时 C、只考虑速度，不用管小球是否会脱轨
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7、美美小组在搭建“过山车”时，要先画设计图再进行搭建。下列做法中正确的是( )。A、搭建时突然有别的想法，可以抛弃原来的设计图，随意搭 B、组长负责设计，组员负责搭建，大家互不干涉 C、小组共同讨论绘制“过山车”设计图，然后在搭建时如有新的想法可以在原有的设计图上进行微调
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8、创创和美美在一条200米长的直线跑道上进行“追及跑”游戏，于不同位置同时起跑时(如图1)，起跑10秒后，创创距离终点的位置更近(如图2)。下列说法中正确的是( )。
A、创创速度慢，美美速度快 B、创创速度和美美速度一样快 C、创创速度快，美美速度慢 -
9、创创和美美准备进行100米跑比赛，他们测量跑道长度需要用到的工具是( )。A、
B、
C、
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10、把一个小球分别放在由同一块木板搭成的斜面A、斜面B和斜面C上，不施加外力让小球自己滚动下来，小球在各斜面上的速度相比较是 ( )。
A、斜面A>斜面B>斜面C B、斜面A =斜面B=斜面C C、斜面A <斜面B<斜面C -
11、如图，一个圆柱直筒杯按图甲所示放置在斜面上时是滚动的，按图乙所示放置在同一个斜面上时是滑动的。这说明 ( )会影响物体在斜面上的运动情况。
A、斜面的高度 B、物体的形状 C、物体的放置方式 -
12、创创正在玩过山车，他在过山车上的运动路线是( )。
A、直线运动 B、曲线运动 C、既有直线运动又有曲线运动 -
13、在地球仪上，一般用 ( )表示海洋。
A、白色 B、蓝色 C、棕色 -
14、如图，创创想从社康走路到公园，他的最短路线是( )。
A、向西北方向走300米 B、向东北方向走500米后再向南方向走400米 C、向东方向走300米 -
15、三年级的我们处于青少年阶段，正是长身体的时候。为我们的健康成长做准备，我们应该做的是( )。A、积极参加体育锻炼 B、每次课间10分钟都在教室里看书 C、吃很多自己喜欢的某个食物
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16、如图，夏天来了，小明拿着小风扇乘凉，他发现风扇里有马达和一些齿轮装置，风扇工作时，马达带动齿轮装置转动，齿轮再带动风扇扇叶转动。(1)、为了研究小马达内部核心部件电磁铁的奥秘，小明画了甲、乙、丙三个电磁铁示意图，并按照示意图制作对应的三个实验装置，探究电磁铁磁力大小与哪些因素有关。
下表是他的实验记录。
实验组别
①
②
③
吸引回形针的数量
31枚
15枚
7枚
通过拆解小风扇，小明发现小马达核心部件电磁铁是由 ( )组成的。
A、电池和线圈 B、铁芯和线圈 C、电池和铁芯(2)、由表格数据，推断出甲、乙、丙分别对应的实验组别是 ( )。A、①②③ B、①③② C、③②①(3)、要判断电磁铁的磁力大小，可通过观察来确定。(4)、选择乙、丙两个装置，可以探究电磁铁磁力大小与(选填“电池个数”或“线圈匝数”)有关。(5)、甲与丙相比，(选填“甲”或“丙”)的磁力更大一些，因为电磁铁的磁力大小与有关。(6)、此实验是用( )的方法来进行探究实验的。A、类比 B、模拟 C、控制变量(7)、为了研究齿轮的传动特点，小明又设计了一组齿轮组合装置。
①使齿轮B逆时针转动一圈，齿轮A将(选填“逆时针”或“顺时针”)转动圈。
②小明想要实现齿轮B顺时针转动时，另一个齿轮C也是顺时针转动且速度更快，应该如何组装?请说明理由。
③为了使风扇吹出来的风更大一些，你有哪些改进措施?请说出两点。
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17、波波和琪琪学习了科学六年级下册第3单元《动物与环境》的知识后，想探究动物具有保护色是不是更有利于动物的生存，于是设计了相关实验，实验步骤如下：
①取一张绿色卡纸和一张黄色卡纸，各剪出20张形状、大小相同的小纸片，模拟绿色和黄色的蝗虫。
②把模拟蝗虫的小纸片分成两份，每份各有10张绿色纸片和10 张黄色纸片，将其混合均匀。
③另取一张绿色卡纸和一张黄色卡纸平铺在桌面上，模拟草地和山地环境。
④将两份模拟蝗虫的小纸片分别撒到两张卡纸上。
⑤分别在两张卡纸上找出黄色的“蝗虫”来。
(1)、实验现象：模拟的蝗虫和环境颜色一样时，更(选填“难”或“易”)被发现。(2)、实验结论：动物具有保护色(选填“有利于”或“不利于”)动物的生存。(3)、波波和琪琪查阅课外资料，了解到当动物的环境发生变化时，为了生存，许多动物的身体特征或行为会发生相应的变化。 “迁徙”“换羽”“变色”或“洄游”是一些动物适应环境变化的行为，请将其分别填写在相对应的横线上：雷鸟会 ， 大雁会 ， 大马哈鱼会 ， 蝗虫会。 -
18、如图，科学小组想探究不同材料导热性能的差异，于是做了以下实验。将黄油切成形状、大小一致的小块，分别放在木片、铜片、玻璃片上，然后将以上不同材料放在三个完全一样的瓶盖上，往水槽中加入热水，将瓶盖轻轻放入水槽，观察各种材料上黄油的变化情况，得到以下实验数据。
实验材料
木片
铜片
玻璃片
放入水槽到黄油开始融化的时间
30秒
14秒
22秒
(1)、根据实验数据可知，导热性能最快的材料是 ( )。A、木片 B、铜片 C、玻璃片(2)、该实验中的变量是 ( )。A、热水的温度 B、黄油的质量 C、实验的材料(3)、下列关于导热和保温的说法，不正确的是 ( )。A、不同的材料导热性能一般不一样，保温性能也不一样 B、导热性能好的材料，其保温性能也好；导热性能差的材料，其保温性能也差 C、导热性能好的材料，其保温性能差；导热性能差的材料，其保温性能好 -
19、作图题。请画出草原里的食物网，照例子用箭头“→”表示食物的去向。
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20、连线题。
根据下列现象判断相应的能量转换，并将相配对的字母填写在答题卡相应的括号内。
