相关试卷

  • 1、晓光将采集的土壤倒入装有水的玻璃杯中,并用小棒充分搅拌后静置。静置后,土壤颗粒出现了分层,玻璃杯最底部的土壤颗粒是(     )。
    A、沙砾(小石子) B、粉沙 C、黏土
  • 2、晓光收集了一块岩石,经过观察发现,这块岩石呈花斑状;有黑、白、肉红三种不同的颗粒。这块岩石最有可能是 (     )。
    A、花岗岩 B、页岩 C、大理岩
  • 3、在户外考察活动中,以下做法正确的是 (     )。
    A、为了收集更多的岩石与土壤可以远离队伍 B、触摸过岩石与土壤的手需要清洗干净 C、可以随意的采集土壤与岩石
  • 4、凤仙花的一生会经历种子萌发、幼苗生长发育、开花结果以及衰老死亡的生命周期。
    (1)、晓光记录了四幅凤仙花不同生长阶段的图画,能正确表示凤仙花生长过程的图片顺序是 (     )。

    A、①②③④ B、①②④③ C、①④②③
    (2)、在种植凤仙花的过程中,相信同学有很多收获。请结合你的种植经历,谈谈你的感受。
  • 5、晓光想更好地体验植物的生长变化,于是在家里也种植了凤仙花进行观察。

    (1)、妈妈建议晓光可以在花盆上覆盖一层透明保鲜膜,这样可以更有利于凤仙花的发芽和生长,如右图所示。你同意晓光妈妈的观点吗?请说说你的理由。

    (同意/不同意,1分)她的观点,理由是

    (2)、为了让风仙花更好的生长,晓光让妈妈在网上购买了不同的土壤。在观察土壤的时候,下列做法不正确的是 (     )。
    A、观察颗粒大小 B、直接用鼻子闻 C、接触过土壤的手需进行清洗
    (3)、记录凤仙花生长变化的方式有很多,你会采用哪种方法?理由是什么?

    我会采用的方法,理由是

    (4)、看着多出来的土壤,妈妈也想尝试种植一些菠菜。菠菜根系较浅,对水分和养分需求较高,晓光建议使用(沙质土/壤土/黏质土)进行种植。
  • 6、凤仙花授粉后慢慢凋零,逐渐形成果实。
    (1)、一颗凤仙花果实中有十几粒种子,以下(      )的果实也含有多颗种子。
    A、桃子 B、荔枝 C、番茄
    (2)、科学兴趣小组查阅资料获知,种子的传播方式一般可以分为弹力传播、动物传播、风力传播和水力传播。兴趣小组查阅了三种植物的果实和种子的相关信息,整理如下表格所示:

    编号

    果实和种子

    简介

    A

    豌豆的果实呈圆筒状,在生长过程中,果皮由光滑变成粗糙褶皱。待完全成熟后,果皮变得薄、脆、纸质化,容易炸裂。

    B

    蒺藜果实的果皮上带有刺状结构。果实成熟后,果皮可轻易勾住动物的皮毛,随动物活动散落至新环境,从而实现种子传播。

    C

    樱桃的果皮肉质、多汁、味道鲜美,动物爱采食。其种子不易被动物消化,常常随动物的粪便排出体外从而实现传播。

    请选择材料中一种植物,推测其种子的传播方式,并说明理由。

    我选择植物(A/B/C),它的种子传播方式是我的理由是

  • 7、为了探究根、茎、叶的作用,四年级的科学兴趣小组做了三个实验。

    实验一:选择一棵带根的凤仙花放入到有红色水的容器中,且根要浸泡在水中。在水面上滴些植物油,并在容器的水面处做好标记,如图1所示。

    实验二:“取段无根带叶的凤仙花茎的下端插入装有红色水的烧杯中,放在温暖的阳光下,如图2 所示

    实验三:选择一片较大的绿萝叶子,套上干燥的塑料袋,如图3所示。

    (1)、实验一中,往容器的水面滴加植物油的目的是。科学兴趣小组三天后观察发现,容器中的水位会(上升/下降/没有变化)。
    (2)、实验二中的茎变红了,说明植物的茎具有 (      )作用。
    A、支撑 B、保护 C、运输水分
    (3)、在实验三中,科学兴趣小组发现,过了一段时间后,塑料袋内壁有水珠出现,实验现象说明植物的叶有的作用(吸收阳光/蒸腾水分)。
    (4)、叶的形态和功能关系如下表所示:

    植物生活地区

    植物叶的形态

    功能

    热带

    叶片大

    使植物更好地散热

    寒带

    叶片小

    保持植物体温

    沙漠

    叶片小

    减少植物的水分流失

    右图为香蕉树,根据香蕉树叶的形态推测其生活在(     )。

    A、高温多雨的地区 B、严寒少雨的地区 C、高温干旱的沙漠
  • 8、凤仙花的花粉一般是由花的 (     )产生的。
    A、花瓣 B、雄蕊 C、花萼
  • 9、凤仙花的叶子交叉向上生长是为了 (     )。

    A、接受更多的阳光照射 B、吸收更多的水分 C、减少蒸腾作用
  • 10、根是植物的重要器官,其作用不包含(     )。
    A、吸收水分 B、固定植物 C、吸收阳光为植物制造养料
  • 11、晓光取一粒用水浸泡一天的蚕豆种子,并将其掰开,发现内部结构如右图所示,  (     )是蚕豆种子的种皮。

    A、 B、 C、
  • 12、在种植前,晓光找来了几种不同的种子(凤仙花、蚕豆、绿豆、花生、小麦),发现它们的外形特征(     )。
    A、大小、形状、颜色都不相同 B、所有种子的外表都一样光滑 C、大小、形状都相同
  • 13、下图是小科同学完成的观察记录。

    (1)、从记录图中我们可以推测,小科同学观察时间是。(填上午或下午)
    (2)、这个时候,太阳的位置在。(填东边或西边)
    (3)、上图缺少第 4次的记录,请在图中补充完整。
    (4)、在观察中可以发现,一天中影子的长短变化规律是 (         )。
    A、长—短—长 B、短—长—短 C、短一长
    (5)、中国古代利用光影变化的规律发明了计时工具,它是 (         )
    A、司南 B、漏壶 C、日晷
  • 14、太阳给我们带来光明的同时,也给我们带来了热量。(     )
  • 15、可以使用放大镜来观察蚕的幼虫。(    )
  • 16、斜面倾斜角度越大,物体在斜面上运动越快。(    )
  • 17、同一个物体上不同部位的运动形式都一样。(    )
  • 18、选用资料时,我们可以用翻拍、扫描、下载、摘录等多种方式选择需要使用的资料。(    )
  • 19、所有动物运动的速度都是一样的。(    )
  • 20、蚕蛹一动不动的,说明蚕蛹已经死了。(    )
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