相关试卷

  • 1、“绿水青山就是金山银山。”“青山”中的植被能保持水土、调节气候等,这体现了( )。
    A、生物依赖环境 B、生物影响环境 C、环境影响生物 D、环境适应生物
  • 2、根据成语“羊入虎口”写出食物链,即(    )。
    A、羊→虎 B、草→羊→虎 C、虎→羊 D、草←羊←虎
  • 3、每年春季,丹顶鹤从南方迁往东北,主要是为了(    );每年秋季,丹顶鹤又会从东北飞往南方,主要是为了(    )。
    A、换羽毛 觅食 B、觅食 繁殖 C、繁殖 觅食 D、繁殖 躲避敌害
  • 4、小科完成“太阳、地球和月球”单元学习后,他可以完成以下题目。
    (1)、在地球上看太阳和月球是差不多大的,这是因为(     )。
    A、月球距离地球比太阳距离地球近 B、月球距离地球比太阳距离地球远 C、太阳和月球的质量差不多
    (2)、每年农历五月初五是端午节,若当天天气晴朗,夜间可能出现的月相是(  )。
    A、蛾眉月 B、凸月 C、满月
    (3)、苏联宇航员加加林说,地球应该叫“水球”,这是因为(     )。
    A、地球上有生命,而水是生命的源泉 B、地球上有涨潮或退潮自然现象 C、地球表面有71%被海水覆盖
    (4)、关于月球表面环形山的形成原因,目前公认的说法是(     )。
    A、雨水冲刷形成的凹地 B、陨石撞击后的陨石坑 C、月球表面隆起
    (5)、下列说法正确的是(      )。
    A、地球是太阳系中的一颗卫星 B、月球是地球的一颗天然卫星 C、月球表面的环形山大多是圆形的,大小不一,但它们的深浅都是一样的
    (6)、月相变化的周期大约为(    )。
    A、一周 B、农历一个月 C、一年
    (7)、太阳和月球共有的特点是(     )。
    A、会发光 B、都是球体 C、表面有环形山
  • 5、阳光下的物体也会产生影子,为了便于观察和记录,小科做了一个如图乙所示的简易日晷,并观察了小短杆一天中的影子变化(面朝南)。请根据他的记录判断:

    (1)、如图甲所示,一天中太阳在(填字母)位置时,影子最短。
    (2)、根据图丙分析,一天中影子长短的变化规律是(    )。
    A、由长变短,再变长 B、由短变长,再变短 C、一直变长
    (3)、下列选项中的图是小科在一天中三个时间点,对同一棵树影子的观察,请按照一天中影子的变化规律排序(     )。

    A、①②③ B、①③② C、③②①
  • 6、右图的皮影戏起源于中华民族,它是一种用兽皮或纸板做成的人物剪影,在光源照射下进行的艺术表演,2011年成功入选人类非物质文化遗产。

    (1)、皮影戏中用兽皮或纸板做成的“人物”,在表演时是(     )。
    A、光源 B、遮挡物或阻拦物 C、
    (2)、在表演过程中,光源位置不变,想让人物剪影更大,应将“人物”(填“靠近”或“远离”)白色屏幕。
  • 7、本学期在学习“动物的一生”单元时,老师分发给同学们一些蚕卵带回家饲养观察,请根据饲养经历回答下列问题。
    (1)、用放大镜观察,发现蚕卵的形状是(    )。
    A、球形 B、扁圆形 C、椭圆形
    (2)、最适合蚕卵孵化的温度是(    )左右。
    A、15℃ B、25℃ C、35℃
    (3)、蚕的幼虫生长需要足够的营养,我们应该喂它(    )。
    A、新鲜洁净的桑叶 B、各种各样的蔬菜 C、肉和蔬菜
    (4)、蚕的幼虫身体呈圆筒形,分为头、三个部分。在这一时期,会长出新皮,换下旧皮,叫蜕皮。在整个幼虫阶段,蚕共需蜕皮次。
    (5)、蚕生长到一定时期身体会发黄发亮,也不吃桑叶了,这是蚕(    )。
    A、生病了 B、要蜕皮了 C、要结茧了
    (6)、如右图是小科解剖的蚕茧,他在观察蚕蛹是否有生命时,下列最合理的方法是(     )。

    A、用棉签轻轻触碰 B、用牙签戳 C、放入水中
    (7)、蚕结茧十多天后,蚕茧里钻出了一只体型较小、腹部狭长的蚕蛾,它最有可能是(   )。
    A、雌蛾 B、雄蛾 C、两者都不是
    (8)、观察蚕的一生,我们要记录它各生命阶段的特点,可以采用(    )的方式。
    A、拍照、摄像 B、画图、写观察日记 C、以上方法都可以
    (9)、蚕蛾具有昆虫的典型特征,下列动物的形态结构与蚕蛾相似的是(    )。
    A、 B、 C、
    (10)、通过长期的饲养观察,你发现蚕的一生从蚕卵中破壳而出到蚕蛾死亡终止,整个生命周期大约为(    )。
    A、28天 B、56天 C、90天
    (11)、下列动物的繁殖方式和蚕蛾不一样的是(    )。
    A、蝙蝠 B、公鸡 C、金鱼
  • 8、下图所示是一个公共游乐园。周末,小开和小科去此游乐园玩,请根据他们的游玩活动,回答下列问题。

    (1)、小开从东南门进,小科从北门进,他们约定在旋转木马处相见,若要走最近的路线,小科应(    )。
    A、先向西南走50米,再向西走160米 B、先向西南走50米,再向东南走165米 C、先向西南走50米,再向东走138米
    (2)、玩了旋转木马后,他们去玩摩天轮,摩天轮位于旋转木马的(    )。
    A、西北方 B、西南方 C、东北方
    (3)、从摩天轮出来,他们沿直线直奔马戏团,若要比较谁的速度快,应该(   )。(多选题)
    A、看谁的脚步大 B、看谁先到达终点 C、看谁用的时间短
    (4)、小开和小科一起玩了旋转木马、摩天轮、海盗船等游乐项目,其中(    )的运动方式是摆动。
    A、旋转木马 B、海盗船 C、摩天轮
    (5)、在玩过山车时,他们并排坐在椅子上。相对于小开来说,小科是的。(填“静止”或“运动”)
    (6)、后来,他们在莲花池边休息时,看到有蜻蜓在用尾巴“点水”,这是蜻蜓在
  • 9、小开在研究同一物体在斜面上的运动情况,请你和他一起来完成。

    (1)、小开在甲、乙两个相同的斜面上放一样的圆柱体,发现两个圆柱体的运动方式不同,甲图中的圆柱体沿斜面滑动,乙图中的圆柱体沿斜面滚动,这说明(    )会影响其在斜面上的运动情况。
    A、斜面的坡度 B、物体的形状 C、物体的摆放方式
    (2)、要比较相同物体在不同坡度斜面上的运动快慢,小开应该选择(填“甲和乙”或“乙和丙”)两斜面来进行对比实验。通过多次实验,发现图中的圆柱体从相同高度滚动下来速度要慢一些,这说明斜面的也会影响物体的运动。
  • 10、科学课上,大家在地球仪上做帆船航行的模拟实验,船驶出港口时,你观察到(   )。
    A、船身先消失,帆顶后消失 B、帆顶先消失,船身后消失 C、帆顶和船身一起消失
  • 11、鸡蛋中能发育成小鸡的是(    )。
    A、 B、卵黄 C、卵白
  • 12、小科对搭建好的“过山车”进行轨道长度测量时,最合理的方法是(  )。
    A、用作来测量 B、用直尺来测量 C、先用细绳来测量,后用软尺量取细绳的长度
  • 13、如图所示,体育课上陆老师在示范投实心球,球离开手之后的运动路线是(    )。

    A、 B、 C、
  • 14、如图所示,甲乙两同学同时往前跑,不久后乙同学追上了甲同学,则( )。

    A、甲同学跑得快 B、乙同学跑得快 C、两人一样快
  • 15、我是小小天文家。

    自古以来,人们对日、地、月的探索从未停止脚步,你在这学期的学习中,又有哪些收获呢?

    (1)、从地球上观察,太阳和月球看起来差不多大,是因为(     )。
    A、它们实际大小差不多 B、月球离地球近 C、太阳离地球近
    (2)、在模拟月球环形山的形成原因中,托盘和细沙模拟的是(     )。
    A、月球表面 B、月海盆地 C、大小不同的环形山
    (3)、上图是习习观测记录一段时间内的月相变化图,从图中可以看出,这是半月的月相变化,其变化规律是
    (4)、在研究“对比观察船模在球面和平面上的移动”实验时,如果习习一开始就观察到了整个船模,说明船模是在上移动;如果她先观察到船模帆的顶部,之后才观察到整个船模,说明船模是在上移动。

    A.球面

    B.平面

    C.球面和平面都有可能

  • 16、我是小小工程师

    惯惯小组设计搭建了属于他们的“过山车”,并与其他小组进行了比赛。我们一起来看看!

    (1)、设计制作一座“过山车”,正确的步骤是

    ①准备制作材料       ②根据设计图制作“过山车”③设计“过山车”轨道 ④测试、改进“过山车”

    (2)、在制作“过山车”时,发现需要调整,应该(     )。
    A、已经设计完毕,不能再修改 B、不修改设计图,直接调整 C、先修改设计图,再进行调整
    (3)、对于小球在轨道上的运动,下列描述错误的是(     )。
    A、小球的主要运动方式是滚动 B、小球的主要运动方式是滑动 C、小球的运动形式包括直线运动和曲线运动
    (4)、小组同学经过反复测试,发现小球运动的速度比较慢,想让小球运动得更快,可以怎样改进“过山车”?请至少写出两点建议。

  • 17、我是饲养小达人。

    在本学期的学习中,我们经历了观察卵、饲养蚕等一系列有趣的活动,了解了生命丰富的形态变化,感悟了生命的神奇伟大,现在,你一定对此有了更多的了解吧。

    (1)、课堂上,我们观察鸡蛋的结构时,下列做法正确的是(    )。
    A、直接敲破,观察内部结构 B、先观察外壳,再观察内部结构 C、用筷子搅拌内部,然后进行观察
    (2)、如图所示为鸡蛋的结构示意图,请你填写其各部分的名称,并与右边对应的作用用线连起来。

    提供胚胎呼吸需要的氧气

    提供胚胎发育时所需的营养

    提供水分和营养

    保护作用

    (3)、蚕卵放进冰箱的冷藏室,过了两个星期,蚕卵都没有孵化,原因可能是(    )。
    A、蚕卵被冻死了 B、蚕卵孵化需要适宜的温度 C、没有把蚕卵放在阳光直射的地方
    (4)、刚孵化出的小蚕要放到桑叶上去,最合适使用的工具是(    )。
    A、镊子 B、毛笔 C、筷子
    (5)、习习研究蚕蛹时,剪开蚕茧,发现里面除了蚕蛹,还有一小块物体,该物体是(    )。
    A、蚕的粪便 B、蚕变成蛹时蜕的皮 C、没吃完的桑叶
    (6)、观察右图,蚕蛾和蚕蛹的身体都可分为、胸、三部分。

    (7)、一只蚕蛾身体小小的,触角黑黑的,扑腾着翅膀快速地靠近另一只胖胖的蚕蛾,则可以初步判断,这只蚕蛾是。(填“雄蚕蛾”或“雌蚕蛾”)
    (8)、通过饲养蚕,了解蚕的一生,我们知道了蚕的一生会经历下面四个阶段。

  • 18、物体有①平动、②转动、③滚动、④振动、⑤摆动等多种运动形式。一辆小汽车正行驶在公路上,会出现哪些运动形式呢?(填写编号)车身是 , 车轮是 , 当司机操作方向盘时,方向盘的运动形式是
  • 19、观察地球海陆面积大小的活动中,使用同样的地图和透明计算纸,不同小组数出的格子数却不同。最有可能的原因是(    )。
    A、格子太多数错了 B、格子大小不一样 C、海洋和陆地的轮廓不规则,大家的计算标准不统一
  • 20、关于动物的卵,下列说法正确的是(    )。
    A、动物的卵大小、形状都是一样的 B、动物的卵是有生命的,也需要呼吸空气 C、每一个动物的卵都能孕育出一个新生命
上一页 255 256 257 258 259 下一页 跳转