相关试卷
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1、人们在挑西瓜时，常用手拍打西瓜，听声音就知道西瓜是否成熟，这是因为成熟程度不同的西瓜被以相同的力度拍打时发出的声音的( )不同。A、高低 B、强弱 C、快慢 D、大小
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2、在城市高架路两旁装上隔板，是减小声音传到住户家中的方法之一。这种方法能( )。A、控制声源 B、阻碍声音传播 C、减小空气振动 D、更美观
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3、光光发现，脚抬地越高、跺脚越用力越有可能点亮楼道里的声控灯，这说明物体振动的( )，发出的声音越强。A、幅度越大 B、幅度越小 C、频率越快 D、频率越慢
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4、在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜，如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将( )。
A、一动不动 B、振动 C、向上运动 D、向下运动 -
5、用四根长度相同、粗细不同的钢管做成“钢管琴”，发出的声音声高最低的是( )。A、
B、
C、
D、
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6、一名同学用手指轻轻抓挠桌面，另一名同学先把耳朵贴在桌面上听，然后坐直不贴在桌面上听。比较两次听到的声音，可以发现( )。
A、贴在桌面上听得清楚 B、坐直不贴在桌面上听得清楚 C、两次听得一样清楚 D、无法比较 -
7、某探究小组为了探究声音是怎样传播的，特意将闹钟的响铃打开后放入玻璃罩内(如图)。请仔细阅读题目，回答以下问题。
(1)、我们听到响铃一直响，这是因为响铃的声音可以通过( )传播。A、空气 B、玻璃罩 C、空气和玻璃 D、空气和桌面(2)、打开抽气泵将玻璃罩内的空气逐渐抽掉，玻璃罩内的响铃声会( )。A、越来越响 B、越来越轻 C、先轻后响 D、不变(3)、抽气后，只见响铃的敲击，却听不见响铃的声音，这是因为( )。A、真空不能传播声音 B、响铃的敲击力量不够 C、此时响铃的敲击不是振动 D、声音不能通过固体传播 -
8、音乐愉悦身心、噪声使人烦躁。以下声音中，属于噪声的是( )。A、汽车的喇叭声 B、悦耳的儿童歌曲 C、百灵鸟的叫声 D、小溪流水的响声
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9、光光发现，铜锣在停止敲击后，在很长一段时间里仍能发出声音。这是因为( )。A、铜锣停止振动后仍能发出声音 B、铜锣继续振动了一段时间 C、是我们耳朵的错觉，实际上声音已经消失 D、铜锣坏了
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10、阳阳用力按压鼓面，发现鼓不会发出声音，这是因为鼓面没有( )。A、受到外力的作用 B、产生振动 C、弯曲 D、受到太大力的作用
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11、下面四种情境中，需要轻声细语控制音量的是( )。A、在操场上踢足球 B、在音乐教室练声 C、在公园里玩耍 D、在手术室门口等人
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12、吹竖笛时是( )在振动发出声音。
A、竖笛 B、竖笛内的空气 C、嘴巴 D、吹出来的口水 -
13、把三枚硬币放在铁罐里，摇晃铁罐会发出较响的声音。下面( )可以使这种声音变得轻一些。A、把里面的硬币用棉花包起来 B、把整个铁罐用棉花包起来 C、把铁罐换成铜罐 D、A和B两个方法都有效
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14、古代，战士们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无敌方军队的到来。下列说法正确的是( )。A、马蹄声只能沿着地面传播 B、大地传声比空气传声快 C、通过地面听到的声音比空气传播过来的要轻 D、空气传声比大地传声快
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15、植树能通过控制声源达到降低噪音的目的。 ( )
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16、遇到很强的噪音，我们应该立即捂住耳朵，或张开嘴巴，这样能较好地保护耳朵。( )
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17、用相同的力敲击大小不同的两支音叉，大音叉发出的声音要低。 ( )
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18、奇奇同学在敲架子鼓时，发现鼓声的强弱不同，这是因为鼓面的振动频率不同。( )
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19、音乐可以帮助我们放松心情，所以我们可以长时间戴着耳机听音乐。 ( )
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20、用振动的音叉接触平静的水面，会有水花迸出。 ( )