相关试卷
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1、在模拟耳郭实验中，用纸喇叭听到的声音比拿掉纸喇叭听到的声音更(填“强”或“弱”)，这说明耳郭的作用是。
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2、我们能够听到声音是因为物体的振动带动了周围空气的振动，空气的振动又引起的振动，听小骨将振动传达到内耳，并刺激 ， 产生信号。大脑接收到听觉神经传过来的信号，我们就感受到了声音。
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3、手机是一种不用电线的电话——移动电话，其原理是将接收到的电磁波信号转化为声音，为验证声音和电磁波的传播是否需要空气，光光进行了如下实验：
(1)、将手机放入玻璃罩内，拨号呼叫它，可以看到信号灯闪烁，并能听到铃声，说明声音和电磁波都可以通过和玻璃传播。(2)、再次拨号呼叫手机，并不断抽出玻璃罩中的空气，可以发现铃声( )。A、强弱不变 B、越来越强 C、越来越弱直至听不见(3)、光光根据以上实验得出结论：声音(填“可以”或“不可以”)在真空中传播。阳阳却认为还有可能是电磁波无法在真空中传播，使信号中断，铃声停止。(4)、在抽出玻璃罩中空气的过程中，光光观察到手机信号灯一直在闪烁，说明电磁波(填“可以”或“不可以”)在真空中传播，反驳了阳阳的质疑。(5)、光光了解到，航天员在月球上需要用无线电设备进行交流，这是因为( )。A、月球上没有空气 B、月球上没有水 C、月球上温差大 -
4、阳阳为了研究“声音是怎样传播的”，先将闹铃打开后放在玻璃罩内，然后抽掉里面的空气，再将空气释放回到玻璃罩中。
(1)、没抽空气前玻璃罩里闹铃声音的传播路线是( )。A、闹铃→空气→玻璃→空气→耳朵 B、闹铃→玻璃→空气→耳朵 C、闹铃→空气→玻璃→耳朵 D、闹铃→玻璃→耳朵(2)、当阳阳逐渐抽掉玻璃罩里的空气时，玻璃罩里闹铃的声音会(填“不变”“越来越轻”或“越来越响”)，最终；当阳阳慢慢将空气释放回玻璃罩中时，闹铃的声音又会(填“不变”“越来越轻”或“越来越响”)；阳阳又将响着的闹铃(闹铃是防水的)放入水中，这时(填“能”或“不能”)听到闹铃的声音。(3)、通过实验可知，声音可以在和、中传播，但不能在中传播。 -
5、地震后，一个小男孩被困在倒塌的楼房里，他用砖头敲击自来水管(钢管)求救，而不是大声呼救。小男孩巧用了( )。A、声音在固体中传播效果比在空气中好的特点 B、钢管坚硬的特点 C、敲击钢管能发声的特点
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6、哨子的声音是向四面八方传播的。 ( )
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7、“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”人耳听到的钟声是通过( )传来的。A、水面 B、客船 C、空气
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8、我们听到的雷声是由( )传播到我们的耳朵里的。A、闪电 B、空气 C、雨水
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9、 课堂上，我们可以用“土电话”传递声音(如图)，这是因为( )能传播声音。
A、纸杯 B、棉线 C、空气 -
10、声音的传播方向是的。
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11、声音可以在、、中传播，无法在真空中传播。一般情况下，声音在中的传播速度最快，在中的传播速度次之，在中的传播速度最慢。(填“固体”“液体”或“气体”)
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12、将刚击打后的音叉浸入水中，我们听到音叉发出的声音，说明能传播声音。
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13、把耳朵贴在桌面的一端，能听到其他同学在另一端轻轻抓挠桌面的声音，说明桌面传播声音。
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14、抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音逐渐 ， 最终。说明空气传播声音，真空传播声音。(后两个空填“能”或“不能”)
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15、声音以的形式传播，当遇到物体时，会使物体产生 ， 物体时也会引起它周围的物质 ， 声音就这样通过这些物质从一个地方传播到另外一个地方。
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16、光光是音乐爱好者，家里有很多乐器。他结合课堂学到的科学知识，对家里的乐器进行了探究。
(1)、下面四种乐器中，( )不是靠弦的振动发出高低不同的声音的。A、二胡 B、小提琴 C、古筝 D、鼓(2)、光光还找了一把尤克里里，他发现尤克里里上有四根琴弦，有粗有细。他拿过这把已经调好音的尤克里里，环抱在胸前。右手轻轻拨动琴弦后，又重重地拨动同一根琴弦，他发现两次拨动的(填“音高”或“音量”)相同，(填“音高”或“音量”)不同。轻轻拨动琴弦比重重拨动琴弦发出的音(填“强”或“弱”)。(3)、光光在用右手拨动琴弦的同时，将左手指按在琴弦的A处滑动到B处，他听到琴弦的音高越来越 ， 这是因为琴弦振动的部分越来越了。(4)、光光又将左手指按在同一品格、粗细不同的琴弦上，右手拨动相应的琴弦，他发现( )。A、细的琴弦音高，粗的琴弦音低 B、细的琴弦音低，粗的琴弦音高 C、细的琴弦音强，粗的琴弦音弱 D、细的琴弦音弱，粗的琴弦音强(5)、后来光光发现尤克里里一根琴弦的音有点低，他应该将这根琴弦调的(填“松”或“紧”)一些。 -
17、某高音歌唱家用歌声震碎了高脚玻璃杯。光光很好奇，对其中的科学原理进行了研究。
(1)、用手轻轻地放在喉咙处，发声时，就能感觉到声带在。图中指的就是声带。(2)、声带就像一根橡皮带，当我们发声时，它就变(填“紧”或“松”)，并快速振动，产生声音。(3)、当我们在唱着优美的旋律时，声带也会发生变化。下面叙述准确的是( )。A、声带越紧，发出的声音就越高 B、声带越松，发出的声音就越高 C、声带越紧，发出的声音就越低(4)、要想用声音震碎玻璃杯，除了声音频率与玻璃杯共振频率相同外，还需要( )。(可多选)A、声音作用时间够长 B、声音达到一定响度 C、声音足够悦耳 D、玻璃杯杯壁足够薄 -
18、将下面耳朵的各部分名称与它们的作用用线连起来。
耳道 将声波转化为振动
鼓膜 传递声波到中耳
听小骨 将振动转化为听觉信号
耳蜗 将听觉信号传递到大脑
听觉神经 传递振动到内耳
耳郭 收集声波
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19、手机上的音量键，实际上是可以调节声音的( )。A、高低 B、强弱 C、音色 D、高低和强弱
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20、如果想用下图的碗来做乐器，那么我们可以通过( )来改变音高。
A、改变用力的大小 B、改变碗中的水量 C、改变敲击的位置 D、改变敲击小锤的质量