相关试卷
-
1、仔细观察、比较下面的图片，回答问题。
(1)、两名同学的（ ）发生了变化，因此我们判断他们是运动的。A、大小 B、形状 C、位置(2)、关于两名同学经过的路线，下面说法错误的是（ ）。A、可能是直线 B、可能是曲线 C、一定是直线(3)、他们两个从位置1到位置2，运动了（ ）。A、7秒 B、21秒 C、5秒(4)、学校大门朝南，对于两名同学位置2的描述正确的是（ ）。A、位置2在位置1的北边大概5m处 B、位置2在位置1的东边 C、位置2在位置1的南边 -
2、下面是由发电风车组成的风力发电厂图片。当风速达到一定等级时，扇叶可以转动，从而带动发电机转动发电。
(1)、发电风车在发电过程中，可以将能转化成动能，再转化成能。(2)、下面是某市两个区域在一年中的风速变化情况。该市要建造一个风力发电厂，地址应选区域，原因是。
(3)、判断：风能是可再生能源。( ) -
3、小科一家计划寒假（冬天）去海南三亚旅游，如下表所示为三亚的天气预报。
2月4日
2月5日
2月6日
2月7日
2月8日
东北风5－6级
东北风4－5级
东风3－4级
东风3－4级
东北风4－5级
(1)、从该天气预报图中，可以获得、和等天气要素的信息。(2)、2月4号的最高气温是 ， 最低气温是。五天中气温最高的哪一天？。(3)、表格中2月6日的天气符号表示的是（ ）。A、晴天 B、多云 C、阴天(4)、小科分析天气预报，认为这一周的风力情况最合理的是（ ）。A、有风，能吹断树枝 B、无风，炊烟直冲天 C、有风， 能使树叶摇动(5)、温州的冬天与海南三亚的冬天相比，（ ）。A、温州气温低 B、三亚气温低 C、两地气温差不多(6)、根据气温，你建议小科一家应该带怎样的衣服去海南？ -
4、测量气温(1)、请在如图括号中写出气温计的结构名称。（选填“单位符号”或“玻璃泡”）
(2)、小科测出的今日最高气温和最低气温如下图所示。
读作：
读作：
写作：
写作：
请你帮小科读一读、写一写。上图中正确的读数方式是图中的。（选填“A”、“B”或“C”）
(3)、使用气温计时，下列哪个做法最科学？（ ）A、挂在百叶箱 B、悬挂在旗杆上 C、在室内没有太阳的地方测量(4)、下表为小科记录某天的气温变化，这一天的气温变化规律合理的是（ ）。时间
8时
12时
14时
16时
18时
温度
？
A、早晚温度高，午后温度低 B、一天中14时气温最商 C、16时的气温高于 -
5、比较冰和水的异同点，请用编号填写下面的思维图。
①无色 ②有固定形状 ③会流动 ④没有固定形状 ⑤是液体 ⑥看得见
-
6、在观察水的沸腾实验中，小科测得水的温度变化与时间的关系如下表所示：
测量时间（分钟）
2
6
8
10
12
停止加热2分钟后
水温（℃）
40
？
96
100
100
90
(1)、下列测量水温方法正确的是（ ）。A、
B、
C、
(2)、根据实验规律推测第6分钟的数据最有可能为（ ）。A、65 B、32 C、98(3)、根据这组数据，我们可以知道水沸腾时的温度是（ ）。A、96℃ B、90℃ C、100℃(4)、小科观察加热水的过程中，下图中（ ）最有可能是沸腾时记录的。A、
B、
C、
(5)、通过实验我们可以知道，给水加热时，水的温度变化是（ ）。A、沸腾前温度升高，沸腾后温度不变 B、沸腾前后温度一直升高 C、沸腾前温度升高，沸腾后温度下降 -
7、如图，2号杯盖上盖子，1号杯不盖，均放在有阳光照射的窗台上，两天后，小科发现号杯的水位下降较多，号杯的水位几乎没有变化。（均选填“1”或“2”）
-
8、将一块冰冷的玻璃片盖在一杯热水上（如图）， 会发生的现象是（ ）。
A、热水不会变冷 B、玻璃片上面有水珠 C、玻璃片下面有水珠 -
9、小科还观察到红旗的情况如图所示，此时的风速等级为（ ）。
A、微风 B、无风 C、大风 -
10、下图是用饮料瓶制作的模拟肺呼吸过程的模型，将实验器具与其模拟的身体器官相连，并分析。
饮料瓶 气管、支气管
Y形管 胸腔
气球 肺
吸气时，胸腔________；呼气时，胸腔________。（均填“收缩”或“扩张”）
-
11、可以把不再使用的图书、学习用具等捐赠给有需要的小朋友，让它们发挥更大的作用。( )
-
12、光的各种现象在生活科技中应用广泛。光纤通信利用光的全反射，让携带信息的光在光纤内高效传播，实现长距离、高速的数据传输；汽车夜视系统借助红外线的反射，在夜间捕捉物体发出的红外线，转化为可见光图像，辅助司机看清路况；还有商场里的自动感应门，通过光的反射原理，感应人体发出的红外线或反射的可见光，实现自动开关。这些应用让生活更便捷，也体现了光现象的实用价值。(1)、光纤通信利用光的（ ）实现信息传播。A、直线传播 B、折射 C、全反射(2)、汽车夜视系统捕捉的是物体发出的（ ）。A、紫外线 B、红外线 C、可见光(3)、自动感应门感应人体，利用的光现象是（ ）。A、光的反射 B、光的折射 C、光的色散(4)、关于光现象在科技中的应用，说法错误的是（ ）。A、让生活和工作更高效便捷 B、仅利用了光的单一特性 C、基于光的传播、反射等规律
-
13、我们用铁片撬图钉，成为简单机械的是（ ）。A、手 B、图钉 C、铁片
-
14、如图所示，支点的位置表述正确的是（ ）。
A、手用力向上的位置 B、瓶盖的凹起处 C、靠在瓶口边缘的位置 -
15、如图所示，制作“光迷宫”的表述不正确的一项是（ ）。
A、首先设计内部图，设置障碍 B、其次考虑镜子的位置、方向和颜色 C、最后需要测试和调整 -
16、科学课上经常用剪刀剪图形，所以它是学习工具，不是简单机械。( )
-
17、某同学想知道磁县有多少个乡镇，他应该查询（ ）。A、磁县地形图 B、磁县交通图 C、磁县政区图
-
18、要立体的了解一个学校的布局，应该看一下学校的（ ）。A、平面图 B、沙盘 C、示意图 D、交通图
-
19、地球表面的变化是自然演化的见证，也是人类活动的痕迹。从冰川的消融到沙漠的扩张，从城市的崛起到大自然的变迁，每一处细微的变化都在讲述着地球的故事。让我们一起走进这个充满奇迹与变化的地球表面，感受大自然的鬼斧神工。(1)、在探索“地球表面的变化”时，经常采用的方法是（ ）。A、阅读资料 B、模拟实验 C、以上两种方法都用(2)、通过观察“世界地形图”不能了解到的信息是（ ）。A、地球表面高低起伏 B、地球表面可以分为陆地和海洋 C、组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩(3)、如图所示，用酒精灯加热土豆泥和番茄酱模拟火山喷发。
模拟实验中，用土豆泥模拟 ， 番茄酱模拟。
(4)、将模拟实验中产生的现象与火山喷发的现象连线。冒热气 熔岩中大量气泡，流淌时气体逸出
番茄酱沸腾后顶开顶部土豆泥，从缝隙处涌出 岩浆从地壳薄弱处或岩石裂缝中涌出
番茄酱冒着气泡流淌 岩浆喷发前喷出气体等
(5)、该实验中，下列做法不正确的是（ ）。A、用酒精灯直接点燃另一盏酒精灯 B、实验中要戴上护目镜 C、将番茄酱倒入小洞后，要用薄薄的土豆泥封口(6)、在模拟“降雨对土地带来的变化”时，在小山丘的顶部撒上一些彩色沙子是为了（ ）。A、模拟小山丘上的岩石 B、使小山丘更美观 C、便于观察松散土壤的移动(7)、治水先治山，在山坡和沙地造林、种草，最主要目的是（ ）A、吸收有毒气体，美化环境 B、减缓雨水对地表的冲刷，保持水土 C、减弱噪声，防止噪声污染 -
20、光是自然界的奇迹，它赋予我们光明和温暖。让我们一起感受光的魅力，探索光的奥秘。(1)、如图所示，小科准备了不同形状的空管，用手电筒照射后能在纸屏上看到光斑的是（ ）。A、
B、
C、
(2)、在探索光时，下列行为正确的是（ ）。A、不能用激光笔照射眼睛 B、在强光下学习看书 C、用眼睛长时间注视太阳(3)、科学家利用光的（ ）原理来准确测量出地球到月球的距离。A、散射 B、折射 C、反射(4)、如图所示，把铅笔倾斜放入盛有水的玻璃杯中，会出现的现象是（ ）。A、
B、
C、
(5)、在下图中用“﹏﹏﹏”代替平面镜，给潜望镜安装镜片，并画出光的传播路线。