相关试卷

  • 1、如图所示为蒲福风力等级表的一部分,小明观察图片后得出下列结论,其中正确的是( )。

    A、流动的空气没有能量 B、风力等级越大,空气流动的速度越大 C、1级风具有的能量大于 2级风具有的能量
  • 2、撞击实验中,木块被撞击得越远,说明( )
    A、撞击前的瞬间,小球具有的能量越大 B、撞击前的瞬间,小球具有的能量越小 C、撞击前的瞬间,木块具有的能量越大
  • 3、撞击实验是通过( )来体现小球具有的能量的。
    A、斜面的坡度 B、小车所受的重力 C、木块被撞击后滑行的距离
  • 4、做撞击实验时,小球需要在斜面的( )释放。
    A、同一位置 B、不同位置 C、都可以
  • 5、下列情境中,能量最大的是( )。
    A、行驶的动车 B、骑行中的自行车 C、正在竞走的运动员
  • 6、在科学上,运动的物体具有的能量被称为动能。下列物体中,具有动能的是( )。
    A、放在桌上的铅笔盒 B、正在行驶的轿车 C、地面上的桌子
  • 7、知识点二撞击实验

    斜面的坡度越大,小球到达平面时的速度越大,被撞击的木块滑行的距离也越远。这说明小球的运动速度越大,具有的能量越

  • 8、知识点 物体的能量

    生活中,所有运动的物体都具有

  • 9、小江和小礼假期来到游乐园游玩,他们体验了游乐园的主打项目————总长887米的弹射式过山车。
    (1)、弹射式过山车在被弹射到最高点后会失去外部动力,依靠自由下落走完全程。设计初期,工程师测试时发现过山车依靠自由下落无法走完全程,可能是因为最高点设置得(填“过低”或“过高”)。
    (2)、弹射式过山车有橙色和绿色两部列车。经测量,橙色列车全程运行用时40秒,绿色列车全程运行用时38秒,则橙色列车比绿色列车运行得(填“更快”或“更慢”)。
    (3)、当过山车进行高空S形扭转时,下列说法中,正确的是( )。
    A、过山车在前进,是单一形式的运动 B、过山车自身在扭转,是单一形式的运动 C、过山车一边前进,一边扭转,是两种运动形式叠加的运动
    (4)、此过山车作为游乐园的主打项目,设计时(填“需要”或“不需要”)考虑整体造型是否美观。
  • 10、科学小组的同学准备设计和搭建一座“过山车”。下列是他们在设计和搭建过程中遇到的一些问题,请你帮助他们解决问题吧!
    (1)、判断设计图是否合格的标准是( )。
    A、美观 B、符合设计者的心意 C、能让小球滚完全部轨道
    (2)、为了有效避免因为材料不足而导致不能完成“过山车”的搭建,因此,搭建“过山车”时,应该从位于“过山车”( )开始搭建。
    A、最低处的终点 B、最高处的起点 C、轨道的中点
    (3)、下列部件在“过山车”中,具有转向作用的是( )。
    A、 B、 C、
    (4)、设计“过山车”时,如果有上坡的设计,那么在上坡前需要设计一个( )。
    A、陡坡 B、缓坡 C、高于上坡的下坡
    (5)、对于我们自己建造的“过山车”,下列说法中不正确的是( )。
    A、在建造“过山车”前应该先根据材料和实际进行设计 B、设计图一旦完成,就要严格按照设计图进行制作,一点也不能修改 C、完成的“过山车”需要调试,不断地进行修改
  • 11、小智参加了“搭建过山车”比赛。小智所在小组设计的“过山车”轨道路线如图所示。其中,(填字母,下同)部分是曲线轨道,部分是直线轨道。

  • 12、我们在搭建“过山车”时,可以从任意位置开始搭建。(   )
  • 13、在“过山车”的设计和制作过程中,下列做法错误的是(   )。
    A、上、下层的路线重叠时,下层的路线用虚线表示 B、轨道应该有“断口”,让小球飞出才刺激 C、从“过山车”的终点开始拼搭
  • 14、不能直接用( )测量“过山车”轨道的长度。
    A、软尺 B、细绳 C、直尺
  • 15、知识点:设计、制作“过山车”
    (1)、制订方案:

    方法①:用摆出“过山车”的轨道路线。

    方法②:在纸上设计“过山车”的轨道路线。在交叉重叠的地方,可以用表示上方的轨道,表示下方的轨道。

    (2)、“过山 车”的设计要求:

    ①轨道总长在2米以上。
    ②有轨道和轨道。
    ③小球能滚完全部轨道,不能脱轨。
    ④与同学合作完成。

  • 16、烈日高照,一位探险家在荒岛上寻找水源,只发现一个浑浊的小水潭。于是,他找来颗粒大小不同的石子、沙子和松针,装在布袋里做成一个装置(如图所示)。

    (1)、利用这个装置,他能将( )从水中分离出来。
    A、水中的细菌 B、水中的盐 C、落叶和小鱼残骸
    (2)、这个装置净化水的主要方法是( )。
    A、过滤 B、蒸发 C、沉淀
    (3)、探险家准备将未喝完的盐水中的食盐“取”出来随身携带,便于他后面继续食用。下列分离盐和水的方法中,合适的是( )。
    A、放在太阳下晒 B、用纸过滤 C、从盐水中捞出
  • 17、分离食盐和沙子的混合物的过程如图所示:

    (1)、请为上图中各仪器选择正确的名称(填字母):①;②;③;④;⑤;⑥;⑦

    A.烧杯    B.漏斗    C.三脚架    D.酒精灯    E.玻璃棒    F.蒸发皿    G.滤纸

    (2)、分离食盐和沙子,先用的方法,再用的方法把沙子分离出来,最后用的方法把溶解在水中的食盐分离出来。

    A.溶解    B.蒸发    C.过滤

    (3)、过滤时,漏斗下面的烧杯里的液体是( )。
    A、食盐溶液 B、沙子溶液 C、
    (4)、在蒸发的过程中,用不到的仪器是( )。
    A、玻璃棒 B、蒸发皿 C、滤纸
    (5)、酒精灯的火焰可分为外焰、三个部分。加热时,我们用酒精灯火焰的加热。
    (6)、经过蒸发得到的食盐颗粒与原来的食盐相比( )。
    A、颗粒更大 B、颗粒更小 C、保持不变
  • 18、加热后的铁架台在相当长的一段时间里仍然很烫,不要用手触碰。    (   )
  • 19、吃火锅时,虽然没往锅里继续放盐,但汤却越来越咸,这是因为(   )。
    A、汤上面淡、下面咸 B、汤里的水分蒸发了 C、汤锅里的盐没有溶解
  • 20、分离食盐和水的过程中,边加热边搅拌的目的是( )。
    A、加快食盐的溶解 B、加快水的蒸发 C、加快水升温的速度
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