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相关试卷

  • 1、小科回家研究了“绿豆种子发芽条件”的实验，实验设计如下：

    组别

    1

    2

    3

    4

    种子环境

    不加水、温暖处

    少量水、温暖处

    少量水、真空、温暖处

    少量水、寒冷处

    实验结果

    不发芽

    发芽

    不发芽

    不发芽

    (1)、第2组和第3组是为了验证绿豆种子发芽和(    )之间的关系。
    A、光照 B、空气 C、水分
    (2)、第1组和第2组是为了验证绿豆种子发芽和水分之间的关系，需要保持(   )条件相同。
    A、水分和光照 B、水分和空气 C、温度和空气
    (3)、通过上述实验，发现绿豆种子发芽所必需的条件有、、。
    (4)、以上是小科设计的对比实验，关于实验过程，下列描述错误的是(    )。
    A、对比实验只能改变一个条件，其他条件保持不变 B、为了公平，每个组只放1粒绿豆种子 C、在同一实验中，若自己组的数据与其他组不一致时，再次实验，收集证据
    (5)、小科将实验中已经发芽的绿豆移植到花盆里，继续探究“绿豆苗的生长是否需要阳光”，并设置了对比实验(见右图)。他通过实验发现阳光下的绿豆苗的茎和叶有什么特点?(    )。

    A、茎粗壮、叶绿色 B、茎粗壮、叶黄色 C、茎倒伏、叶绿色
    (6)、如果用如图的式子表示植物的光合作用，那么字母a、b分别代表的物质是(    )。

    A、氧气、养料 B、氮气、养料 C、二氧化碳、养料
    (7)、小科仔细观察农田中的蚯蚓，发现蚯蚓一般都生活在树荫下或潮湿泥土中，说明蚯蚓喜欢生活在(    )的环境中。
    A、阴暗、潮湿 B、明亮、潮湿 C、阴暗、干燥
    (8)、小科看着农田里的生态系统，便回家自己设计制作一个生态瓶，下面步骤正确的是(    )。
    A、准备玻璃瓶一种水草一放鱼虾 B、准备玻璃瓶一铺沙装水一放鱼虾一种水草 C、准备玻璃瓶—铺沙装水—种水草—放鱼虾
    (9)、下列说法正确的是(     )。
    A、一种生物灭绝了，不会影响依赖于这种生物的其他生物 B、环境影响着生物的生长，但生物的生长也会影响周围的环境 C、当环境改变时，动物不会做出相应的改变来适应环境变化

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  • 2、前往温州龙舟运动中心的路上，小科发现附近一片农田里生活着多种生物，这些生物存在着复杂的食物关系。

    (1)、请写出上面生物之间一条食物链：。
    (2)、下列现象或行为不会引起农田生态系统失去平衡的是(    )。
    A、冬天下雪 B、人类大量捕杀青蛙 C、过度践踏田园
    (3)、冬天，农田里的青蛙冬眠，以适应寒冷的环境。你还知道哪些动物会做出适应环境变化的行为?请举2个例子：①；②。
    (4)、“浙里问学”课堂上，老师带同学们对常见动物进行了了解。下列说法正确的是(    )。
    A、鲸鱼是鱼类 B、蜻蜓是昆虫 C、蝙蝠是鸟类

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  • 3、船的研究。

    右图是“创新”号小船模型。

    (1)、“创新”号的动力系统是(      )。
    A、铝箔 B、泡沫板 C、泡沫胶 D、风力推进装置
    (2)、制作小船的一般顺序是(     )。
    A、制作—设计—测试—改进 B、制作—测试—设计—改进 C、设计一制作一测试一改进 D、设计—制作—改进—测试
    (3)、“创新”号小船底面长21厘米，宽8厘米，下列对底面图纸(每小格边长1厘米)的绘制最合理的是(     )。
    A、 B、 C、 D、
    (4)、“创新”号最多能承受6个重物，请在右图中画出能让小船平稳的放置方式。(用■表示重物)

    (5)、要想增加载重量，下列做法不合理的是(     )。
    A、其他条件不变的情况下增加船的长度 B、其他条件不变的情况下增加船的宽度 C、其他条件不变的情况下减少船的长度 D、其他条件不变的情况下增加船的体积

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  • 4、热的研究。

    在金属杯和陶瓷杯中装等量冷水，并把它们都放在 80∘C的热水中，用温度计测量杯中水温变化。

     

    2分钟

    4分钟

    6分钟

    8分钟

    10分钟

    12分钟

    14分钟

    A杯

    35

    42

    44

    44

    45

    46

    47

    B杯

    45

    56

    64

    66

    67

    67

    44

    (1)、分析：A杯水升温 ， B杯水升温较。(均选填“快”或“慢”)

    推理：(选填“A”或“B”)杯导热性能更好，是热的良导体。

    判断：A是(选填“金属”或“陶瓷”)杯。

    判断的理由：。

    (2)、如果用酒精灯在金属杯下面的一端加热，画出热在杯子底部的传递路径。
    (3)、下面能正确表示热在金属杯中的传递过程的是(     )。
    A、 B、 C、 D、
    (4)、热在水中传递的主要方式是(     )。
    A、热传导 B、热对流 C、热辐射 D、无法确定
    (5)、下列现象中的传热方式与第(4)题相似的是(     )。
    A、晒太阳时，感觉身上暖洋洋的 B、打开空调，房间一会儿就热了 C、坐在火炉旁，感觉很暖和 D、手捧着暖水袋，手也马上热起来了

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  • 5、生物与环境。

    在研究“蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择”实验时，在盒子的两端分别铺上一层泥土，左端干燥，右端湿润，如下图，将10条蚯蚓放在盒子中间，5分钟后记录。

    组别

    待在干燥土壤里的蚯蚓数

    待在盒子中间的蚯蚓数

    待在湿润土壤里的蚯蚓数

    第一组

    1

    2

    7

    第二组

    5

    3

    2

    第三组

    1

    4

    5

    第四组

    3

    3

    4

    (1)、实验时，改变的条件是(     )。
    A、温度 B、光照 C、土壤湿度 D、空气多少
    (2)、下列各组的推理中，是基于该组实验数据作出合理解释的是(    )。

    第一组：湿润土壤的蚯蚓数最多，因此蚯蚓喜欢湿润的环境。

    第二组：干燥土壤的蚯蚓数最多，因此蚯蚓喜欢干燥的环境。

    第三组：湿润土壤的蚯蚓数最多，因此蚯蚓喜欢干燥的环境。

    第四组：干燥和湿润土壤中的蚯蚓数相差不大，我们还需要再次实验才能作出解释。

    A、第一组 B、第一、三组 C、第三、四组 D、第一、二、四组
    (3)、第二组重新做了实验，得到的实验数据分别是2、2、6，如果再做第三次，得到(    )的数据能证明蚯蚓喜欢湿润的环境。
    A、3、4、3 B、2、6、2 C、2、3、5 D、5、3、2
    (4)、为了让实验更准确，该组同学下一步的做法不正确的是(    )。
    A、检查实验装置，寻找问题所在 B、按照要求重做实验 C、改动数据从而与别组达成一致 D、查阅相关资料
    (5)、小明发现该实验装置还可以用来研究种子发芽所需的条件，在左右两端各放入5粒绿豆种子，将盒子放在窗台，观察记录。该实验可以探究(    )。
    A、种子发芽是否需要阳光 B、种子发芽是否需要土壤 C、种子发芽是否需要空气 D、种子发芽是否需要水分
    (6)、综合分析“蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择”和“种子发芽所需的条件”实验，下列说法不正确的是(     )。
    A、动物的生存依赖于环境 B、植物的生存依赖于环境 C、生物的生存依赖于环境 D、生物与环境的联系不大

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  • 6、环境与我们。

    面对日益恶化的环境问题，我国通过垃圾分类、五水共治、减排限产等一系列措施最大限度地改善生态环境，努力共建清洁美丽的世界。

    (1)、下列环境问题中，不属于大气污染的是(    )。
    A、雾霾 B、酸雨 C、汽车鸣笛声 D、温室效应
    (2)、我们用过的餐巾纸应投入 ， 空矿泉水瓶应投入。

    A.可回收物桶   B.有害垃圾桶       C.厨余垃圾桶       D.其他垃圾桶

    (3)、推行公共自行车交通，从环保角度看，有利于减少城市的(    )。
    A、水污染 B、土壤污染 C、大气污染 D、路面污染
    (4)、绝大多数的水污染是由(    )引发的。
    A、自然灾害 B、人类活动 C、水自身变化 D、植物生长
    (5)、为了保护水资源，下列做法不可行的是(    )。
    A、不任意排放生活污水 B、工业污水净化后排放 C、大量养殖鱼类 D、提倡节约用水

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  • 7、根据以往实验推测：7粒普通的绿豆种子在下列(    )环境中发芽数最多。

    A、① B、② C、③ D、④

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  • 8、下列实心材料中，能浮在水面上的是(    )。
    A、铁块 B、铝块 C、橡皮泥团 D、泡沫块

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  • 9、在船只的尾部安装船舵，主要是为了(    )。
    A、控制方向 B、减轻质量 C、更美观 D、提供动力

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  • 10、将西瓜放到冰水中制成“冰镇西瓜”，下列说法不正确的是(    )。
    A、西瓜和水之间有热传递 B、冰水中有热对流 C、热由冰水传向西瓜 D、热由西瓜传向冰水

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  • 11、仙人掌的叶子呈针状，主要是为了(    )。
    A、更漂亮 B、减少水分蒸发 C、吸收更多阳光 D、加快水分蒸发

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  • 12、滴灌技术能很好地缓解(    )的环境问题。
    A、空气污染 B、土壤污染 C、水资源缺乏 D、固体废弃物污染

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  • 13、将橡皮泥小船分隔成6个船舱，假如⑤号舱进水了，(     )。

    A、小船一定会沉入水底 B、小船一定不会沉入水底 C、小船可能向左倾斜，但可能仍浮在水面上 D、小船可能向右倾斜，但可能仍浮在水面上

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  • 14、小明把刚煮熟的鸡蛋放到一碗常温水中，过5分钟后，他发现(     )。
    A、鸡蛋的温度上升 B、鸡蛋的温度下降 C、水的温度下降 D、水的温度不变

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  • 15、水沸腾后继续加热，水的温度将(     )。
    A、先上升后下降 B、先下降后上升 C、持续上升 D、保持不变

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  • 16、下列属于可再生资源的是(   )。
    A、塑料、纸 B、纸、石油 C、玻璃、煤 D、石油、沼气

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  • 17、下列关于船的发展史，排序正确的是(     )。

    ①帆船             ②摇橹木船          ③竹筏               ④核潜艇

    A、①②③④ B、②①③④ C、③②①④ D、①②③④

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  • 18、用边长12厘米的正方形铝箔制作不同底面积的“船”，载重量最小的是(     )。
    A、 B、 C、 D、

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  • 19、如果设计一个宇宙空间站，需要为航天员提供的基本生存条件有(     )。

    ①空气             ②食物              ③水                 ④适宜的温度

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④

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  • 20、将沉的橡皮泥团捏成船型后，它能漂浮在水面上，这是因为橡皮泥的(     )。
    A、体积变大 B、质量变轻 C、体积变小 D、底面积变小

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