相关试卷
- 2017-2018学年教科版六年级科学上学期期末综合检测卷
- 深圳市罗湖区2016-2017学年四年级抽样性质量检测考试科学试卷
- 深圳市罗湖区2016-2017学年上学期三年级综合素养阳光评价科学
- 深圳市罗湖区2016-2017学年上学期五年级综合素养阳光评价科学
- 深圳市罗湖区2016-2017学年上学期六年级综合素养阳光评价科学
- 教科版科学五年级下册第三单元第六节摆的研究同步训练
- 教科版科学三年级下册第二单元第五课蚕的生命周期同步练习
- 教科版科学六年级下册第一单元第七课用显微镜观察身边的生命世界(三)同步练习
- 教科版科学六年级上册第三单元第四课电磁铁的磁（二）同步练习
- 教科版科学四年级上册第二单元第二节物质在水中是怎样溶解的同步练习
-
1、下列说法错误的是( )。A、对人体来说，低于36 V的电压是安全电压 B、我们可以用湿手触摸电器和开关 C、家庭用电一般是220 V的交流电，我们不能用它做实验
-
2、电路中的电是持续流动的，电流动的路径可能是( )。A、电源正极—电源负极—电器—开关 B、电源正极—电器—开关—电源负极 C、电源正极—开关—电源负极—电器
-
3、植物的叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了( )。A、美观 B、能最大限度地接受阳光 C、支撑植物
-
4、蚕豆种子萌发时，下列不是必需条件的是( )。A、适量的水分 B、充足的空气 C、适当的阳光
-
5、下列植物，靠“弹射方式”来散播种子的是( )。A、苍耳 B、椰子 C、凤仙花
-
6、比较凤仙花的果实和桃的果实，相同的是( )。A、都有种子 B、果皮的厚度 C、种子的数量
-
7、蜜蜂在花丛中飞舞、爬行有利于植物的生长繁殖，主要原因是( )。A、蜜蜂吸走了多余的花蜜，为花减轻了负担 B、蜜蜂把植物的种子带到远方 C、蜜蜂帮助花传粉，使花传粉效果更好
-
8、比较南瓜花和油菜花的结构，它们的每朵花中都具有( )。A、雄蕊 B、雌蕊 C、花萼
-
9、如图是一个剖开的西瓜，里面有很多西瓜籽。说明一朵西瓜花( )。
A、有很多个子房 B、可以形成很多个果实 C、可以形成很多颗种子 -
10、单性花一定是不完全花，两性花一定是完全花。 ( )
-
11、解剖花应该按从外到内的顺序进行。 ( )
-
12、电路连接有和两种基本连接方法，我们家里的照明电路一般用的方法连接。
-
13、蚕豆种子萌发需要足够的、和适宜的。
-
14、植物传播种子的方式有、、、水力传播等。
-
15、判断下面哪些小灯泡会亮，在图下相应的括号里画“✔”；哪些会产生短路，在括号里画“△”；哪些会产生断路，在括号里画“×”。
-
16、图中灯泡1 和灯泡2是同一种灯泡，现A、B、C处已用导线连接，小科要在电路中不同的位置增加开关，回答下列问题。
(1)、图中，灯泡1 和灯泡2的连接方式是( )。A、串联 B、并联 C、不能搞定(2)、小科想安装一个开关能控制灯泡1和灯泡2同时亮与灭，应选择的安装位置为( )。A、A处 B、B处 C、C处(3)、小科想安装开关后能随意控制灯泡1和灯泡2的亮与灭，应选择的安装位置为( )。A、A 处一个 B、A和B处各一个 C、C处一个(4)、如果小科只是在B处安装一个开关，当断开开关时，灯泡1的状态是(填“亮”“灭”，下同)，灯泡2的状态是。 -
17、研究电路连接。
用电路检测器检测一个带有4个连接柱的接线盒，检测情况记录如下表：
哪组接线
1-2
1-3
1-4
2-3
2-4
3-4
通路
✔
✔
✔
断路
✔
✔
✔
请根据检测记录，推测里面有可能的连接方式并画在下图中。
-
18、研究点亮小灯泡。
（1）在上图方格中填入小灯泡各部分结构名称。
（2）请将小灯泡和旁边的电池连接起来，使小灯泡能亮.
（3）用箭头表示电流在电路中的流经方向。 -
19、把下列物体与相应的导电性相连。
-
20、要使手电筒能正常工作，两节干电池放置正确的是( )。A、
B、
C、