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1、在观察“水的沸腾实验”中，下列说法正确的是（ ）。A、水沸腾时的温度一定是100℃ B、水沸腾时，停止对水加热，“白雾”立刻消失，水立即停止沸腾 C、水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变
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2、下面关于矿产资源的描述中，正确的是（ ）。A、取之不尽、用之不竭 B、储量有限，应该科学合理开采使用 C、除了矿产资源，地球上可用的能源还有核能、太阳能，因此可以随意开采
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3、实验小学的小莹同学用矿泉水瓶接了学校的温水，喝了半瓶后拧紧瓶盖，一段时间后，发现矿泉水瓶变瘪了，这是因为（ ）。A、瓶中的水遇冷体积缩小 B、瓶中的空气遇冷体积缩小 C、瓶中的水和空气遇冷体积缩小
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4、铁矿石经过冶炼提炼出的物质可以制成（ ）。A、铁钉 B、药品 C、橡皮
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5、在铺设水泥路面时，每隔一段距离就会留一条缝隙，这是为了（ ）。A、方便小动物通过 B、防止水泥夏季受热膨胀破坏路面 C、看起来美观
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6、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这两句诗中包含了（ ）种能量形式。A、1 B、2 C、3
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7、一般情况下，水沸腾后继续给水加热，水温会（ ）。A、稍稍降低点 B、保持100℃不变 C、继续升高
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8、用工具观察岩石时，下列做法不恰当的是（ ）。A、用钢针判断岩石的软硬程度 B、用小刀判断岩石的颗粒大小 C、用放大镜观察岩石的花纹
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9、下列属于非金属矿产的一组是（ ）。A、石墨、盐晶 B、煤、石油 C、铁矿石、铜矿石
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10、随着生活水平的提高，小轿车已成为出行的主要交通工具。对公路上行驶的轿车而言，下列速度与其行驶速度匹配的是（ ）。A、5千米/时 B、70千米/时 C、300千米/时
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11、跟随妙妙的脚步，发现、探究生活中的岩石。
（1）妙妙发现公园里通往湖心亭的小桥是由花岗岩铺设而成的，这种岩石所含的矿物主要有、和等。
（2）妙妙看到湖心亭旁有一个水泥砌成的花坛，他告诉爸爸，水泥主要是由烧制、生产而成的。这种岩石还是制作的原料。
（3）绕过湖心亭，妙妙看到一座美丽的纯白雕像。结合所学知识，她判断这座雕像可能是用（岩石种类）雕刻而成的。
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12、如下图所示，在同一条轨道上运动的小球，要判断它们运动的快慢，需要的器材是。
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13、探探在跳沙坑时，探探的运动轨迹是（填“直线”或“曲线”）运动。
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14、妙妙妈妈用铁锅烧水，当水烧开时，一部分水迅速变成了水蒸气，内部产生大量的气泡，并冲出水面，这种现象称为（填“蒸发”或“沸腾”）。
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15、在进行100米短跑比赛时，可以用（填“卷尺”或“秒表”）测量跑道的距离。
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16、下面是小强跳绳前后呼吸、心跳次数的数据，请观察比较，回答下面的问题。
运动状态
平静时
跳动3分钟后
停止1分钟后
停止3分钟后
停止5分钟后
每分钟呼吸次数
22
60
50
35
25
每分钟心跳次数
80
130
120
100
85
(1)、跳动 3 分钟后与平静时相比 ，每分钟呼吸和心跳的次数 ， 运动后，人体需要更多的。(2)、跳动停止后，心跳和呼吸的次数是怎样变化的？ 会一直这样变化吗？(3)、如果小强是一个不爱运动的同学，请你推测一下，一个经常运动和锻炼的同学运动后 的呼吸和心跳是怎样变化的？ 为什么？ -
17、小明这一路看到许多跟光有关的现象。他对“光的传播规律”产生了浓厚的兴趣，于是他准备做一个简单的实验来探究光是怎么样传播的。小明准备了如下材料：三块中间带有孔洞的纸板，一块不带孔洞的纸板，四个铁书夹，一个激光笔，如图所示。
(1)、实验前，小明首先作出了猜想：光是传播的。(2)、小明设置如下的实验步骤，让我们来看一看。
①小明将四个纸板用夹子夹住，间隔15cm摆放。没有孔的纸板作为屏放在三个纸板之后，保证小孔的位置在一条直线上，如图1所示。关掉所有门窗，保证手电筒为唯一光源，这样做的目的是：。当打开手电筒后，小明可以看到的现象是。
②在上一步基础上，小明将中间的一块带孔纸板移动一定距离，其余纸板保持原状，如图2所示。移动过程中，小明可以看到的现象是 。
(3)、请同学们帮助小明在图1和图2两幅图中画出光行进的路线。(4)、根据两次实验现象，小明可以得到的结论是：。 -
18、如图所示，佳佳对摆的快慢与摆的幅度是否有关很感兴趣，于是她做了个实验， 同一个摆每次摆动 1 分钟，摆动次数如下表。
第一次
第二次
第三次
小角度 （5 度）
28
27
28
中角度 （10 度）
28
35
27
大角度 （15 度）
27
27
28
（1）请在表中圈出你认为不正常的数据。
（2）实验中改变的条件是 ， 保持不变的条件有、等。
（3）从佳佳的实验记录中，我们可得出结论。
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19、沙漠中有一些岩石形似拱门，如图所示，它们是由于风的作用侵蚀形成的。( )
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20、如图所示，当月球转到地球和太阳之间，并且三者在 同一直线上时，月球就挡住了射向地球的太阳光，形成（ ）。
A、日食 B、月食 C、月全食