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1、下列说法正确的是 ( )。A、鲸在水中呼吸不需要空气 B、空中、地下、水中都有空气 C、植物生长需要从土壤中吸收营养但不需要空气
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2、在做“风的成因”实验时，关于空气流动的方向，表示正确的是( )。A、
B、
C、
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3、在放飞“热气球”的过程中，下列做法不正确的是 ( )。A、将纸筒罩住点燃的蜡烛，再将塑料袋罩住纸筒 B、加热到“热气球”变热撑大时，小组成员同时放手 C、加热“热气球”导致塑料袋变形，继续用这个“热气球”进行实验
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4、一架简易天平左端放了一个充气的气球，右端放了一些绿豆，天平处于平衡状态。如果再往气球里打入20桶空气，右端要再放入6粒绿豆才能恢复平衡，由此推测( )。
A、充入空气的质量大于6粒绿豆的质量 B、充入空气的质量小于6粒绿豆的质量 C、充入空气的质量约等于6粒绿豆的质量 -
5、如右图是研讨探究影响物质溶解快慢因素的实验设计方案，下列说法正确的是( )。
A、该实验的不同条件是温度 B、水、食盐一样多是为了方便实验 C、该实验需要记录的是温度 -
6、如右图，阳阳用两个注射器分别抽进10毫升水和10毫升空气，然后堵住注射器管口，用力压两个活塞，下列说法不正确的是( )。
A、装水的活塞压不动 B、装空气的容易被压缩 C、水和空气都可以被压缩 -
7、将乒乓球放入干燥的空杯子底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，下图现象符合实际情况的是( )。A、
B、
C、
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8、做空气、水和石块的传递游戏时，可以选择 ( )来装空气。A、杯子 B、竹篮 C、塑料袋
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9、分析下列物质的三种变化，其中变化后物质本身没有发生改变的是 ( )。A、
B、
C、
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10、在“分离食盐和沙子”这个实验中，我们经历①②③三步实验，在第③步操作结束后，蒸发皿上留下了( )。
A、食盐 B、沙子 C、A和B都没有 -
11、科科想让肥皂溶解得快一点，下列方法溶解最快的是 ( )。A、水温30℃， 肥皂块
B、水温50℃， 肥皂块
C、水温50℃， 碎肥皂
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12、小明在配置糖水的过程中发现，无论如何搅拌白糖都有剩余，这是因为( )。A、搅拌的速度不够快 B、搅拌的力度不够大 C、白糖在水中溶解能力有限
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13、冰熔化过程中( )。A、会不断吸热 B、体积不变 C、温度一直升高
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14、冬天打开暖瓶，看到有“白汽”冒出， “白汽”是( )。A、水蒸气 B、小水珠 C、与水比是不同的物质
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15、水沸腾时出现的现象与下图( )相似。A、
B、
C、
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16、湿衣服晾在户外会慢慢变干，是因为湿衣服的水( )了。A、结冰 B、熔化 C、蒸发
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17、小刚用冰糖做“影响物质在水中溶解快慢的因素”的实验。
不研碎+不搅拌 不研碎+搅拌 研碎+搅拌 研碎+不搅拌 研碎+搅拌
(1)、研究冰糖溶解的快慢与颗粒大小的关系，应该选择组和组进行比较。(2)、观察A组和B组研究的是冰糖溶解的快慢与的关系。(3)、通过实验对比，( )组的冰糖溶解得最快。(4)、通过实验可以知道：物质溶解的快慢与有关。(5)、中午妈妈突然低血糖感觉有点头晕，小刚想给妈妈冲一杯糖水，怎样做才能让妈妈尽快喝上糖水呢？（家里有：水杯、冷水、温水、开水、冰糖、白糖、筷子、勺子）。
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18、小明和小刚利用简易天平、气球、水、打气筒和绿豆等器材对空气进行了研究。他们先在天平的左端挂了一个充气的皮球，右端挂了一些绿豆，让天平达到了平衡。
(1)、小明往皮球里打入了10筒空气，在天平右端放入3颗绿豆才恢复平衡，由此推测10筒空气约(填“小于”“等于”或“大于”)3颗绿豆的质量。(2)、当小明再往气球里打进一些空气，天平会往皮球这端下沉，这个现象说明（ ）。A、空气有质量 B、空气会占据空间 C、空气会流动(3)、如图所示，小明和小刚用打气筒通过杯底小洞往杯子里打入空气，会出现（ ）。
A、杯子里的空气越来越少 B、杯子里的水越来越少 C、杯子里的水和空气没有变化(4)、根据第(3)题实验现象分析，下列解释合理的是（ ）。A、空气有质量 B、空气会占据空间 C、空气有弹性(5)、根据第(4)题中空气的性质，请举出两例该性质在生活中的应用。。
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19、在科学课堂上，我们做过以下三个实验，结合所学知识回答下列问题。
(1)、在“水沸腾”实验中，将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面上，实验前要先将塑料袋（填“装满空气”或“挤压”）；实验中我们看到塑料袋（填“变鼓”或“变扁”），这是因为水沸腾后。(2)、在“水结冰”实验中，在试管外的碎冰里加食盐，主要是为了( )。A、让冰咸一点 B、让碎冰更多 C、让试管外的温度更低(3)、通过实验发现水结冰时的温度最接近( )。A、4℃ B、0℃ C、-5℃(4)、“水结冰”和“冰融化”实验中，都用到了橡皮筋，它的作用是( )。A、固定温度计的位置 B、固定试管 C、标出原来水、冰的高度(5)、水的三态变化中，需要吸收热量的是( )。A、水结成冰 B、冰融化成水 C、水蒸气凝结成小水珠 -
20、观察右图实验装置，分析现象。
(1)、往A管吹气会 ， 往B管吹气会。A.水面向下凹一个坑
B.水从另外一个管子流出
C.水中出现气泡
(2)、某同学实际操作时无法使水从瓶子中流出，最可能的原因是( )。A、吹得不够用力 B、瓶口处没有密封好 C、水装得不够多(3)、这个实验说明了空气( )。A、比水轻 B、占据空间 C、可以压缩