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相关试卷

  • 1、是保护人的呼吸系统免受有害气体伤害的个人防护器材。

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  • 2、 鼻腔里有和 ， 对吸入的空气具有、、的作用。

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  • 3、 当声音超过分贝时会使人不舒服，所以，音量高到一定程度会损伤听力。

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  • 4、 声音可以在气体、液体和体中传播，真空中不能传播声音。

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  • 5、 声音由耳郭、外耳道传递到鼓膜，引起鼓膜 ， 再传递到大脑，我们就听到声音了。

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  • 6、研究运动和力

    小科同学在“研究小车运动快慢与拉力大小的关系”的实验记录表如下图，请结合实验记录表回答相关问题。

    实验序号

    拉力大小

    (垫圈个数)

    从起点到终点的时间(秒)

    第 1 次

    第 2 次

    第 3 次

    选择的数据

    快慢顺序

    1

    1

    不动

    不动

    不动

    		  

    2

    2

    3.28

    3.17

    3.15

    3.20

    3

    3

    4

    2.25

    2.15

    2.11

    2.17

    2

    4

    6

    0.97

    0.99

    0.98

    0.98

    1

    (1)、拉动小车的力来源于垫圈的(填力的名称)。
    (2)、在实验中，细绳要拴在小车车头的位置，拉力的方向才会与小车前进的方向一致，否则小车很容易跑偏。
    (3)、拉小车的细绳较合适的长度约为(   ) 。
    A、小车的长度 B、桌子的高度 C、实验同学的身高
    (4)、通过实验，我们可以得出下面的结论(选择)。

    ①如果拉力太小 (1个垫圈) ，那么(   )。

    ②如果拉力大到一定程度(2个垫圈) ，那么 (   ) 。

    ③拉力越大(垫圈数越多) ，  (    ) 。
    A.小车不会动B.小车开始运动C.小车运动得越快

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  • 7、研究呼吸

    根据研究，人呼吸时吸进去的气体和呼出来的气体成分含量会发生一定的变化，如下表所示。

    气体成分

    氮气

    氧气

    二氧化碳

    其他气体

    吸进人体的气体

    78%

    21%

    0.03%

    0.97%

    呼出体外的气体

    78%

    16%

    4%

    2%

    (1)、由表中的数据可知，我们呼出的气体和吸进的气体相比，含量减少的是 ， 含量增加的是和其他气体，含量不变的是 ， 这说明人体的呼吸需要吸收。
    (2)、人的呼吸实际上是在进行气体交换，使(   ) 进入血液，同时排出二氧化碳。
    A、氧气 B、氢气 C、氮气 D、水蒸气
    (3)、 在人体的器官中，气体交换的“中转站”是 (   ) 。
    A、胃 B、肺 C、心脏 D、鼻腔
    (4)、 右图是模拟人体呼吸的装置

    ①如图甲，请写出下列字母代表的结构名称ABCD
    ②如图乙， 用手向下拉 D， C 的容积会(填“扩大”或“缩小”)， B 就会变(填“大”或“小”) ，这个过程模拟的是的过程。  (填“吸气”或“呼气” ) 。
     

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  • 8、研究声音
    (1)、如图将气球皮套在杯口，用橡皮筋固定，上面放少量碎纸屑。将击打过的音叉靠近气球皮上方但不接触气球皮，碎纸屑会跳动起来，这说明音叉的(   ) 通过(  ) 传给了气球皮。


    A.力量 B.振动C.杯子D.空气

    (2)、如果用大小不同的力敲击这个音叉，那这个音叉发出的声音()不同，这是因为这时音叉的 () 不同，碎纸屑的跳动情况也不同。
    A.强弱 B.高低 C.振动速度 D.振动幅度
    (3)、这个实验装置中的气球皮模拟的是我们耳朵里的(   ) 振动。
    A、耳郭 B、听小骨 C、鼓膜 D、耳蜗
    (4)、为了保护人体这一重要的听觉器官，下列做法正确的是(   ) 。  (可多选)
    A、为保持耳道干净，经常掏耳朵； B、看电视时，尽量调低音量； C、轻声交流，不在他人耳边喊叫； D、长时间使用耳机听音乐。

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  • 9、 连线题

    足球守门员戴手套

    移动重物时在重物下垫滚木           增大摩擦力

    跑步穿的钉鞋

    举重运动员在手上抹镁粉             减小摩擦力

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  • 10、连一连。

    口腔

    鼻腔                                                          呼吸系统

    小肠                                                         消化系统

    胃

    大肠

    肺

    食道

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  • 11、 请将下列中的活动与其所产生的声音属性用线连起来。

    ①轻轻击打鼓面                    A.声音高   

    ②用力击打鼓面                    B.声音低           

    ③弹拨伸出桌面长度长的尺子        C.声音强         

    ④弹拨伸出桌面长度短的尺子        D.声音弱         

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  • 12、 科学课上我们设计制作橡皮筋小车后，发现前进时不能走直线。下列做法正确的是(   )。
    A、加大橡皮筋缠绕圈数 B、调整车轴 C、增加小车载重量

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  • 13、 下列哪个物体具有的能量形式与其他两个不同， (    ) 。
    A、行驶的小车 B、跑步的同学 C、发光的灯泡

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  • 14、 把小车放在斜坡上，小车滑下来，这是因为(   ) 。
    A、小车受到重力的作用 B、车轮有滚动的力 C、手给小车一个推力

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  • 15、 使用弹簧测力计时发现不挂重物时指针如图所示，用这个测力计测出物体重力是4牛，则实际该物体重力是(   ) 。

    A、大于4牛 B、小于4牛 C、等于4牛

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  • 16、 如右图所示，哪个可能是自制测力计的刻度板(   ) 。

    A、A B、B C、C

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  • 17、 下列关于弹力的说法，正确的是(   )。
    A、橡皮筋在任何时候都有弹力 B、没有发生形状变化的物体也具有弹力 C、可按动的弹簧中性笔在回弹过程中利用了弹力

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  • 18、 “用气球驱动小车”实验中，为了让气球动力小车行驶得更远，可以 (   ) 。
    A、把气球吹大一点 B、增加小车的质量

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  • 19、 古语说： “吃饭时要细嚼慢咽”，此中的“嚼”是用(   )齿。
    A、门齿 B、犬齿 C、臼齿

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  • 20、 下列食物中，含维生素较丰富的是(   ) 。
    A、牛奶 B、羊肉 C、胡萝卜

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