相关试卷

  • 1、 从方框中选择适当的选项补全对话。

    A. How old are you?

    B. Which class are you in?

    C. Nice to meet you. 

    D. What's your name?

    E. I can clean the chairs. 

    (Lisa meets a new classmate, Jack. )

    Lisa: Hello! 

    Jack: My name is Jack. 

    Lisa: 

    Jack: Nice to meet you too. 

    Lisa: 

    Jack: I'm nine years old. 

    Lisa: 

    Jack: I'm in Class Four, Grade Three. What can you do at school?

    Lisa: 

    Jack: Great! Let's help our class together. 

  • 2、 name, is, My, Wang Lin (. )
  • 3、 love, my, I, school, class, and (. )
  • 4、 clean, often, I, blackboard, the (. )
  • 5、 in, I'm, Three, Grade, Class, Two (. )
  • 6、 老师问你能在学校帮什么忙,你会回答:
    A、I'm in Class Five. B、I can clean the floor. C、I'm nine.
  • 7、 想表达"我经常打扫我的书桌",你会说:
    A、I often clean my desk. B、I clean my desk. C、I often clean the desk.
  • 8、 想夸赞同学做得好,你会说:
    A、Thank you. B、Well done! C、Let's go.
  • 9、 想告诉别人你八岁了,你会说:
    A、I'm eight years old. B、I'm eight year old. C、He's eight years old.
  • 10、 想询问对方在哪个班级,你会说:
    A、Which grade are you in? B、Which class are you in? C、What's your class?
  • 11、 —Do you love your school?

     —____ . 

    A、Yes, I am. B、No, it isn't. C、Yes, I do.
  • 12、 I often ____ the blackboard after class. 
    A、clean B、cleans C、cleaning
  • 13、 —How old are you? 

    —I'm ____ years old. 

    A、twelve B、twelfth C、twelve's
  • 14、 —Which class are you in? 

    —I'm in____ ,Grade Three. 

    A、class two B、Class Two C、Two Class
  • 15、 — ____ your name? 

    —My name is Sarah. 

    A、What's B、What C、How's
  • 16、 选出下列每组单词中不同类的一项。
    (1)、
    A、grade B、class C、clean
    (2)、
    A、seven B、desk C、twelve
    (3)、
    A、student B、teacher C、school
    (4)、
    A、old B、eight C、eleven
    (5)、
    A、floor B、blackboard C、help
  • 17、 判断下列每组单词画线部分的发音是否相同。
    (1)、pen ten desk
    (2)、hen bed red
    (3)、cake hat cat
    (4)、clean tea eat
    (5)、class glass pass
  • 18、 活动最后,学生们分组制作"关爱他人"画报。阅读画报内容,完成任务。

    Let's talk about what we can do to take care of others. There are four ways(方式) . 

    First,I'm caring. I can tell 

    others how I feel. I can ask other people about their feelings. 

    Second,we can share our 

    findings in a place. We play together. We are happy. 

    Next,I'm helpful. My mum 

    is home. I take her bag and coat. It's time for lunch. I set the table. 

    Last,we should share with 

    each other. We can share school things together. Then we can learn a lot from sharing. 

    (1)、任务一:根据画报内容,给每段内容选择合适的配图,填在横线上。

    A. B. C. D. 

    (2)、任务二:根据画报内容,判断句子正误。

    Being helpful is a good way to take care of others. 

    (3)、Sharing can make people learn a lot. 
    (4)、The main purpose of this passage is to tell us how to make friends. 
    (5)、任务三:How do you care about others? Please write down (写下) your ideas. 
  • 19、暖心小剧场。荣老师为大家分享了蓝蓝的故事。选择合适的单词填空,补全短文。

    rest dear takes home tired

    On Sunday, Mum is . Lanlan comes and helps her mum. Lanlan  her coat and bag. Mum says, "Thanks, my  . " Mum looks so . Lanlan lets her take a seat. Lanlan says,"Have a good  , Mum. " Lanlan can take good care of her family. She is helpful and caring. 

  • 20、问答小能手。读问句,选择合适的答语。

    A. No, thanks. l'm not hungry. 

    B. l'm tired. l want to take a seat. 

    C. Yes, l can. 

    D. l can help her set the table. 

    E. Yes. l want to drink some water. 

    (1)、What's the matter,dear?
    (2)、Are you thirsty,my friend?
    (3)、Would you like some bread?
    (4)、How do you take care of your mum?
    (5)、Can you come tomorrow?
上一页 93 94 95 96 97 下一页 跳转