• 1、春节快到了,老师在班里举办"新春猜灯谜"的活动。读下面的句子,根据句子的描述,选择正确的选项补全句子,把字母编号写在横线上。

     A. bird  B. horse  C. bear  D. rabbit  E. fish  F. tiger 

    (1)、I can swim. I have no legs or arms. I am a .
    (2)、I can fly in the sky. I have wings(翅膀). I am a .
    (3)、I am big and brown. I am a .
    (4)、I look like(看起来像) a cat. I'm big. I'm black and orange(橙色的). I'm a .
    (5)、I am white. I have two long ears and a short tail. I'm a .
    (6)、I am the Chinese zodiac animal(生肖动物) of the year 2026. I'm a 
  • 2、根据图片和首字母提示把下列语块补充完整。

    1.

    2.

    3.

    mnkey

    r
    like a h

    s like a f

     

    4.

    5.

    6.

    wlike a bear

    fly like a b

    j like ra

  • 3、 同学们,我们学习了很多颜色词汇,也体验了键盘涂色活动。请你用英语介绍一下你最喜欢的颜色,内容可以包括颜色名称、拼写、你喜欢它的原因等。要求:内容清晰、语言达意、连贯顺畅;不少于 40 个词;书写工整。
  • 4、你想了解同学是否有彩色铅笔,你如何用英语问他?
  • 5、你想知道同桌如何拼写 "white",你如何用英语询问他?
  • 6、 —What's your favourite colour?

  • 7、 —Do you like colouring?

  • 8、I can t the letters on the keyboard quickly.
  • 9、The keyboard has black and white k.
  • 10、Tom and Lily are good friends. They often w together.
  • 11、Let's l to the teacher and tap the right keys.
  • 12、My f colour is green. I like it very much.
  • 13、There are many l on the keyboard, like A, B, C.
  • 14、How do you s "yellow"? It's Y-E-L-L-O-W.
  • 15、We use c pencils to colour the keyboard.
  • 16、 阅读理解

    My Classmates' Keyboard Colouring Day

    Last Friday, our English teacher asked us to have a "Keyboard Colouring Day". We were so excited because we could use our favourite coloured pencils. Before the activity, the teacher taught us how to spell five colours: red, yellow, green, blue and white. She also showed us the positions of letters on the keyboard.First, we worked in pairs. I was with my best friend Lily. We decided to colour the keyboard together. Lily's favourite colour is pink, but we only had the five colours the teacher taught. So she chose red. My favourite colour is blue, so I wanted to colour the letters B, L, U, E blue.Then we started to practice spelling. Lily asked me, "How do you spell ‘red'?" I answered, "It's R-E-D." Then I asked her, "Can you spell ‘blue'?" She said, "Yes! B-L-U-E." We helped each other and finished spelling all the colour words quickly.After that, we began to colour the keys. We coloured Q, R, T red. We coloured S, D, F green. We coloured Z, X, C blue. We also coloured some keys yellow and white. When we finished, our keyboard looked so beautiful. The teacher praised us for our good work. We felt very happy. We learned not only to spell colour words but also to work with friends.

    (1)、阅读短文,判断以下描述是否正确。

    The "Keyboard Colouring Day" was on last Thursday.

    (2)、The teacher taught the students five colour words.
    (3)、Lily's favourite colour is red.
    (4)、The students coloured the keys in pairs.
    (5)、They learned to spell colour words and work with friends.
    (6)、选择正确的答案

    What did the teacher teach before the activity?

    A、How to use coloured pencils. B、How to spell colour words. C、How to make a keyboard.
    (7)、Who was the writer's partner?
    A、Tom B、Lily C、The teacher
    (8)、Which letters did they colour blue?
    A、Q, R, T B、S, D, F C、Z, X, C
    (9)、根据短文内容,选择适当的内容完成表格

    A. Worked in pairs and helped each other. 

    B. Had a "Keyboard Colouring Day".

    C. Coloured different keys with five colours. 

    D. The teacher taught them to spell colour words.

    E. Felt happy and got the teacher's praise.

    Beginning

    The class

    Development

     

    Ending

     

    (10)、结合短文内容回答问题

    What did you think of the "Keyboard Colouring Day"?

    (11)、What did the students learn from this activity?
  • 17、选择适当的句子补全对话

    A. What colour do you want to use? 

    B. Let's colour the keyboard.

    C. How do you spell "green"? 

    D. It's G-R-E-E-N.

    E. Which keys shall we colour first?

    Mike: Hi, Amy! Today we have a new task. 

    Amy: Great! 

    Mike: I want to use blue. What about you?

    Amy: I like green. 

    Mike: 

    Amy: Thanks! Now, 

    Mike: Let's colour Q, W, E first. They are in the same line.

  • 18、选择适当的短语补全短文

    A. learn about    B. can't wait to   C. play with    D. are famous for 

    E. colour     F. spell     G. stay with

    Dear Tom,

    Thanks for asking me to your home. I see your new keyboard. I'm excited to you and your new toy. We can the keyboard together. I want to more colours and their English names correctly. I know you your typing skills. Let's the keys red, yellow and green. I will arrive at your home at 2 p.m. this Saturday. 

    See you then!

    Lily

  • 19、 选出与句子内容相符的图片

    A.   B.   C.   D.   E.   F. 

    (1)、Apples are red. They look sweet. 
    (2)、We can use coloured pencils to colour the fruit pictures. 
    (3)、My left hand's fingers are coloured green. 
    (4)、The students are practicing spelling "blue" together. 
    (5)、There are red letters Q and W on the keyboard. 
    (6)、The sea is blue. It's very beautiful. 
  • 20、 — Can you teach me to type? 

    — ____

    A、Sure! B、No, I can. C、That's difficult.
上一页 572 573 574 575 576 下一页 跳转