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1、 go cycling/ before/ loved to/ he(.)（连词成句）
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2、 well/ I/ ice-skate/ can(.)（连词成句）
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3、— Is your father a police officer?
—____ He is a pilot.
A、Yes, he is. B、No, he isn't. C、Yes, he does. D、No, he doesn't. -
4、— What ____ the weather like last Monday?
— It was windy and cool.
A、is B、are C、was D、were -
5、— When did you ____ fishing?
— Yesterday morning.
A、go B、went C、going D、goes -
6、 My bike is ____ . I need to fix it.A、active B、broken C、good D、deep
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7、 Today was very hot, so I ____ some ice cream in the afternoon.A、rode B、cleaned C、washed D、ate
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8、 We can see the ____ in our school. It is big and beautiful.A、classrooms B、grass C、halls D、libraries
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9、 I couldn't play the pipa ____. But now I'm good at playing it.A、two years ago B、every day C、next week D、tomorrow
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10、 Sam is the tallest in our class. We are all ____ than him.A、taller B、tall C、short D、shorter
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11、 These children's shows were interesting. I(watched/ hurt) them today.
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12、 Amy likes playing (badminton/ puzzle). It is her favourite sport.
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13、 I had a dream last night. In (me/ my) dream,I had a race with Tom.
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14、 Look! There are some (postcards/ postcard) on the desk.
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15、 Sarah took many pictures (of/ in) the animals in the zoo.
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16、 My father's legs are (long/ longer) than mine.
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17、 听短文，判断下列句子与短文内容是否相符。(1)、Lily is twelve years old.(2)、Amy is shorter and thinner than Lily.(3)、Lily and Amy often play ping-pong after school.(4)、Amy had a cold today.(5)、Lily will go to Amy's home this afternoon.
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18、 请选出与你所听到的句子相对应的答语。读两遍。(1)、A、I'm 1.6m eters. B、Li Hua is younger than me.(2)、A、I went to Beijing last year. B、I visited the Great Wall.(3)、A、Yes, he does. B、No, he didn't.(4)、A、The cinema was far. B、Rode a bike.(5)、A、It was small but beautiful. B、About twenty classrooms.
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19、 请按你所听到的句子顺序给其相对应的图片标上序号(①——⑤)。读两遍。
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20、 假如你是李华，上周你们学校举行了一次研学旅行活动。下面方框中是关于你们研学旅行的经历，请你根据方框中的内容写一篇短文，向大家分享一下你们的旅行经历吧！
Where: on the farm
When: last Friday
Who: some teachers and students
What: picked fruits; watched animals; took pictures
How: tired but happy
参考词汇: study trip(研学旅行)
要求：1.根据方框中的内容写作，可适当发挥；
2.语句通顺，意思连贯，书写规范；
3.不少于六句话。